Opplæringstilbud til nyankomne elever Rett til særskilt språkopplæring -

(1)

(2)

Opplæringstilbud for nyankomne, unge minoritetsspråklige elever – Bakgrunn for utredningen

• Politikerne har bedt om en sak på dette ansvarsområdet

• Prosjekt Bosetting av flyktninger i Østfold 2015-2016

• NOU 2010/7 Mangfold og mestring

• PS – Fylkestinget 18. februar 2016 – Skoletilbud for asylsøkere – mulige konsekvenser av dagens flyktningsituasjon

2

(3)

Vedtak FT 18. februar

• Videreutvikle samarbeid med kommunene om kombinasjonsklasser hvor voksne mellom 16 og 20 år lokaliseres til videregående skoler

• Sikre bedre utnyttelse av kompetanse mellom kommunene og fylkeskommunen

• Bidra til effektiv og samordnet informasjonsflyt mellom UDI, IMDi Bufetat, Fylkesmannen og kommunesektoren

• Styrke lærernes kulturkompetanse og migrasjonspedagogiske kompetanse

• Følge spesielt opp ØFS med tanke på enslige mindreårige asylsøkere som får vedtak om omsorgsovertakelse og/eller legges inn ved en helseinstitusjon

3

(4)

Mål og målgruppe

• Utredningen skal gi oppdatert og kunnskapsbasert statusoversikt på området opplæring av minoritetsspråklige elever med ungdomsrett

• Statusgjennomgangen skal legges til grunn for vurderinger og

anbefalinger knyttet til videre arbeid strategisk og operativt. På denne måten skal utredningen sikre en systematisk utvikling av tilbudene til målgruppen.

• Likeverdig opplæring, best mulig læringsutbytte, godt læringsmiljø, integrering og effektiv ressursutnyttelse skal tillegges særlig vekt

4

(5)

Mandat

• Foreta en gjennomgang opplæringstilbudet

• Vurdere nåværende organisering av særskilt språkopplæring

• Beskrive og vurdere andre relevante forhold ved opplæringstilbudet

• Vurdere prognoser og framtidige utviklingstrekk på området

• Fremme forslag til organisering av og innhold i framtidige tilbud

• Utrede framtidige samarbeidsmuligheter og løsninger mellom Østfold fylkeskommune og aktuelle instanser/aktører som kan bidra i

5

(6)

Organisering-Faglig referansegruppe

• Vigdis Gjerberg, rektor Askim videregående skole

• Anita Johansen, rådgiver Inntak og livslang læring

• Elin Ek-Jacobsen, rådgiver Eksamen, fagprøver og dokumentasjon

• Miranda Boogaard, pedagog PPTvgo

• Inger Kathrine Breifjell, rådgiver Malakoff videregående skole

• Kari Sand, lærer Malakoff og leder fagseksjon minoritetsspråk

• Siri Lillemoen, lærer Greåker videregående skole

• Aud Aastorp, rektor Delta Voksenopplæring

• Karin Oraug, rådgiver NAV Halden

• Dag Fjæstad, seniorrådgiver og nestleder NAFO

6

(7)

Tidsplan

• Utkast med anbefalinger ferdig i løpet av juni

• Høring

• Utredning og PS fremmes for Fylkestinget 7. 8. desember

7