Gjennomføring av feltarbeidet

Os papéis dos membros do grupo são: seguir os passos da metodologia de ABP, participar ativamente nas discussões, ouvir uns aos outros e dar suas contribuições, participar e incentivar as questões abertas, e pesquisar sobre os objetivos de aprendizagem.

A participação ativa de cada estudante no grupo significa contribuir, durante as reuniões, com seu conhecimento e experiências prévias. Para a realização das reuniões, os estudantes deverão nortear-se pelos passos da ABP. No transcorrer das reuniões, cada integrante do grupo deverá apresentar as referências bibliográficas estudadas e os novos conhecimentos adquiridos para ajudar o grupo a solucionar o problema; compartilhar os materiais de pesquisa com o grupo e ajudar na seleção dos mais relevantes para os passos subsequentes da ABP. Cada estudante deverá elaborar o seu relatório de pesquisa na busca da resolução do problema. Esse relatório, ao final de cada reunião do grupo, deverá ser adicionado aos relatórios dos demais integrantes do grupo para ser disponibilizado ao professor/tutor.

Durante as reuniões, cada estudante deverá contribuir para o bom desempenho do seu grupo, respeitando os colegas, fazendo intervenções pertinentes, acompanhando todo o processo do trabalho em grupo, ajudando a identificar aspectos positivos para o bom andamento do grupo. Além disso, cada estudante deverá autoavaliar-se, avaliar seus pares, bem como avaliar o professor/tutor, de acordo com o esquema de avaliação da aprendizagem de cada conteúdo/módulo.

Cada grupo deve eleger um coordenador e um relator para a realização dos trabalhos. Todos os integrantes deverão passar pela experiência de serem coordenador e

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relator, pelo menos uma vez. Para isso, o grupo deverá prever de quanto em quanto tempo - se ao final de cada ciclo do problema (passos da ABP) ou na metade de cada um - o coordenador e o relator serão trocados, garantindo a atuação de todos os integrantes.

Função do coordenador em cada grupo: Ele terá a responsabilidade de gerenciar os encontros pelo chat, mantendo os temas do fórum em discussão e assegurando que todos os integrantes do seu grupo participem, evitando que alguém monopolize a discussão. É obrigatória a participação de todos nas reuniões e, para isso, o coordenador de cada grupo ficará responsável por convocar todos os integrantes para as reuniões e também apoiar o relator na elaboração da ata sobre o que foi discutido. Caberá ao coordenador de cada grupo enviar e-mail aos membros de sua equipe para definir horário e data da reunião no chat, além de convocar e acompanhar a participação nas discussões dos fóruns;

Função do relator em cada grupo: Ele terá a função de anotar tudo o que foi discutido e decidido nas reuniões, sejam elas de forma síncrona ou assíncrona. Por exemplo, na primeira etapa do ciclo da ABP, ele deve anotar tudo o que foi identificado sobre o problema e que vai constar na ata. A ata será o documento onde serão registradas todas as decisões do grupo, os resultados de cada etapa, as dúvidas, os questionamentos, etc. Para isso, o relator de cada grupo, deverá verificar também a participação nos fóruns para cada etapa do ciclo de ABP, reunindo as informações que deverão constar nas atas das reuniões seguintes.

Função do conferidor: Poderá ser em número de dois, terá a função de conferir todo o material produzido pelo grupo antes de ser entregue ou disponibilizado no AVA. Se algum problema é detectado, o relator e o coordenador serão contactados e as correções serão feitas.

Atas das reuniões: Antes e depois de cada reunião realizada pelo grupo deverá ser feita uma agenda para guiar as próximas. Durante a reunião, a ordem das atividades programadas na agenda deve ser seguida sistematicamente. O modelo proposto para orientar a elaboração da agenda para a reunião pode ser mudado ou alterado, em função do progresso de solução para o problema.

Segundo Busfield e Peijs (2008), os grupos devem orientar-se pelos seguintes passos: 1º) rever a ata da ultima reunião para recordar as atividades programadas que

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foram definidas; ler e explicar a pauta atual; fazer sugestões e discutir as atividades programadas na ultima reunião; 2º) definir e rever a definição do problema; 3º) Brainstorming de novas idéias; 4º) elaborar uma lista das atividades programadas; 5º) formular as propostas e pesquisas de estudos autônomos; e 6º) fechar a reunião.

No início de cada reunião as atribuições e funções de cada membro do grupo serão definidas pelo coordenador de cada grupo. As ausências deverão ser justificadas e aceitas somente para os casos excepcionais. Durante as reuniões, todas as decisões tomadas e atividades executadas ou previstas serão levadas em conta para a elaboração das atas. Um modelo de ata de reunião, nos moldes da metodologia de ABP, estará disponível para consulta no AVA. As atas deverão ser apresentadas no AVA para que o tutor possa acompanhar os trabalhos de cada grupo. Nas atas de reunião dos grupos deverão constar:

1. Contextualização: indicar data e local onde aconteceu a reunião (chat, fórum, webconferência, videoconferência, Skype, MSN, encontro presencial, dentre outros); hora do início da reunião; identificação do grupo (ex. grupo 1; grupo 2...) ; descrição do problema a ser trabalhado e indicação do número da reunião (primeira, segunda...);

2. Abertura: apresentar a lista dos participantes e as diferentes funções atribuídas a cada membro do grupo;

3. Mostrar como ocorreu o processo de comunicação entre os membros do grupo e entre o professor/tutor com os membros do grupo.

4. Comentar sobre a ata da reunião anterior, apontando as discussões das questões derivadas da anterior;

5. Fechar a reunião indicando o horário de encerramento e decisões para a próxima.