National Research School in Medical Imaging (MedIm)

Do primeiro ano ao segundo foi na escola indígena, acabei repetindo o primeiro ano ate o quarto ano numa escola praticamente americana que os professores eram americanos, tanto é que eu tenho o costume doentio de ser horário britânico, onde nos aprendemos o hino nacional com aquele civismo americano, é, eu acho ate falta disso por que nossos alunos hoje não querem cantar o hino nacional, não tem esse costume, e a gente fica um pouco, ontem mesmo a gente estava pensando em fazer um documento pedindo a volta do treinamento de civismo na escola, tipo ordem e progresso como diz, a nossa bandeira, que não tem mais, e a gente fica um tanto, vamos dizer uma escola meio indisciplinada dessas ordens que deveria ter na escola. 5. Me conte um pouco sobre sua vida escolar. Foi difícil estudar? por que você estudou? acha que é importante?

Muito, muito. Eu estava contando para meus alunos essa semana de que quando eu entrei na escola, de cara eu já entrei numa escola recomeçando o primeiro ano, numa escola praticamente americana, direção americana, professores americanos, costumes americanos, então foi uma luta muito grande, ne primeiro por que eu não entendia o português, segundo por que eles tinham sotaque americano não era sotaque português, então eu vivia uma coisa que me marcou muito mas eu era obrigada a estar ali todos os dias eu quase chorei umas duas semanas. Era em Taunay, era da missão evangélica. Era uma escola particular que o dono chamava Lourenço Boockman era um americano, e trouxe o evangelismo né, para lá pro distrito onde a clientela era indígena. A maioria era indígena. Na época eu acho que a minha mãe como ela era lavadeira, ela lavava e limpava a casa dos americanos. Coisa assim.

Hoje em dia você tem dificuldade em lidar com o não índio?

Eu acho que não. Não tenho dificuldade não. Eu tenho conseguido viver, vivenciar né. Por que primeiro a gente vivencia pra depois passar. Você precisa sentir isso, por exemplo a gente fala muito em discriminação. Você vivenciou muito isso, então o que você faz na sala de aula. Você prepara os seus alunos para que eles não passem o que você passou.

6. você acha que existe preconceito contra os indígenas? já passou por alguma situação? me conte.

sim, existe.

7. Ha quanto tempo da aulas?, Eu fecho 25 anos em março do ano que vem. (Ano que

vem se refere a 2013)

Todo esse tempo em Limão Verde?

171 Você foi criada na aldeia?

Fui. Minha aldeia da minha família é aldeia bananal e eu fui criada na aldeia Imbirusssu, no distrito de Taunay.

8. Para que série você leciona? quais disciplinas?

Leciono para o quinto ano na aldeia e terceiro ano na cidade. Leciono todas as disciplinas inclusive língua terena.

9. que tipo de material você usa em sala de aula? livros? cadernos? jogos? ***

10. já levou vídeos, filmes ou algo assim para a aula? Sim, o que falta para nos aqui são dvd´s alguns recursos. 11. Se sim, acha que teve um bom resultado?

sim.

12. Se não usou, por que não usou? ****

13. Você acha que os vídeos, as fotos, podem ajudar na sua aula? como?

Sim, o ultimo filme foi agora na semana do índio quando eu coloquei pra eles, eles já tinham assistido na televisão, o filme Tayná, como é quinto ano, eu programei exercícios para que eles pudessem assistir o filme e pudessem dar retorno tanto em sala de aula como em testes e provas, eles guardarem o que realmente aquele filme queria dizer para eles.

14. Você domina o uso dos vídeos, datashow, aparelho de som? não

15. Os alunos gostam desse tipo de equipamento?

Sim, eu penso que sim, por que a comunidade, a comunidade nacional esta muito perto da gente hoje né, não tem como fugir dela mais.

como você vê essa proximidade para a sobrevivência da cultura Terena?

desde que a gente tenha em mente ou em nosso coração aquela.. acho que isso a gente nunca nem que a gente quisesse tirar isso da gente, é uma coisa que esta.. nos temos que estar preparado pra inserir, ou trabalhar com eles em harmonia, penso que também por exemplo aqui na Aldeia Limão verde estamos a 20, 18km da cidade e na verdade eles estão dentro da nossa casa, assistindo televisão, dvd, temos, acho que só falta entrar aqui o ar condicionado, temos varias tecnologias que estão dentro da nossa aldeia, é impossível a gente não inserir alguma coisa que a gente possa, possamos entender que ele vai nos auxiliar nos nossos trabalhos, auxiliar para nossos alunos, para que esses alunos tenham uma visão de que existe uma ponte de ida e vinda, para que possamos viver lá fora e viver aqui dentro.Como pode dizer, de sobressair nessa ida e vinda, tem que sobressair, sobreviver, como que fala viver mais em uma vez, viver em harmonia la fora e aqui dentro, em todos os aspectos.

172 16. Gostam de filmes? quais tipos você acha que eles gostam?

Gostam sim, principalmente quando diz respeito, é referente ao meio ambiente. Por que isso a gente já faz desde pequeno, cuidar do meio ambiente.

Você acha que eles se identificam?

Com certeza com as coisas que eles já sabem que tem que cuidar, ne, eles sempre tem que ter um referencial daqui da aldeia.

17.você costuma usar a internet? para que tipo de finalidade? sim.

18. E os livros que vem para a escola? são bons? sim.

19.O que você acha que precisa melhorar na educação escolar indígena?

Nós enquanto terena nosso maior , o que nos almejamos mesmo e que ela tenha autonomia, sabe, autonomia para que nos possamos realizar essa tal educação escolar indígena que desde 80, acho que desde que eu comecei a dar aula já se falava isso. Quantos anos já foram, já foram 25 anos praticamente e não conseguiram fazer, por que nos não temos autonomia, mesmo por que eu acho eu creio que educação escolar indígena, ninguém fará por nós por que, mesmo por que os não índios não conseguiram fazer por que não tá na alma deles essa educação escolar indígena, por que a educação escolar indígena esta dentro da gente, esta arraigado, esta, ela é nossa mesmo, enquanto que os não índio não conseguem fazer, não por que talvez eles não queiram fazer, talvez tenham ate vontade, mas eles não vão conseguir fazer, por que eles não tem essa alma.

O que é essa alma?

Essa alma é viver o Terena, colocar na escola o sentimento terena, o sentimento indígena, coisa que nos não conseguimos fazer, por que eu vejo que as secretarias de educação de MS que eu conheço bem, eu vejo que tem, os secretários de educação, o que é bom para eles? Eles fazem o que é bom para eles, eles não fazem, eles não tem visão do que é bom para nós, por que eles não conhecem o que é bom para nós, eles não tem sentimento indígena, eles não tem alma indígena. Então quando é que nos vamos chegar a isso se nos não conseguirmos ter essa autonomia.

20. Você acha que existe diferença entre a educação que se dá para as crianças na cidade e a educação das crianças na aldeia? me de um exemplo.

Bem, nos temos um costume de que antigamente os nossos pais nos criavam, nos entendíamos só com gestos os nossos pais, por que era assim que era. E o nossos pais nos criou assim, eles sempre foram, vamos dizer assim, quando era pra solucionar algum problema, resolver algum problema eles iam primeiro tipo abrir portas, depois a gente ia já com segurança de que a resolução daquele problema a gente ia conseguir por que nossos pais já foram na frente e já conseguiram, vamos dizer assim, já pré- elaborado pra gente conseguir.

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