SKOLENS ARBEID MED ELEVENES PSYKOSOSIALE MILJØ - oppfølgingstilsyn - TILSYNSRAPPORT

Skolens arbeid med elevenes psykososiale miljø er delt inn i tre undertema etter opplæringsloven kapittel 9a; 1) det forebyggende arbeidet ved skolen, 2) det individuelt

Som del av det forebyggende arbeidet, må skolen skaffe seg rede på hvordan eleven opplever det psykososiale miljøet for å kunne sett inn tiltak som sikrer elevens rett.

§ 9a-3 tredje ledd – Eleven/ foreldrenes rett til å be om tiltak og saksbehandlingen ved skolen Dersom en elev eller forelder ber om tiltak som gjelder det psykososiale

Dette har sammenheng med kravet i § 9a-3 tredje ledd første punktum om at alle tilfeller der det blir bedt om tiltak i forbindelse med det psykososiale miljøet, skal behandles

Dette har sammenheng med kravet i § 9a-3 tredje ledd første punktum om at alle tilfeller der det blir bedt om tiltak i forbindelse med det psykososiale miljøet, skal behandles

Dette har sammenheng med kravet i § 9a-3 tredje ledd første punktum om at alle tilfeller der det blir bedt om tiltak i forbindelse med det psykososiale miljøet, skal behandles

Dette har sammenheng med kravet i § 9a-3 tredje ledd første punktum om at alle tilfeller der det blir bedt om tiltak i forbindelse med det psykososiale miljøet, skal behandles

Etter opplæringsloven § 9a-3 tredje ledd har skolen plikt til å fatte enkeltvedtak dersom foreldre eller elever ber om tiltak som er knyttet til det psykososiale miljøet.. Rutiner