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Alguns estudantes se referem à escola como um espaço que oferece múltiplas possibilidades de realizações. Parece que se aproximam de uma relação com a escola que se deseja como ideal: um local onde se socializa, prepara-se para o futuro, educa-se, desenvolvem-se competências específicas mas também aprendem-se coisas importantes que podem ter um sentido em si mesmo.

Vamos conferir algumas opiniões:

“ A escola é o princípio para tudo o que pensamos em ser no futuro, pois

tudo o que você precisa saber para ser um profissional, precisa primeiro conhecer tudo sobre aquilo que quer ser, e é na escola que se aprende tudo. A escola é essencial para podermos nos relacionar com as pessoas. Em geral, a escola é o primeiro passo que damos pois aprendemos nossa língua, onde moramos, o mundo em que vivemos, contas, problemas ... e tudo mais. Na escola aprendemos a lidar com os problemas que surgem.” ( R. S., 8 A )

“ A escola pra mim é um lugar que nos ensina, nos prepara dentro de um

mais e melhor. Serve para construir e educar um cidadão. Ela significa para mim um lugar de respeito e ordem, de discussões construtivas.” ( F., 8 C )

“ A escola significa muito pra mim, pois ela faz parte da minha vida, a

escola significa -> aprender, ter resposabilidade, se preparar para a vida lá fora e aprender para o mercado de trabalho.” ( R., 8 C )

“ A escola significa aprender mais do que você sabe, ela te ensina a

escrever, a estudar, a ser educado para quando você crescer você ser alguém na vida. Serve para ensinar, serve para educar e serve para nos respeitar uns aos outros.” ( D., 6 F )

“ A escola para mim é um lugar onde a gente aprende sobre a vida e a

terra, tudo que é para aprender está na escola. E a escola serve para ensinar o aluno que quer aprender, e serve para a vida da gente para o nosso futuro.”

(F., 6 F)

“ A escola significa muito para mim pois nela posso me formar advogado,

juiz, etc, ... A escola serve de berçário para todos porque nela aprendemos: ler, escrever, educação, e coisas importantes.” ( L. C., 6 F )

“ Escola significa respeito com seus colegas e com os professores, a

escola serve para o aluno estudar, aprender o que não sabe.” ( D., 8 C )

“ A escola do meu ponto de vista significa a aprendizagem, a sabedoria, o

começo de um desafio que é o mundo do trabalho. “ ( S., 8 A )

O seguinte estudante tem uma percepção ampla do significado da escola, além de se posicionar criticamente a respeito do seu papel nos dias atuais e dos métodos didáticos. No seu protocolo, ele se exprime da seguinte maneira:

“ Para mim significa um método de aprendizado que se define em duas

questões, a do ser que segue seu rumo direto ou indireto, que é avaliado a capacidade do aluno que pode aprender menos ou mais dependendo do critério de avaliação e o grau que foi absorvido pelo aluno, os estudos para as questões. Acho um benefício no mundo atual, mas talvez poderia ter mais critérios a respeito do método didático; serve para adquirir cultura que hoje está em extinção.”

( F. D., 8 A )

Na entrevista tentamos esclarecer melhor a sua fala:

“ P. Bom, você escreveu assim: perguntei a você o que a escola significa para você, para que serve. Você respondeu assim: ‘ Pra mim significa um método de aprendizado que se define em duas questões, a do ser que segue seu rumo direto ou indireto...’ O que você acha ... o que você quis dizer com isso?

R. Direto? Direto é o que você vai aprender e o indireto, isto aí pode ser o

seu futuro.

P. Que bacana!

R. Não é só objetivo de estudo, aprimorar assim um conhecimento, só,

conhecimento pra influir no seu trabalho.

P. Você escreveu assim também ‘ ... que é avaliado a capacidade do aluno que pode aprender mais ou menos, dependendo do critério de avaliação, o grau que foi absorvido pelo aluno os estudos para as questões ...’ O que você quis dizer com isto? Pode falar mais alguma coisa?

R. Depende muito do critério do professor; professor não muito, porque a

maioria dos professores tem conceito, porque uma pessoa para chegar à faculdade, pra chegar ao doutorado, a pessoa não é uma pessoa comum... Mas também ela não é uma pessoa, um ser do outro mundo, que qualquer um pode conseguir; aí, depende muito do aluno, de ele ter consciência do estudo; não só

brincadeira, não é só para ter nota, isto é, pra ter uma idéia do que está acontecendo ao seu redor.

P. Muito bom. O que você diz ‘...com o que foi absorvido pelo aluno...’? R. È que às vezes um aluno pode estar numa aula, por exemplo assim e

estar olhando o professor; isto pode ser fundamental num dia futuro dele, na vida dele, aonde ele vai pensar bem, vai refletir que isto aí já foi muito necessário naquela hora.

P. Não entendi também com o que quis dizer ‘ ... acho um benefício no mundo atual, mas talvez poderia ter mais critério a respeito do método didático, mas também serve para adquirir cultura que hoje está em extinção.’ O que você quis dizer com isso?

R. Acho que isso daí beneficiou bastante, mas eu acho que acontece que

o método didático, devia ser reavaliado ... porque...

P. Isto ‘ ... daí beneficiou bastante...’ o quê? O quê você quis dizer?

R. A matemática ... desde os filósofos egípcios, mas acho que isto tem

que ser reavaliado.

P. Por quê você acha isso?

R. Porque hoje em dia, do jeito que estão os alunos, tem que arranjar um