Entreprenørskap
Vrådal
19. november 2010
Hva er Ungt Entreprenørskap?
Hva er entreprenørskap i utdanning?
Hvorfor entreprenørskap i utdanning?
Stanley Jacobsen
Daglig leder i Ungt Entreprenørskap Telemark
3,5 stillinger
UE Nordland
UE Hedmark UE Oppland
UE Akershus UE Oslo
UE Østfold UE Vestfold UE Telemark
UE Agder UE Rogaland
UE Hordaland UE Sogn og Fjordane
UE Møre og Romsdal
UE Buskerud UE Troms
UE Finnmark
UE Trøndelag UE Norge
1 Najonal forening
17 Fylkesforeninger
Ungt Entreprenørskap
Ungt Entreprenørskap
Et nettverk av selvstendige, ideelle foreninger som arbeider med
Entreprenørskap i utdanningen i Norge i - grunnskole
- videregående skole - høgskole
- voksenopplæring
Ungt Entreprenørskap
Er en del av et
internasjonalt nettverk:
• Junior Achievement – Young Enterprise Europe:
40 medlemsland
• Junior Achievement
Worldwide: 97 medlemsland
Ungt Entreprenørskap Telemark
Etablert 1999 av:
• Telemark fylkeskommune
• Fylkesmannen i Telemark
• Innovasjon Norge Telemark
• KS Telemark
• Vekst i Grenland
• NHO Telemark
• LO Telemark
• Høgskolen i Telemark
Ungt Entreprenørskap Telemark
Telemark fylkeskommunes operatør
for entreprenørskap i utdanning i grunn-, videregående og høgskole.
Støttet av KD, NHD og KRD via UE Norge.
Samarbeider med en en rekke aktører i Telemark: Vekst i Grenland, Sparebank 1 Telemark, IKT Grenland, Statoil, Etablererkontorene, Innovasjon Norge Telemark m. fl.
Ungt Entreprenørskap Telemark
Styret 2010
Tone Allum, Etablererkontoret Grenland, Styreleder Irene Bordier Haukedal, LO Telemark, Distriktssekretær
Thorleif Vikre, Telemark fylkeskommune, Leder av hovedutvalg for næring og det gode bosted
Tor Arne Bellika, IKT Grenland, Prosjektleder
Anne Solberg, Høgskolen i Telemark, Dekan estetiske fag, folkekultur og lærerutdanning
Jørn Paus, Statoil, Forskningsleder
Helene Naper, NHO Telemark, Rådgiver/advokat
Varamedlemmer
Pål Kleffelgård, Midt-Telemark Næringsutvikling, Prosjektleder Ivar Fostås, Stathelle barneskole, Lærer
Hva er entreprenørskap i utdanning?
”Entreprenørskap er en dynamisk og sosial
prosess, der individer, alene eller i samarbeid, identifiserer muligheter og gjør noe med dem ved å omforme ideer til praktisk og målrettet aktivitet, det være seg i sosial, kulturell eller økonomisk sammenheng.”
Fra Regjeringens strategiplan:
”Se mulighetene og gjør noe med dem!
– strategiplan for entreprenørskap i utdanningen 2004 – 2008”
Hva er entreprenørskap i utdanning?
Litt disseksjon av definisjonen
• dynamisk og sosial prosess
• identifisere muligheter
• omforme ideer til praktisk og målrettet aktivitet
• i sosial, kulturell og økonomisk sammenheng
Hva er entreprenørskap i utdanning?
Entreprenørskap i utdanningen har 4 dimensjoner
1. Personlig utvikling 2. Regional utvikling 3. Næringsutvikling
4. Pedagogisk utvikling
Hva er entreprenørskap i utdanning?
Personlig utvikling
Skolens oppgave er å utvikle elevenes
kompetanse
Hva er entreprenørskap i utdanning?
Personlig utvikling
Kompetanse i utdanning er gjerne definert som:
kunnskaper, ferdigheter og holdninger.
Hva er entreprenørskap i utdanning?
Personlig utvikling
Ifølge regjeringens strategiplan
består entreprenørskapskompetanse av kunnskaper, ferdigheter, holdninger
og personlige egenskaper.
