• No results found

EXAM Hogskolen iTelemark

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "EXAM Hogskolen iTelemark"

Copied!
7
0
0

Laster.... (Se fulltekst nå)

Fulltekst

(1)

Hogskolen iTelemark

EXAM

4501 ALPINE ECOLOGY

25.10.2012

Exam

result will

be available on Studentweb

Time:

Language:

Numbers ofpages:

Aid:

4 hours

english/norwegian

7 including the front page

dictionary

two

(2)

1. Alpine

veeetation. snow conditions and soil temoerature

Have a look at the two attached temperature diagrams (a and b), showing air and below ground temperatures during one year at

Lifiell.

Which diagram shows what?

Give a description

ofboth

diagrams in relation to each other and answer the

following

questions:

o

In which vegetation type do you think the soil temperatures were measured?

Name three plant species that you would expect to grow in this vegetation type.

o

How deep do you think the snow cover was (at least) at the site where the soil temperatures were measured, in February?

At

what approximate date do you think the snow

finally

melted at this site?

o

What do you expect the soil temperature would have been

if

the air temperatures were 10 oC lower in February? Give reasons.

Remember to use the diagram names in your description (a or b).

2.

The climate aloine plants exoerience

The

following

parameters are measured at a weather station

in

an alpine area:

+4 "C air temperature 5 m/s

wind

speed 40 % relative

humidity

a.

Give a short description of how you would expect the above three parameters

for

plants of the species Silene acarzlrs (cushion

plant)

and Angelica archangelica

(tall

herb) to be

(if

measured at the same time, on their leave surface) on a clear sunny day. Both plants are growing close to the weather station.

Angelica archangelica Silene acaulis

(3)

b.

Which of both plant species, mentioned in a) would you expect to be able to grow at higher altitudes and why? Which disadvantage would Silez e acaulis have growing in the lowlands?

c.

Explain two factors that influence the microclimatic conditions in alpine areas.

3.

Explain the

followine

terms

(if

possible: use plant soecies as examples and/or drawings in addition to the

written

explanations):

a. Mizomes

b.

"Massenerhebungseffekt"

c.

Exposed ridge

d.

Outcrossing

e.

Chionophobous plant

4.

Small rodent population cvcles are a key process of the alpine region in Fennoscandia.

Vole and lemmins populations peak everv 3-5 years. after that the populations decline rapidly (oonulation crash).

a.

What are the two main factors responsible for the rapid population growth?

b.

What are the two main factors suggested to cause the population crash?

c.

How may climate change influence rodent population cycles?

5.

Small rodent oopulation dynamics have a strone imoact on the whole terrestrial environment in alpine regions.

a.

How do rodent population cycles influence other species? You may draw a figure indicating interactions and explain.

b.

Explain

briefly

what the terms 'Interspecific synchrony' and 'Spatial sr.nchronv' mean.

6.

Lakes and rivers

a.

Give a

brief

description of Nordic lakes and rivers.

What are key differences between water quality in Norwegian and Finnish freshwater localities

b.

Explain why the southern part of Norway is particularly sensitive to acidification.

(4)

1. Alpin

veeetasion. sns forhold

oejord

temperatur

I vedlegget finner dere to temperaturdiagrammer (a og b) som framstiller

luft-

og jordtemperaturen gjennom et nr pe

Lifiell. Avgjor hvilket

diagtam som viser hva.

Beskriv og sammenlign diagrammene, besvar ogs& folgende sporsmAl:

o

I hvilken vegetasjonstype tror du jordtemperaturene er mfllt? Nevn tre plantearter du kan forvente

i

finne

i

denne vegetasjonstypen.

o Ansli minimum

snotykkelse

i

februar

i

ruta der jordtemperaturen er m6lt og angi omtrentlig framsmeltingsdato.

o

Hva tror du hadde skjedd med jordtemperaturene om lufttemperaturene

i

februar hadde

vart

10

"C

lavere? Begrunn.

Husk

i

relatere diagrammene (a og b)

til

besvarelsen din.

2. De klimatiske forholdene som plantene er utsatt

for

Folgende parameter er

milt

ved en klimastasjon pA

lellet:

+4 "C lufttemperatur 5 m/s vindhastighet 40 %o relativ fuktighet

Gi

en kort beskrivelse av hvordan du tror de tre parameteme hadde

vart, milt

samtidig

pi

bladoverflaten av to planter som henholdsvis tilhorer artene 11_. ellsmelle, Silene acaulis (prfie plante) og Kvann, Angelica archangelica (hogstaude) en klar og

solrik

dag. Begge vokser

i

nrerheten av klimastasjonen.

