MathRun

”Let your kids practice their math skills while playing this fun reflex-based running game!”

(Babycortex.com, 2014). I denne setningen fra utviklernes hjemmeside ligger det at barn skal ha det gøy når man lærer, i dette tilfellet, matematikk. Baby Cortex omtaler det som et

Illustrasjoner av Dragonbox

På dette bildet har spilleren i tillegg fullført alle brettene. Dette er synlig ut i spillet. Her er det fortsatt flere ikoner som forestiller fantasifigurer.

Midt på øverst finnes indikatoren på brukte/anbefalte trekk.

Under de to firkantene er brikkene som kan trekkes inn på brettet plassert.

Øverst i hvert hjørnet ser vi pilen for å gå tilbake til menyen (venstre), og pilen for å angre ett trekk (høyre).

Hentet (2014) fra:

http://wewanttoknow.com/algebra/

Figur 3. Spillebrettet er nå bestående av kun matematiske symboler etter 4 timer spilletid. Også symbolene under er byttet ut og består utelukkende av tall.

Fargen på spillebrettet har endret seg fra figur 2. Dette indikerer at spilleren er på et annet brett.

Hentet (2014) fra:

http://wewanttoknow.com/algebra/

Illustrasjoner av MathRun:

Figur 4. Bildet viser en av dragene i sin nåværende form.

Under dragen syntes tre stjerner for de tre mulige kategoriene: Fullført brett (venstre), Ingen ”yuk”

(midten), og fullført på anbefalt antall trekk (høyre).

Pilen nede til fungerer til å gå videre. Under pilen står det 2-15 som betyr nivå 15 på brett 2.

Hentet (2014) fra:

http://www.lovetolearnmore.no/phot oalbum/

Figur 5. Startskjermen for MathRun. ”Tap To Start” og pandaen vil starte å løpe.

Øverst i venstre hjørnet vises høyeste poengsum.

Nesten nederst finnes mulighetene store (venstre) hvor utstyr kan kjøpes; characters (midten) hvor spilleren velger figur og dermed regneart; og add coins (høyre) hvor spilleren kan kjøpe mer spill-valuta for virkelig spill-valuta.

Nederst ser vi knappene missions og options, hvor spilleren kan velge oppdrag (trofeer) eller å justere på innstillinger.

Hentet (2014) fra:

http://a2.mzstatic.com/us/r30/Purple4/v4/66/fb/06

/66fb0647-bce7-97b5-0468-978ee3ba5965/screen960x960.jpeg

”reflex-based running game”. Dette innebærer et litt annerledes gameplay enn hva vi finner i Dragonbox. Der Dragonbox legger opp til at spilleren skal kunne bruke tid på å tenke seg til den beste løsningen, krever MathRun at spilleren både reagerer og tenker raskt, veldig raskt.

Somler spilleren marginalt vil han straffes og dermed tvinges til å starte på nytt. Det er derfor ikke bare spillerens rent teoretiske evner som trenes, men også reflekser og øye-til-hånd koordinasjon.

Spillet går ut på å hjelpe en liten panda (eller et annet av totalt fem dyr), flykte fra en større og slem panda som holder spilleren fanget i bur (fig. 6). Spillet har som utgangspunkt at du bryter ut av buret og flukten kan dermed begynne (fig. 5). Spilleren styrer nå pandaen gjennom forskjellige områder som byer, skog og islandskap. Disse representerer de

forskjellige verdensdelene. De forskjellige brettene er formet som labyrintliknende baner fylt med svinger, hull i veien og andre hindringer som må unngås. Med labyrintliknende mener jeg ikke at spilleren kan løpe seg vill, for ruten spilleren må ta for å komme videre er helt fastlåst. Figuren beveger seg fremover automatisk, men spilleren må bestemme når den svinge, hoppe og dukke unna hindringer. På veien samler spilleren mynter og andre

gjenstander som kan hjelpe spilleren på veien. Dersom spilleren ikke klarer dette vil den store pandaen som jager etter, ta igjen lille. Spilleren kan bomme på noen hindringer uten å bli tatt igjen, men blir man det, trer matematikkbiten i spillet inn.

Blir man tatt igjen får spilleren muligheten til å fortsette dersom han klarer å svare på et sett med matematikkoppgaver fra en av tre berømte matematikere, Carl Gauss. Svarer man feil eller tiden går ut før nok spørsmål er besvart, må man betale med myntene man har samlet for

Figur 6. Delt skjermbilde der avataren er på flukt fra den store pandaen (venstre). Og Pythagoras som tilbyr hjelp mot at spilleren svarer korrekt på oppgavene (høyre).

Nederst til venstre ser vi hvor mange meter avataren har løpt. Øverst til venstre på skjermbilde (venstre) kan diverse tellere og indikatorer syntes. Poeng og mynter øverst, og oppgraderinger nederst.

Hentet (2014) fra:

http://www.appstorearcade.com/wp-content/uploads/2013/11/mathpanda1.png

å fortsette. Dersom man ikke har flere mynter, må man begynne på nytt. Ved hvert nye brett, vil Leonhard Euler gi deg et liknende sett med oppgaver. Disse er valgfrie, men for hver oppgave spilleren klarer, blir han uovervinnelig i et tilsvarende antall sekunder. Den tredje matematikeren, Pythagoras, tilbyr deg oppgraderinger dersom man svarer rett på oppgavene hans. Disse oppgraderingene er aktive i en kort periode eller frem til man må benytte seg av den. Har man oppgradert for eksempel ”støvler” vil man kunne løpe over et hull i bakken uten å dette ned en gang. Disse oppgraderingene må låses opp med mynter i spillmenyen før de kan plukkes opp rundt omkring på brettene. Plukker spilleren opp en spørsmålsboks, må man svare på alle spørsmål for å beholde oppgraderingen.

Achievements, eller trofeer, oppnås også etter hvert som spilleren avanserer i MathRun. Dette er premier for å ha nådd forskjellige mål i spillet. Dette kan være for eksempel å han samlet et visst antall mynter, eller løpt så og så langt uten å bli tatt igjen. Etter at man har misset ser man hvilke trofeer spilleren fikk i løpet av akkurat denne runden. I spillmenyen kan man se en oversikt over hvilke trofeer som finnes.

Etter hvert låser man opp de forskjellige figurene i spillet. Pandaen man starter med

representerer den enkleste formen for matematikk. De andre figurene, en hare, en pingvin, en hamster og en øgle, representerer henholdsvis divisjon, addisjon, multiplikasjon og

subtraksjon. Blir stykkene for enkle, kan spilleren også endre på vanskelighetsgraden, for å opprettholde utfordringen ved spillet.