• No results found

Elevenes opplevelse av mestring og motivasjon målt i Elevundersøkelsen: Status ved oppstart av

Stratejik Amaç 1:

Kayıt bölgemizde yer alan çocukların okullaşma oranlarını artıran, öğrencilerin uyum ve devamsızlık sorunlarını gideren etkin bir yönetim yapısı kurulacaktır.

Stratejik Hedef 1.1:

Kayıt bölgemizde yer alan çocukların okullaşma oranları artırılacak ve öğrencilerin uyum ve devamsızlık sorunları da giderilecektir.

Performans Göstergeleri

No PERFORMANS

GÖSTERGESİ

Mevcut HEDEF

2018 2019 2020 2021 2022 2023

PG.1.1.a Kayıt bölgesindeki öğrencilerden okula kayıt

yaptıranların oranı (%) 65 70 70 80 85 90

PG.1.1.b Okula yeni başlayan öğrencilerden oryantasyon

eğitimine katılanların oranı (%) 100 100 100 100 100 100

PG.1.1.c Bir eğitim ve öğretim döneminde 20 gün ve üzeri

devamsızlık yapan öğrenci oranı (%) 7,8 5 4 3 2 1

33

Eylemler*

No Eylem İfadesi Eylem Sorumlusu Eylem Tarihi

1.1.a Kayıt bölgesinde yer alan öğrencilerin tespiti çalışması

yapılacaktır. Okul Stratejik Plan Ekibi 01 Eylül-20 Eylül

1.1.b Devamsızlık yapan öğrencilerin tespiti ve erken uyarı

sistemi için çalışmalar yapılacaktır. Melih ÇALIŞKAN

Müdür Yardımcısı 01 Eylül-20 Eylül 1.1.c Devamsızlık yapan öğrencilerin velileri ile özel aylık

toplantı ve görüşmeler yapılacaktır. Rehberlik Servisi Her ayın son haftası

Stratejik Amaç 2:

Okulumuzu tanıtmak ve meslek okulları arasında başarılarıyla öne çıkan bir yer edinilecektir.

Stratejik Hedef 1.1:

Okulumuzun Web sitesinin sürekli güncellenmesi ve okulla ilgili önemli haberlere yer verilmesi.

Performans Göstergeleri

Okuldaki önemli olay, sportif ve akademik başarılar, öğrenci faaliyetleri ve eğitimle ilgili önemli duyuruların

internet sayfamızda yayınlanma oranı % 80 80 80 90 100 100

PG.1.1.b Öğretmenlere ait ders notları, soru bankaları vb.

çalışmaların okul internet sitesinde yayınlanma oranı 5 10 30 50 70 90 PG.1.1.c. Derslerde işlenen konularla ilgili mevzuat değişikliklerinin

internet sitesinde yayınlanması 10 30 40 50 70 80

34

Eylemler*

No Eylem İfadesi Eylem Sorumlusu Eylem Tarihi

1.1.a Okuldaki önemli olay, sportif ve akademik başarılar, öğrenci faaliyetleri ve eğitimle ilgili önemli duyuruların internet sayfamızda yayınlanması.

Yayın ve İletişim Kulübü Faaliyette bulunan idareci ve

öğretmenler Her ayın son haftası

1.1.b Öğretmenlere ait ders notları, soru bankaları vb.

çalışmaların okul internet sitesinde yayınlanması

Yayın ve İletişim Kulübü

Öğretmenler Her ayın son haftası

1.1.c Derslerde işlenen konularla ilgili mevzuat değişikliklerinin internet sitesinde yayınlanması.

Yayın ve İletişim Kulübü

Alan şefleri, ders öğretmenleri Talim terbiye duyurusuna istinaden

35

TEMA II: EĞİTİM VE ÖĞRETİMDE KALİTENİN ARTIRILMASI Stratejik Amaç 1:

Öğrencilerimizin gelişmiş dünyaya uyum sağlayacak şekilde donanımlı bireyler olabilmesi için eğitim ve öğretimde kalite artırılacaktır.

Stratejik Hedef 1.1:

Öğrenme kazanımlarını takip eden ve velileri de sürece dâhil eden bir yönetim anlayışı ile öğrencilerimizin akademik başarıları ve sosyal faaliyetlere etkin katılımı artırılacaktır.

