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3.5 Raudlisteartar
E – É o projeto que norteia. Não fica na mão dos atores, desde a criação do projeto escola do campo. E a descontinuidade será abolida se construirmos o material de didático, é uma boa experiência e pública.
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Conversa 17 Pq – Você tem filho aqui na escola? P – Tenho, ele está no primeiro ano.
Pq – E você gosta da escola? P– Gosto, tem coisa boa e coisa ruim
Pq – O que é bom e o que é ruim? P – Ah! O ensino é fraco né. Pq – Fraco como?
P – Lento né. Pq – E o que é bom?
P – Bom é que não precisa ir para cidade, tem tudo aqui, tem computador e tudo.
Pq – Mas não é fácil né, tem muita criança custosa, professor tem que ser tudo, pai e educador ao mesmo tempo.
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Subtemas Troca da direção Perda da concepção teórica/ Falta de formação Relação escola/INCRA Ensino fraco Saída dos Jovens Conversa 20
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Conversa 21 PV - A minha curiosidade é saber o pós escola do campo, como vai ser a
cabeça dessas crianças e jovens. Como vai ser a diferença dos jovens de hoje que não tiveram essa oportunidade, essa escola do campo. A dificuldade do Pé Vermelho é unificar e também tem a parte política que diverge, como o Pé Vermelho atua enquanto família. Há críticas que nós somos oportunistas porque apoiamos o INCRA e a UNICAMPO.
Conversa 1
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Conversa 2
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Conversa 3
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Conversa 4
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Conversa 5
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Conversa 6
Pq – Vocês estudam aqui?
A – Não, na cidade, acabei aqui ano passado e fui para lá, estou aqui no Jovem aprendiz.
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Conversa 8
CP - ... A nossa marca é reconhecer as experiências que deram certo e aprimorar a educação; para a gente é o grande desafio de tudo. Garantir o acesso, a permanência do aluno e quando ele sair, o sucesso. E essa escola do campo nos ajuda nesse sentido, na medida em que ela é vitrine alimenta o desafio das outras escolas.
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Conversa 9
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Conversa 10
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Conversa 11 Pq – E a relação do PSF com a escola? PSF – Muito boa, as portas tão sempre abertas para gente, o
que a gente quiser fazer de palestra lá, de prevenção e tudo, a Dri até pede para gente ir quando tem um assunto importante.
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Conversa 14
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Conversa 15
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Conversa 16
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o governo vai entender que um projeto que foi construído coletivamente e que o outro governo apoiou e nos temos resultados positivos qualitativos e quantitativos, vários resultados positivos desde a estrutura até a educação, com certeza o governo ia ser inteligente de continuar o apoio.
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Conversa 19 Pq – E o senhor o que acha? P – A historia aqui é antiga, já passou dois diretores, vários
mandatos, os prefeitos ajudaram muito.
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Conversa 20
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Conversa 21 PV - ...Até os secretários que mudam reconhecem a escola porque Adriana reconheceu o nome da escola pelo trajeto
/Educação do Campo Conversa 1
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/Educação do Campo
Premiações dos estudantes Conversa 2
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/Educação do Campo Premiações dos estudantes
Conversa 3
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/Educação do Campo Premiações dos estudantes
Conversa 4
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/Educação do Campo Premiações dos estudantes
Conversa 5
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/Educação do Campo
Premiações dos estudantes Conversa 6
Pq – E a comunidade, o que pensam sobre a escola. A – Gostam, eles queriam que tivesse o médio também. Pq – E se tivesse vocês estudariam aqui?
Conversa 7
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Conversa 8
Quem está lá é muito bom. Eu tenho percebido que há participação da escola do campo, há um desenvolvimento muito forte dessa escola. Os alunos dessa escola ganham prêmios, isso mostra para eles e para sociedade que o trabalho lá e um trabalho de qualidade...
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/Educação do Campo Premiações dos estudantes
Conversa 9
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Conversa 10 P – Sabe, as crianças gostam de vir para a escola. Meu primo chorou quando foi para médio na escola da cidade. Meu filho
também, chegou um dia em casa, me viu plantando no barril e falou “ mãe, aqui não está na cidade, estamos no campo, não precisa plantar no barril” e aí ele foi me ensinar como fazer. Os filhos ensinam para os pais, a escola trás ensinamento para nós.
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/Educação do Campo Premiações dos estudantes
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Conversa 13
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Conversa 14
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Premiações dos estudantes Conversa 15
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Premiações dos estudantes Conversa 16
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/Educação do Campo
Premiações dos estudantes onversa 17
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Conversa 19
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Conversa 20 Pq – ... Então, estou pesquisando sobre a continuidade da escola, quero entender o que mantém essa escola firme até