Lærerstemmen. Læreres tanker rundt innføring av iPad i grunnskolen

Flere av informantene mente også at gjennom å ha tatt denne utdanningen på høgskolenivå, hadde de tilegnet seg kompetanse i det å skaffe seg ny kunnskap.. Kunnskap

Dette reiser et interessant spørsmål, som jeg ønsker å ta tak i gjennom denne studien: Hvordan oppleves dette for den enkelte lærer, hvilken kompetanse opplever den enkelte læreren

14 I noen av de gjenværende 10 prosjektene er bemanningsplanene i FL-ene ikke detaljerte nok til å identifisere behov for støtte fra Forsvaret. Dermed kan det være at det

Med teknologiske kompetanse- og satsningsområder menes i denne sammenheng områder der militær, teknologisk og industriell kompetanse må fokuseres særskilt for å møte Forsvarets

Dermed besitter informantene stor faglig kompetanse, og vurderer også dette som viktig for egen utvikling og for elevenes læring. Informantenes kjennskap til og kunnskap om

Spørsmålene var utarbeidet og rette slik at de skulle reflektere over egen kunnskap og kompetanse på iPad, de skulle også reflektere over hvor stort fokus dette hadde

Problemstillingene  rundt  kompetanse  har  både  en  faglig  og  en  organisatorisk  side.  Den  faglige  siden  vil  belyses  i  en  egen  rapport  om 

Men det var jo sparsmilet om integrasjon mellom Det internasjonale misjonsrid og Kirkenes Verdensrid som sto p i dagsordenen. Selv om det var planlagt bibeltimer,