Innhold og arbeidsmetoder

Uma das características de um estudo em uma abordagem qualitativa é o uso de procedimentos diversificados para coleta dados, gerando várias fontes de evidências. Valoriza-se a apreensão do objeto de estudo por meio de ângulos diferentes, enriquecendo e complementando a análise. No caso de pesquisas com pessoas, que envolvam aspectos de sua subjetividade, González Rey (2002) ressalta, também, a importância da comunicação e da interação que deve se estabelecer entre pesquisador e sujeitos pesquisados. Para nossa

38 _{Filme “Os Escritores da liberdade”: dirigido por Richard La Gravenese, com produção de Danny DeVito,}

Michael Shamberg e Stacey Sher, estrelado por Hilary Swank (2007). Distribuído em DVD pela Paramount Pictures Brasil.

pesquisa, utilizamos quatro procedimentos de coleta de dados, sendo três ligados diretamente ao momento das oficinas - registros escritos da pesquisadora, filmagem das oficinas, registros escritos dos sujeitos - e um procedimento complementar: entrevistas individuais finais com sujeitos.

- Registros escritos da pesquisadora

Desde a experiência no mestrado (GARCIA, 2005a), havíamos utilizado a modalidade de registrar por escrito após os momentos de atividades de campo. Estes registros contêm dois tipos de informações: um, mais descritivo, buscando relatar os acontecimentos com o máximo de detalhes e, outro, entremeando impressões, reflexões e indagações que ocorreram à pesquisadora durante o período de coleta (seja durante as oficinas, seja no momento posterior de escrita). A prática clínica da pesquisadora39 forneceu uma base importante para esse procedimento, além do que numa pesquisa de campo de cunho qualitativo, as anotações do pesquisador são um componente essencial para a formação do banco de dados. Elaborou-se um “Roteiro para registro das oficinas” que pode ser consultado no Apêndice F.

A opção por investigar um contexto de oficinas de jogos desempenhando simultaneamente as funções de coordenar a oficina e de pesquisadora configurou um desafio suplementar ao longo da pesquisa. A todo o momento, procuramos diferenciar esses dois níveis de relação com os sujeitos (mesmo sabendo-os, na prática, inseparáveis) e a decisão pela filmagem das oficinas teve o intuito de auxiliar e favorecer essa tarefa.

39 _{Na prática do psicólogo clínico, é um procedimento usual a chamada transcrição das sessões terapêuticas, para}

reflexão posterior do profissional e/ou para discussão com seu supervisor de casos. Há diferentes modos de realizar tais transcrições, sendo que, por exemplo, os profissionais de orientação psicanalítica com referência em Wilfred Bion (1975) destacam o valor do segundo tipo de informação descrita no texto.

- Filmagem das oficinas

A filmagem das oficinas não é um procedimento comum no LaPp, embora tenha sido usado por alguns de seus pesquisadores, como Carracedo (1998), Allessandrini (2000) e Campos (2004). O uso do recurso de vídeos em pesquisas tem sido bastante explorado em contextos formativos, sob o nome de Autoscopia. Sadalla e Larocca (2004) ressaltam, entre outras vantagens, o uso em situações que envolvem movimento e interação e na investigação de fenômenos complexos formados pela interferência de múltiplas variáveis. “A videogravação permite registrar, até mesmo, acontecimentos fugazes e não-repetíveis que muito provavelmente escapariam a uma observação direta” (SADALLA; LAROCCA, 2004, p. 423). Destacam, ainda, a facilidade de manuseio do material, ao permitir a visualização repetida de passagens marcantes, retendo informações mais relevantes.

Inhelder e Caprona (1996), pesquisadores do Centro Internacional de Epistemologia Genética em Genebra, destacam quatro aspectos do uso de vídeos em pesquisas que convergem com nossos objetivos:

1) Permite confrontar pontos de vista e retomar a análise revendo o desempenho do sujeito, pois a visualização repetida torna mais precisa a descrição;

2) Permite identificar progressivamente os recortes - découpages - que o sujeito faz (e os do observador / pesquisador) para desvelar o encadeamento das suas ações;

3) Permite descrever e comentar as condutas, determinar momentos cruciais, dividir a realização em fases, analisar as modificações no curso da ação e inferir os modelos subjacentes e sua organização funcional;

4) Evita tanto uma postura mentalista como a ilusão de uma leitura pura de experiência, destacando o papel ativo do pesquisador. No nosso caso, as filmagens favoreceram a análise tanto das interações entre os sujeitos (adolescentes) como das

intervenções da pesquisadora.

A câmera filmadora foi mantida fixa num tripé, em plano aberto, permitindo apreender o movimento coletivo de todos os envolvidos, sendo que o som, por essa razão, nem sempre resultou em boa qualidade. No entanto, como as transcrições eram feitas pela própria pesquisadora, após as anotações no seu diário de campo, consideramos que o uso da filmagem contribuiu satisfatoriamente com os registros escritos. O uso destas transcrições será especificado dentro dos procedimentos de análise dos dados.

O início das filmagens só se efetivou a partir da quinta oficina. Mesmo considerando a ausência de material filmado das quatro oficinas precedentes, avaliamos que os ganhos com as filmagens seguintes superariam esse fato. É importante lembrar que, na Reunião inicial de apresentação da pesquisa para o grupo de adolescentes e seus responsáveis a possibilidade de filmagens já fora apresentada, constando explicitamente do “Termo de Consentimento para Participação em Pesquisa”, (Apêndice A) distribuído e assinado por todos.

- Registros escritos dos sujeitos

Foram utilizados como fontes de dados os registros escritos dos sujeitos relativos às três avaliações escritas feitas individualmente em maio, junho e setembro40 e descritas anteriormente. O Apêndice D apresenta um modelo do impresso utilizado em uma destas ocasiões.

- Entrevista individual final com os sujeitos

No mês de outubro, perto do encerramento das oficinas, realizaram-se entrevistas

individuais com os sujeitos, gravadas em fita cassete e transcritas, completando as fontes de dados da pesquisa.