Conforme já foi analisado, na amostra abordada existem dois tipos de jornada de trabalho. Alguns críticos da flexibilidade como Bresciani, (1997); Ruas e Antunes (1997) afirmam que o trabalho flexível provoca sobrecarga de tarefas. Desse modo, é importante verificar a real quantidade de horas que os tutores dedicam a EaD e a outros ofícios.
Fazendo-se uso da estatística descritiva, observou-se que os tutores presenciais, em média, dedicam pouco mais que três horas diárias para o exercício do cargo em dias úteis. Associado à média, tem-se um desvio padrão de 1,42.
A maioria dos tutores afirma trabalhar três horas por dia. Essa afirmação pode ser dada com base no número da moda, que transmite o evento que mais se repete na amostra.
Os valores, máximo e mínimo, indicam a menor e a maior jornada de trabalho dedicada ao ofício de tutor que foi detectada. Nesse ponto, vale destacar que, segundo o plano pedagógico dos cursos a distância, os tutores devem prestar expediente equivalente a 16 horas semanais. Tendo isso em mente, alguns coordenadores de pólo deixam livre para o
profissional escolher os seus dias de trabalho; obviamente, esses dias devem condizer com a demanda dos alunos. No caso daqueles que optam por trabalhar dois dias por semana, por exemplo, terão que cumprir expediente de oito horas; conforme se observa, o valor máximo detectado no trabalho do tutor presencial descrito na tabela 11.
O valor mínimo de uma hora pode ser explicado pela autonomia que os coordenadores de pólo possuem em deixar os tutores livres para formarem seus horários, em especial nas cidades que não possuem estabelecimento físico para abrigar os tutores em suas atividades diárias, como é o caso de Recife.
Tabela 11- Jornada de trabalho dos tutores presenciais
N Mínimo Máximo Média Moda
Desvio padrão Em média quantas horas você
dedica diariamente ao ofício
de tutor/monitor? 51 1 8 3,39 3,00 1,42
Fonte: Dados da pesquisa
Segundo Silva (2006), a jornada de trabalho sob horas reduzidas foi acentuada com a entrada de mulheres no mercado de trabalho, sob a necessidade de cuidar dos afazeres domésticos. Porém, na realidade dos tutores, a jornada de trabalho está sendo complementada com mais trabalho fora de casa.
Dos 51 tutores presenciais contemplados na amostra, 40 possuem um outro trabalho. Além disso, dedicam em média 6,35 horas diárias a ele, considerando um desvio padrão de 2,02. O valor mínimo é de duas horas e o máximo chega a até 12 horas. A jornada de trabalho mais freqüente entre os tutores presenciais é a de seis horas diárias (ver tabela 12).
Tabela 12 - Jornada de trabalho em outros ofícios - tutores presenciais
N Mínimo Máximo Média Moda
Desvio padrão Caso você tenha outro(s)
ofício(s) quantas horas diárias
você dedica a ele(s) 40 2 12 6,35 6,00 2,02
Fonte: Dados da pesquisa
Ao considerar o ofício de tutor e as outras ocupações profissionais citadas na pesquisa, tem-se que os tutores presenciais, em média, possuem jornadas de trabalho com mais de 9 horas diárias. Aos levar em conta as respostas mais freqüentes dos tutores, chegou-se a um total exato de 9horas trabalhadas, superando a jornada de trabalho legal.
Partindo para a realidade dos tutores a distância, observa-se que esses profissionais, conforme foi relatado anteriormente, possuem forte autonomia sobre a sua jornada de
trabalho, não sendo necessária a ida ao pólo todos os dias. A SEIDS porém, solicita que eles acessem o ambiente virtual do curso diariamente. Desse modo, são os próprios tutores que fazem a sua jornada de trabalho.
No processamento dos dados, observou-se grande semelhança entre as jornadas de trabalho a distância e presencial, executadas na EaD. Em primeiro lugar, os tutores a distância trabalham em média 3,22 horas diárias, admitindo um desvio padrão de 1,16. O expediente de trabalho que mais se repete é o exercido em três horas. Por fim, a menor jornada registrada foi de uma hora, e a maior, de seis (ver tabela 13).
Tabela 13 - Jornada de trabalho dos tutores a distância
N Mínimo Máximo Média Moda
Desvio padrão Em média quantas horas você
dedica diariamente ao ofício
de tutor/monitor? 23 1 6 3,22 3,00 1,16
Fonte: Dados da pesquisa
Dos 24 tutores a distância, 19 possuem outro ofício e dedicam a ele em média 5,47 horas, admitindo um desvio padrão de 2,32. As respostas mais freqüentes foram de colaboradores que admitem trabalhar 4horas diárias. Por fim, a menor e a maior jornadas de trabalho referentes aos profissionais a distância foram de 2 e de 10 horas respectivamente (ver tabela 14).
Tabela 14 - Jornada de trabalho em outros ofícios - tutores a distância
N Mínimo Máximo Média Moda
Desvio padrão Caso você tenha outro(s)
ofício(s) quantas horas diárias
você dedica a ele(s) 19 2 10 5,47 4,00 2,32
Fonte: Dados da pesquisa
Assim sendo, a real jornada de trabalho dos profissionais a distância da EaD é aproximadamente oito horas e meia em média. No que diz respeito às respostas mais freqüentes, tem-se uma jornada de 7 horas trabalhadas diariamente.
Outra característica da jornada de trabalho dos profissionais da EaD é que 93,15% afirmam exercer o ofício de tutor aos finais de semana. Tanto os tutores presenciais quanto os a distância apresentam percentuais acima de 90% nesse quesito. Além disso, a freqüência da realização de tarefas pela tutoria nos finais de semana é constante em quase 70% dos casos.
Acrescentem-se à jornada de trabalho desses profissionais os afazeres domésticos. Conforme se observa no gráfico 6, apenas 24,29% da amostra não assumem serviços em casa.
Os outros 75,71% possuem as mais variadas obrigações no ambiente familiar, tais como: compras a fazer, contas a pagar, criação de filhos e atividades domésticas em geral a serem executadas.
Quais são suas atividades em casa?
57,14 24,29 8,57 5,71 4,29 0,00 20,00 40,00 60,00 80,00 Tarefas domésticas nenhuma Criação dos filhos Criação dos filhos e atividades
doméstica
compras e pagar as contas
%
Gráfico 6 - Atividade em casa Fonte: Dados da pesquisa
Os dados mostram também que, dentre as pessoas que necessitam exercer trabalhos domésticos no ambiente familiar, 75% freqüentemente recebem ajuda na execução dessas atividades. O restante dos tutores não é auxiliado por ninguém nas tarefas domésticas.