Hva er entreprenørskap i utdanning?
Regional utvikling
I Stortingsmelding nr. 25 2004-2005 Om regionalpolitikken
står det: ”Kunnskap står i sentrum for Lisboa-
strategien. EU har understreka at dette målet berre kan bli nådd dersom Lisboa-strategien blir ein
integrert del av regionalpolitikken og omvendt at
regionalpolitikken blir ein del av Lisboa-strategien
Hva er entreprenørskap i utdanning?
Regional utvikling
Videre står det (i Om regionalpolitikken):
” Regjeringa legg til grunn dei same samanhengane
(som EU) mellom konkurranseevne og regional utvikling i den norske regionalpolitikken.
Utdanning, forskning, innovasjon og entreprenørskap er nøklane til framtida i alle delar av landet ”
Hva er entreprenørskap i utdanning?
Regional utvikling
Og videre (i Om regionalpolitikken):
”Regjeringa ønskjer å byggje opp under ein positiv kultur for entreprenørskap i alle delar av landet.
Utdanningssystemet er ein nøkkel til auka etablererkompetanse og til å skape ein god entreprenørskapskultur.”
Hva er entreprenørskap i utdanning?
Regional utvikling
Videre (i Om regionalpolitikken):
”Sjølv om satsing på entreprenørskap i utdanning er ei nasjonal satsing, så er det lokale og regionale
aktørar som legg til rette for og utviklar arbeidsmetodane”
Hva er entreprenørskap i utdanning?
Næringsutvikling
Sannsynligheten for at elever som deltar i
Ungdomsbedrifter eller Studentbedrifter etablerer sin egen bedrift, er minst dobbelt så stor som ellers i befolkningen.
(Flere undersøkelser, både i Norge og i andre land viser dette.)
Hva er entreprenørskap i utdanning?
Pedagogisk utvikling
Entreprenørskap i utdanning er både et kunnskapsmål og en opplæringsstrategi.
Kunnskapsmål: Entreprenørskapskompetanse.
Opplæringsstrategi: Lære fag og ferdigheter ved bruk av entreprenørielle arbeidsmetoder.
E ntreprenørskap i utdanning
Viktige faktorer for å fremme entreprenørskap:
• Entreprenørskap som en integrert del av opplæringen
• Samarbeid med lokalsamfunnet
• Lærernes kompetanse
• Skoleeieres og skolelederes holdninger
(Fra Stoltenberg-regjeringens strategiplan)
E ntreprenørskap i utdanning
Kriterier for elevenes læringsmiljø:
• Stimulering og utvikling av kreativitet
• Elevmedvirkning og aktiv læring
• Tverrfaglig arbeidsform
• Samarbeid mellom skole og lokalt samfunns- og næringsliv
• Verdiskaping
(Fra Stoltenberg-regjeringens strategiplan)
Ungt Entreprenørskaps arbeid baseres på
1. Bruk av UE-programmer
I forbindelse med bruk av programmene:
• Kurstilbud for lærere, elever, skoleledere
• Forankringsarbeid hos skoleeierne
• Serviceorgan for brukere
2. UE-programmene har forankring i læreplanene.
3. Gjennomføringen skjer i samarbeid med lokalt
arbeids-/næringsliv
Ungt E ntreprenørskaps programmer
Grunnskole
• Vårt
lokalsamfunn
• SikkSakk Europa
• Smart
• Gründercamp
• Elevbedrift
• Økonomi og karrierevalg
• Jobbskygging
• Se mulighetene
Videregående skole
• Ungdomsbedrift
• Gründercamp
• Fra utdanning til jobb
• Jenter og ledelse
• IA i UB
• Enterprise without borders
Høyere utdanning
• Studentbedrift
• Gründercamp
• KAN
E ntreprenørskap i utdanning
Utfordringer:
• Bedre kunnskapsgrunnlag
• Mer bevisstgjøring
• Styrket internasjonalt samarbeid
• Bredere forankring
• Mer kompetanse
• Økt kontakt med næringslivet
• Koordinert innsats
(Fra Bondevik-regjeringens strategiplan)