Angeli c a arch an gelic a, Kvann

b.

Hvilke

av de to artene nevnt

i

a) forventer du

vil

klare seg

pi

hoyest

nivi

over havet og hvorfor?

Hvilken

ulempe

ville

.Silene acaulis har hatt ved 6 vokse

i

lavlandet?

Redegjor for to faktorer som pflvirker de

mikroklimatiske

forholdene

i

alpine omrider.

Silene acaulis,

lellsmelle

(5)

3.

Forklar fulgende beerep (hvis mulig bruk plantearter som eksempler oq/eller tegnineer

i

tilleee

til

dine

skriftliee

forklarineer):

a.

Rhizomer

b.

"Massenerhebungseffekt"

c.

Eksponert rabb

d.

Kryssbefn:khring (outcrossing)

e.

Chionofob plante

4.

Sm&gnaqemes pooulasionssvklus er en ngkkelorosess

i

aloine omrflder

i

Fennoscandia. Lernen os andre smAmager populasjoner har en typisk pooulasjonstopo hvert 3-5

[r.

som ieien etterfolges av en

kraftie

bestandsnedeane.

a. Hvilke

to hovedfaktorer er ansvarlig for den raske populasjonsveksten

til

smignagere?

b. Hvilke

to hovedfaktorer er ansvarlig for bestandsnedgangen

til

sm6gnagere?

c.

Hvordan kan klimaendringene pAvirke smlgnagemes populasjonssyklus?

5.

Smignaeemes populasjonsdynamikk oAvirker hele det terrestriske

milioet i

alpine omr&der.

a.

Hvordan

pivirker

smAgrragemes populasjonssyklus andre arter? Tegn gjeme figur og indiker interaksjoner

i

tillegg

til

forklaringene.

b.

Forklar kort hva begrepene interspesifikk synkronisitet og spatiell synkronisitet betyr.

6.

Innsjser og elver

a.

Gi en kort beskrivelse av nordiske innsjoer og elver. Nevn

viktige

forskjeller mellom vannkvaliteten

i

norske og

i

finske ferskvannsforekomster

b.

Forklar hvorfor den sorlige delen av Norge er spesielt folsom for forsuring.

(6)

t:

=.5

=6

:

98

:

P;

18a

=a gE

:6 9B

98

=-

9a

P;

Fa=

6 =E

Ee

(7)

l?

FlcFi

ed

=E

:

=E

=.5

9E

:

S=

qE

Es

=15

E-

=,5E8- i-

.E

=E

E;

=15

=E

E;'AE

9q

=6

?a

9Q q-

qE

F,1EE

n&

Referanser

RELATERTE DOKUMENTER

Vennligst slliv svarene dine pd ordinere svarark, og ordne arkene dine slik at svarene kommer i samme rekkefolge som sporsmdleneb. Denne el<samenen (sammensldtt

AId let the misty mountain winds be fiee To blow against thee: and in after years, When tl,ese wild ecstasies shall be matured Into a sober pleasure, when thY

Nir suppen er tatt av varmen, legger man i dampede blflskjell, rensede reker og fiskeboller som er sk6ret i teminger. Det smakcr ogsi godt mcd majones blandet med litt

Vitensenter i den nye bygningen til Sjofartsmus6et. Mellom 2 og 3 millioner kunder er innom Downtown hvert Ar, men det har gitt utover butikkene i det gamle

- Hvis mannen gjor like mye eller mer husarbeid enn kvinnen, er Sjansen for skilsmisse hOyere enn nar kvinnen gjor mest. Klde:

a) Gjar rede for hovedpunkter i Jean-Paul Sartres eksistensialistiske filosofi, idet du tar utgangspunkt i hans Eksistensialisme er humanisme. Giar deretter rede for

c) Kva for type binding har vi mellom atoma i molekyla Cl2 og HBr? Kva kjenneteiknar desse bindingane?. Kva for type bindingar har vi mellom molekyla i stoffa

AluminiumhYdroksid Bariumkarbonat Bariumkromat Bariumfluorid Bariumhydroksid Bariumsulfat Blybromid Blyjodid Blyklorid Blykomat Blysulfat Blysulfid Jern(II)hydroksid