Interviews with officials

Diferentemente dos oficiais que optam livremente pela carreira das Forças Armadas como uma profissão em que há toda uma preparação de quatro anos em uma Academia Militar destinada especificamente para este treinamento com aulas de disciplinas gerais como Química, Física, Matemática, Geometria e específicas dependendo da “Arma” que o militar escolher, artilharia, infantaria, cavalaria, o soldado é obrigado a prestar serviço militar.

Todos os brasileiros são obrigados ao serviço militar, as mulheres ficam isentas em tempo de paz. O serviço inicial obrigatório tem duração de doze meses para os brasileiros nascidos entre primeiro de janeiro a trinta e um de dezembro, no ano em que completarem dezenove anos de idade. Assim, em relação ao soldado, aquele que ocupa o nível hierárquico mais baixo nas Forças Armadas, embora muitas vezes a sua declaração de voluntariedade para servir ao exército não influencia na seleção e convocação para prestar este serviço, é que se optou neste estudo por trabalhar a disciplina e hierarquia como “adestramento” do soldado172, e não socialização, como no oficial.

172 _{Eis como ainda no início do século XVII se descrevia a figura ideal do soldado. O soldado é antes de}

tudo alguém que se reconhece de longe; que leva os sinais naturais de seu vigor e coragem, as marcas também de seu orgulho: o seu corpo é o brasão de sua força e de sua valentia; e se é verdade que deve aprender aos poucos o ofício das armas – essencialmente lutando – as manobras como a marcha, a atitude como o porte da cabeça se originam, em boa parte, de uma retórica corporal da honra. Na segunda metade do século XVIII: o soldado tornou-se algo que se fabrica; de uma massa uniforme, de um corpo inapto, fez-se a máquina de que se precisa; corrigiram-se aos poucos as posturas; lentamente uma coação calculada percorre cada parte do corpo, se assenhoreia dele, dobra o conjunto, torna-o perpetuamente disponível, e se prolonga, em silêncio, no automatismo dos hábitos; em resumo, foi “expulso o camponês” e lhe foi dada a “fisionomia de soldado”. O Homem – Máquina” de La Mettrie é ao mesmo tempo uma redução materialista da alma e uma teoria geral do adestramento, no centro dos quais reina a noção de “docilidade” que une ao corpo analisável o corpo manipulável. É dócil um corpo que pode ser submetido, que pode ser utilizado, que pode ser

Foucault173 _{vai chamar de relação “docilidade-utilidade” à disciplina e a} descreve “diferente da escravidão”, pois não se fundamenta numa relação de apropriação do corpo; da domesticidade, que é uma relação de dominação constante, global, maciça, não analítica, ilimitada e estabelecida sob a forma da vontade singular do patrão, seu “capricho”; “da vassalidade” que é uma relação de submissão altamente codificada, mas longínqua e que se realiza menos sobre as operações do corpo que sobre os produtos do trabalho e as marcas rituais da obediência; do “ascetismo” e das “disciplinas” de tipo “monástico”, que têm por função realizar renúncias mais do que aumentos de utilidade e que implicam obediência a outrem, tendo como fim principal um aumento do domínio de cada um sobre seu próprio corpo.

A disciplina acaba fabricando corpos submissos e exercitados, corpos “dóceis”, retirando ao máximo a sua força e canalizando para um fim predeterminado pela disciplina e hierarquia com uma dominação intensificada e uma capacidade esperada de um soldado aumentada. Com este adestramento é retirado o máximo do rendimento do soldado para que possa desempenhar melhor a sua função de combater se preciso sem contestar a ordem do superior hierárquico.

A disciplina realiza um controle em relação ao espaço ocupado pelo sujeito em que se deseja adestrar, valendo-se de várias técnicas como a exigência de um espaço separado e fechado em si mesmo, em que cada soldado ocupa um lugar e que cada lugar tenha um soldado presente, organizando o espaço. Nas primeiras semanas em que o conscrito fica sabendo qual a força e o quartel em que vai servir,

ele é separado do mundo exterior permanecendo as primeiras semanas no quartel sem saídas temporárias e ocupando um lugar fixo nesta guarnição.

Foucault menciona que na disciplina os elementos são intercambiáveis, pois se define pelo lugar em que ocupa e pela distância que separa dos outros. Aqui se pode fazer a relação entre disciplina e hierarquia nas Forças Armadas, pois a hierarquia na caserna é o meio para alcançar a disciplina que é seu fim. O superior hierárquico exerce constantemente a disciplina em relação aos seus subordinados amparada pela hierarquia que vem disciplinada através de uma estrutura rígida.

Na disciplina os gestos ensinados e treinados exaustivamente servem para aumentar a eficácia e rapidez da atitude global do corpo. Um corpo disciplinado é a base de um gesto eficiente174. Os soldados passam por um treinamento diário de muita formação e ordem unida para o corpo responder automaticamente ao comando do superior hierárquico sem contestar a sua ordem. Este adestramento serve para que em situações de combate o oficial possa comandar a tropa por ordens (verbais ou gestuais) e retirar o máximo possível de sua força para atacar o inimigo com maior eficiência com o menor número de perdas possíveis.

Através da hierarquia e disciplina aplicada aos soldados se espera retirar ao máximo dos seus corpos um aparelho eficiente com a composição de suas forças canalizadas para um fim determinado pelo superior hierárquico por meio de uma ordem breve e clara que não deve ser explicada, apenas realizada automaticamente pelos comandados. Este mecanismo é o desdobramento da disciplina e hierarquia

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aprendida pelos oficiais nas escolas preparatórias e (re)passadas aos soldados em apenas um ano de constante treinamento que é tempo que dura o serviço militar obrigatório tentando fabricar os membros que ocupam o grau hierárquico mais baixo da Instituição Forças Armadas como o alicerce sustentam a hierarquia e disciplina.