Fattigdom i barnefamilier – barnekonvensjonen og arbeid i kommunene

(1)

Fattigdom i barnefamilier – barnekonvensjonen og

arbeid i kommunene

Kjersti Eknes

16.10.2018

(2)

Alle barn har rett til god nok levestandard.

Barnekonvensjonen artikkel 27

(3)

Vi mangler så mye. Jeg har ikke egen seng fordi det ikke er plass til det på det ene soverommet vi har, og stua er for liten til både sofa og seng. Jeg må derfor sove i samme seng som mamma. Og så er det kaldt i leiligheten, vi må være forsiktig med strøm fordi vi har ikke råd

til å betale det selv. Og så har ikke jeg vinterklær, jeg har heller ikke

egen pc, jeg har ikke noe utstyr. Jeg synes alt er vanskelig og flaut.

(4)

(5)

• Foreldre med lav yrkestilknytning (55 %)

• 6 av 10 barn med lavinntekt har foreldre med lav utdanning

• 4 av 10 barn med lavinntekt har en enslig forsørger

• Familier med innvandrerbakgrunn (54,5 %)

Hvem er de?

Kjennetegn ved familier med lavinntekt

(6)

Art. 27:

Tilstrekkelig levestandard Art. 31:

Rett til lek og fritidsaktiviteter

Behov for mer kunnskap om gode løsninger og

arbeidsmetoder

(7)

Veileder for tverrsektorielt arbeid for barn som lever i fattigdom

(8)

Alle barn har rett til å si meninga si, og meningen deres skal bli tatt på alvor.

(9)

> Alle barn har rett til å bli hørt og deres synspunkter skal tas med i vurderingen ut fra barnets alder og modenhet.

> Arbeid mot fattigdom i barnefamilier er det viktig å lytte til barns erfaringer og synspunkter knyttet til hvilke utfordringer og behov de har, og hvordan ulike tiltak og tjenestetilbud bør utformes for å møte disse.

> Medvirkning og tilrettelegging for at barn og unge blir hørt og får innflytelse i saker som angår dem, kan gjøres på mange måter.

> Det er viktig å være bevisst på hva man ønsker å oppnå ved å involvere barn og unge, og at dette blir kommunisert tydelig til de som deltar.

Barn og unges medvirkning

(10)

> Forutsetning for å kunne innfri barnekonvensjonens krav

> Nødvendig for et helhetlig tjenestetilbud

> Gir kunnskap om tilbud, ressurser og virkemidler i andre tjenester enn din egen

> Samarbeid mellom kommunale etater

• Råd om samarbeid

• Eksempler på tverrsektorielt samarbeid

• Taushetsplikt

> Utvalgte tjenesters arbeid mot fattigdom

• NAV

• Helsetjenester

• Barnehage

• Skole

• Barnevern

> Samarbeid med frivilligsektor

• Hvorfor?

• Kommunal frivillighetspolitikk

• Møteplasser

• Verktøy

• Hvordan bidra til barn og unges deltakelse

(11)

Alle barn har rett til økonomisk hjelp hvis de trenger det.

(12)

> Barneperspektivet i NAV

> Eksempler på rutiner og kartleggingsskjema

> Fritidsaktiviteter

Bergen:

• Stønadsordning (NAV)skal sikre at barn kan delta på valgfrie fritidsaktiviteter Inntil kr. 3000,- i året pr. barn

• Utgifter til innmelding/kontingent, utstyr mm

(13)

Alle barn har rett til et godt helsetilbud

(14)

Veileder:

Reduksjon av sosiale ulikheter i helse – Hva kan gjøres på lokalt og regionalt nivå?

Veivisere i lokale folkehelsetiltak

• Helsestasjon

• Skolehelsetjeneste

• Helsestasjon for ungdom

Nasjonal faglig retningslinje for det helsefremmende og forebyggende arbeidet i helsestasjon, skolehelsetjenesten og helsestasjon for ungdom

• Folkehelse

(15)

Alle barn har rett til skole og utdanning.

(16)

> Samarbeid med andre tjenester

> Psykososialt miljø

> Nyankomne elever

> Gratisprinsippet

> Samarbeid med frivilligheten –

lavterskeltilbud

(17)

Alle barn har rett til fritid og lek, og til å delta i kunst og kulturliv.

(18)

Åmli:

• En gratis fritidsaktivitet for elever i 5.-7.klasse

• Lavterskeltilbud ved kulturskolen for 1.-5. klasse

^.

• Informasjon om barrierer for deltakelse

• Tipsliste

• Eksempler fra kommuner

• Fritidsklubbenes rolle

• Nyttige nettsider

• Verktøy (ALLEMED.no)

• Inkludering og mangfold

• Eksempler på frivillig hjelp til

familier

(19)

Fritidserklæringen

•

KS kommune-nettverk «Aktiv fritid»

•

Lokale initiativ gjennom organisasjoner

•

Bufdir tilskuddsordninger:

•

Nasjonal tilskuddsordning mot barnefattigdom, inkl.

pilotordning knyttet til betaling av treningsavgifter mm.

•

Barne- og ungdomstiltak i større bysamfunn

•

Veilederen synliggjør lokale løsninger og tilskuddsordninger

Alle barn, uavhengig av foreldrenes sosiale og

økonomiske situasjon, skal ha mulighet til å delta i

minst én organisert fritidsaktivitet sammen med andre

barn.

(20)

Kontaktinformasjon Mer informasjon

Kjersti Eknes 98048680 kjersti.eknes@bufdir.no Nina Søimer Andresen 46616938 nina.andresen@bufdir.no

www.barnefattigdom.no

Veileder for tverrsektorielt arbeid mot barn som lever i fattigdom - betaversjon