Inkluderende barnehage- og skolemiljø pulje 3

Fylkesmannen forventer også at kommuner og friskoler som søker om å delta, viser til hvordan dette arbeidet skal sees i sammenheng med den desentraliserte kompetanseutviklingen i

samlingen har som formål å fortsette implementeringen av de kjernekomponentene /målene den enkelte virksomhet har satt seg og hvordan følge opp dette arbeidet.. I tillegg

Barnehager og skoler melder seg på enkeltvis, men kommuner, fylkeskommuner og andre eiere kan med fordel benytte kursene til et felles løft, og oppfordre alle enheter til å melde

Ved valg av ressursperson bør skoleeier ta hensyn til at personene har relevant kompetanse og hvordan personene kan fungere som ressurs i arbeidet med læringsmiljø på skoler

Kompetansetilbudet er for kommuner som barnehagemyndighet og skoleeier samt frittstående skoler. Målgruppen er barnehager og skoler som trenger noe støtte i arbeidet med barnehage- og