ENDELIG TILSYNSRAPPORT

Alle elevar har rett til eit trygt og godt skolemiljø som fremjar helse, trivsel og læring, jf. Skolen skal arbeide kontinuerlig og systematisk for å fremje helsa, miljøet

individuelle rett etter § 9a-1 gjennom individuelt rettet arbeid. Det individuelt rettede arbeidet ved skolen er regulert i § 9a-3 andre og tredje ledd i opplæringsloven.

Fylkesmannen kan etter dette konkludere med at Lenvik kommune ikke oppfyller elevenes rett til spesialundervisning, ved at PPT Midt-Troms har ventelister for nyhenviste saker og

Eigar eller, dersom eigedommen er festa bort, festar har rett til å uttale seg i saker som gjeld bruk- snamn. Kommunane har rett til å uttale seg før det blir gjort vedtak

I tilsendt dokumentasjon Sosial handlingsplan for Greveløkka skole, Greveløkka skole: Plan for et trygt og godt skolemiljø og Utviklingsplan for Greveløkka skole skoleåret

Framlegg til ny § 9 A-4 Aktivitetsplikt for å sikre eit trygt og godt psykososialt skolemiljø Forslaget presiserer og utdjupar pliktene til alle tilsette og skulen når det

Referat fra møter i elevrådet viser at rådet jobber med saker for et trygt og godt skolemiljø, bla. arrangement og aktiviteter. Sist skoleår var temaet «digital dannelse» i

Eigaren eller festaren har òg rett til å uttale seg i saker som gjeld gardsnamn, når skrivemåten av gardsnamnet skal vere retningsgivande for skrivemåten av bruksnamnet..