• No results found

Vedlegg 6 - Intervjuguide

N/A
N/A
Info
Nedlasting
Protected

Academic year: 2022

Share "Vedlegg 6 - Intervjuguide "

Copied!
2
0
0

Laster.... (Se fulltekst nå)

Last ned nå ( 2 sider )

Fulltekst

(1)

Vedlegg 6 - Intervjuguide

INTERVJUGUIDE Ope spørsmål:

1. Kan du fortelje litt om dagsenteret og tilbodet her?

 Brukargruppa

 Tilsette

 Tilbod

 Organisering

2. Kva tenker du kjenneteiknar eit godt dagtilbod?

3. Kva forhold opplever du er viktige, for at eit dagtilbod skal vere tilpassa brukarane sine eigne ønskjer og behov?

4. Korleis legg de til rette på dette dagtilbodet, for at tilbodet skal vere tilpassa brukarane sine ønskjer og behov? – Er det noko du tenker kunne vore annleis?

5. Korleis går de fram for «å få tak i» brukarane sine ønskjer og behov?

6. Har du opplevd situasjonar der det er motsetning mellom brukar sine ønskjer og behov, og brukar sine behov, slik tilsette ser dei?

 Kan du komme med eksempel?

 Korleis går de fram når de opplever slike motsetningar?

Forhold det kan vere aktuelt å komme inn på  Sjekkliste:

Økonomi/tilgang på ressursar

 Personale – føljepersonar vs. grunnbemanning

 Kompetanse

 Lokalar

 Utstyr / hjelpemiddel

 Tilgang på transport / skyss Geografisk plassering

Organisering – leiing / ansvarsdeling

 Korleis vert «indirekte arbeid» organisert og praktisert?

 Korleis vert samarbeid mellom involverte instansar praktisert?

«Komme og gå» vs. tildeling av plass/vedtak?

 Kriterier ved tildeling av plass?

 Opplever du at ein under sakshandsaminga er opptatt av individuelle ønskjer og behov?

 Vert tilbodet spesifisert i den einskilde sine vedtak mot. innhald og omfang tenester? Korleis går ein i så fall fram?

Korleis vert brukarmedverknad ivaretatt?

Individuell plan – ansvarsgruppe – koordinator – koordinerande eining Innhald

 Lovpålagte tenester vs. aktivitetar vs. produksjonsretta verksemd

 Individuelle tiltak kontra arbeid/aktivitet i grupper

 Fleksibilitet/improvisasjon vs. rutinar/struktur/vekeplanar

(2)

Avslutning

 Er det forhold me ikkje har vore inne på, du erfarer er viktige for å få til eit dagtilbod til vaksne med utviklingshemming, som er tilpassa ønska og behova deira? Forhold som kan bidra til å fremme/hemme individuell tilrettelegging?

 Er det noko eg ikkje har spurt om som du vil føye til avslutningsvis, som du opplever er viktig i denne samanhengen?

Referanser

Last ned nå ( PDF - 2 sider - 221.15 KB )

RELATERTE DOKUMENTER

at ,rn De

Sjåfør som kjørte i påvirket tilstand ble frifunnet, fordi promillen (I, 10) skyldtes rigabalsam og han ikke kjente til at denne inneholdt alkohol, l.ikesom han heller

Er DU klar for dette?

Hvor mange hundre kilometer kunne ikke ha vært utbedret, oppgra- dert – eller utstyrt med midtdelere – for noen brøkdeler av dette beløpet.. spør avisen i

Som du sår, skal du høste

takerens alder ved ansettelsen. Jo færre år en arbeidstaker er medlem av en tjenestepensjonsordning før han eller hun får rett til pensjon, jo dyrere blir denne pensjonen

Skal spesialister i geriatri jobbe i

• Videre utvikling av «short stay units». • «Medical

Innhold i programfor at deltaker skal komme i arbeid Kvalifiseringsprogrammet

Programmet skal inneholde arbeidsrettede tiltak og arbeidssøking og kan inneholde andre tiltak som kan være med på å støtte opp under og forberede overgang til arbeid. Med

Hva skal dette handle dette om?

- autosomal recessiv arvegang (AR) - X-bundet recessiv arvegang (XR) - autosomal dominant arvegang (AD) - multifaktoriell arvegang..  Hvordan kan vi

5.201 Galilei på øretI denne øvingen skal du•

Når du er klar til tidtaking, setter du vogna i bevegelse slik at den passerer begge lysportene, se figuren. • Bruk måledata til å regne ut farten til vogna når den passerer port

Visste du at...?

Årsaken til denne bruken er fordi at titandioksid gir et fyldig inntrykk av hvithet samt at det etter 90 års anvendelse ikke er dokumentert noen skadelige helseeffekter..