Hogskolen iTelemark
EXAM
4501 ALPINE ECOLOGY
25.10.2012
Exam
result will
be available on StudentwebTime:
Language:
Numbers ofpages:
Aid:
4 hours
english/norwegian
7 including the front page
dictionary
two
1. Alpine
veeetation. snow conditions and soil temoeratureHave a look at the two attached temperature diagrams (a and b), showing air and below ground temperatures during one year at
Lifiell.
Which diagram shows what?Give a description
ofboth
diagrams in relation to each other and answer thefollowing
questions:o
In which vegetation type do you think the soil temperatures were measured?Name three plant species that you would expect to grow in this vegetation type.
o
How deep do you think the snow cover was (at least) at the site where the soil temperatures were measured, in February?At
what approximate date do you think the snowfinally
melted at this site?o
What do you expect the soil temperature would have beenif
the air temperatures were 10 oC lower in February? Give reasons.Remember to use the diagram names in your description (a or b).
2.
The climate aloine plants exoerienceThe
following
parameters are measured at a weather stationin
an alpine area:+4 "C air temperature 5 m/s
wind
speed 40 % relativehumidity
a.
Give a short description of how you would expect the above three parametersfor
plants of the species Silene acarzlrs (cushionplant)
and Angelica archangelica(tall
herb) to be
(if
measured at the same time, on their leave surface) on a clear sunny day. Both plants are growing close to the weather station.Angelica archangelica Silene acaulis
b.
Which of both plant species, mentioned in a) would you expect to be able to grow at higher altitudes and why? Which disadvantage would Silez e acaulis have growing in the lowlands?c.
Explain two factors that influence the microclimatic conditions in alpine areas.3.
Explain thefollowine
terms(if
possible: use plant soecies as examples and/or drawings in addition to thewritten
explanations):a. Mizomes
b.
"Massenerhebungseffekt"c.
Exposed ridged.
Outcrossinge.
Chionophobous plant4.
Small rodent population cvcles are a key process of the alpine region in Fennoscandia.Vole and lemmins populations peak everv 3-5 years. after that the populations decline rapidly (oonulation crash).
a.
What are the two main factors responsible for the rapid population growth?b.
What are the two main factors suggested to cause the population crash?c.
How may climate change influence rodent population cycles?5.
Small rodent oopulation dynamics have a strone imoact on the whole terrestrial environment in alpine regions.a.
How do rodent population cycles influence other species? You may draw a figure indicating interactions and explain.b.
Explainbriefly
what the terms 'Interspecific synchrony' and 'Spatial sr.nchronv' mean.6.
Lakes and riversa.
Give abrief
description of Nordic lakes and rivers.What are key differences between water quality in Norwegian and Finnish freshwater localities
b.
Explain why the southern part of Norway is particularly sensitive to acidification.1. Alpin
veeetasion. sns forholdoejord
temperaturI vedlegget finner dere to temperaturdiagrammer (a og b) som framstiller
luft-
og jordtemperaturen gjennom et nr peLifiell. Avgjor hvilket
diagtam som viser hva.Beskriv og sammenlign diagrammene, besvar ogs& folgende sporsmAl:
o
I hvilken vegetasjonstype tror du jordtemperaturene er mfllt? Nevn tre plantearter du kan forventei
finnei
denne vegetasjonstypen.o Ansli minimum snotykkelse i
februar i
ruta der jordtemperaturen er m6lt og
angi omtrentlig framsmeltingsdato.
o
Hva tror du hadde skjedd med jordtemperaturene om lufttemperaturenei
februar hadde
vart
10"C
lavere? Begrunn.Husk
i
relatere diagrammene (a og b)til
besvarelsen din.2. De klimatiske forholdene som plantene er utsatt
for
Folgende parameter er
milt
ved en klimastasjon pAlellet:
+4 "C lufttemperatur 5 m/s vindhastighet 40 %o relativ fuktighet
Gi
en kort beskrivelse av hvordan du tror de tre parameteme haddevart, milt
samtidigpi
bladoverflaten av to planter som henholdsvis tilhorer artene 11_. ellsmelle, Silene acaulis (prfie plante) og Kvann, Angelica archangelica (hogstaude) en klar ogsolrik
dag. Begge vokseri
nrerheten av klimastasjonen.Angeli c a arch an gelic a, Kvann
b.
Hvilke
av de to artene nevnti
a) forventer duvil
klare segpi
hoyestnivi
over havet og hvorfor?Hvilken
ulempeville
.Silene acaulis har hatt ved 6 voksei
lavlandet?Redegjor for to faktorer som pflvirker de
mikroklimatiske
forholdenei
alpine omrider.Silene acaulis,
lellsmelle
3.
Forklar fulgende beerep (hvis mulig bruk plantearter som eksempler oq/eller tegnineeri
tilleeetil
dineskriftliee
forklarineer):a.
Rhizomerb.
"Massenerhebungseffekt"c.
Eksponert rabbd.
Kryssbefn:khring (outcrossing)e.
Chionofob plante4.
Sm&gnaqemes pooulasionssvklus er en ngkkelorosessi
aloine omrflderi
Fennoscandia. Lernen os andre smAmager populasjoner har en typisk pooulasjonstopo hvert 3-5
[r.
som ieien etterfolges av enkraftie
bestandsnedeane.a. Hvilke
to hovedfaktorer er ansvarlig for den raske populasjonsvekstentil
smignagere?b. Hvilke
to hovedfaktorer er ansvarlig for bestandsnedgangentil
sm6gnagere?c.
Hvordan kan klimaendringene pAvirke smlgnagemes populasjonssyklus?5.
Smignaeemes populasjonsdynamikk oAvirker hele det terrestriskemilioet i
alpine omr&der.a.
Hvordanpivirker
smAgrragemes populasjonssyklus andre arter? Tegn gjeme figur og indiker interaksjoneri
tilleggtil
forklaringene.b.
Forklar kort hva begrepene interspesifikk synkronisitet og spatiell synkronisitet betyr.6.
Innsjser og elvera.
Gi en kort beskrivelse av nordiske innsjoer og elver. Nevnviktige
forskjeller mellom vannkvaliteteni
norske ogi
finske ferskvannsforekomsterb.
Forklar hvorfor den sorlige delen av Norge er spesielt folsom for forsuring.t:
=.5
=6
:
98
:
P;
18a
=a gE
:6 9B
98
=-
9a
P;
Fa=
6 =E
Ee
l?
FlcFi
ed
=E
:
=E
=.5
9E
:
S=
qE
Es
=15
E-
=,5E8- i-
.E
=E
E;
=15
=E
E;'AE
9q
=6
?a
9Q q-
qE
F,1EE
n&