Performans Göstergeleri

No PERFORMANS

GÖSTERGESİ

Mevcut HEDEF

2018 2019 2020 2021 2022 2023

PG.1.1.a Sosyal faaliyetlere katılım oranı % 40 50 65 70 75 90

Eylemler

No Eylem İfadesi Eylem Sorumlusu Eylem Tarihi

1.1.a Öğrencilerin sosyal etkinliklere etkin bir şekilde

katılması Kulüp Öğretmenleri Eylül ayı ilk haftası

36

Stratejik Hedef 1.2:

Etkin bir rehberlik anlayışıyla, öğrencilerimizi ilgi ve becerileriyle orantılı bir şekilde üst öğrenime veya istihdama hazır hale getiren daha kaliteli bir kurum yapısına geçilecektir.

Performans Göstergeleri

No PERFORMANS

GÖSTERGESİ

Mevcut HEDEF

2018 2019 2020 2021 2022 2023

PG.1.2.a Dyk kurslarına katılım oranı % 10 15 15 20 20 25

PG.1.2.b Staj katılım ve devamsızlığı oranı % 0 0 0 0 0 0

Eylemler

No Eylem İfadesi Eylem Sorumlusu Eylem Tarihi

1.2.a Üniversite sınavı ve okul derslerine katkı sağlaması adına dyk kurslarına daha çok öğrenci katılımı sağlanması

Rehber öğretmenler Rehberlik

servisi Eylül ilk haftası

1.2.b Staj takibi için koordinatör öğretmenlerin

ilgilerinin artırılması Koordinatör öğretmenler

idare Her haftanın iki günü

37

STRATEJİK AMAÇ 2:

Başarılı Bir Okul Olmak

Stratejik Hedef 1.1

: Her yıl üniversitelere yerleşme oranını sürekli artırmak

Performans Göstergeleri

No PERFORMANS

GÖSTERGESİ

Mevcut HEDEF

2018 2019 2020 2021 2022 2023

PG.1.1.a 4 yıllık fakülteye giden öğrenci oranı % 1 2 3 4 6 10

PG.1.1.b Yapılan üniversite tanıtım gezisi 1 1 1 1 2 2

Eylemler

No Eylem İfadesi Eylem Sorumlusu Eylem Tarihi

1.1.a 4 yıllık üniversiteye öğrenci göndermek için

öğrenim koçu çalışması yapmak Öğretmenler Eylül ilk haftası

1.1.b Üniversite gezileri yapıp öğrencilere

üniversiteleri tanıtmak Gezi inceleme kulübü Mayıs ayının 2. haftası

38

Stratejik Hedef 2.1

: Sınıf ve ders olarak öğrenci başarılarını sürekli artırmak

Performans Göstergeleri

No Eylem İfadesi Eylem Sorumlusu Eylem Tarihi

2.1.a Her branş için öğrencilerin mevcut başarılarının sınıf sınıf tespit

edilmesi. Okul idaresi Dönem sonlarında

2.1.b Her sınıf için ders başarı notlarının tespit edilmesi. Okul idaresi Dönem sonlarında

2.1.c Öğrencilere “Zamanı Etkili ve Verimli Kullanma, Plan Yapma Becerilerini” geliştirici çalışmaların okul rehberlik servisi koordinesinde sınıf rehber öğretmenleri tarafından yapılması.

Okul Rehberlik Servisi Sınıf

Öğretmenleri 01-20 Eylül

2.1.ç Bütün öğretmenlerin eğitim teknolojisini ve aktif öğrenme yöntemleri kullanarak dersleri işlemeleri.

Okul idaresi, Kültür ve Alan

Öğretmenleri Her ders

2.1.d Yapılan deneme sınavı sorularının her ders öğretmeni tarafından

çözümünün yapılması. Okul idaresi Zümre başkanları Deneme sınavı ilk ders

2.1.e Sınıf rehber öğretmenleri tarafından “başarısızlık nedenlerini” çok iyi belirleyerek gerekli tedbirleri öğrenci ve sınıf bazında almak

Okul Rehberlik Servisi Sınıf Rehber

Öğretmenleri Her ayın son haftası

39

No Eylem İfadesi Eylem Sorumlusu Eylem Tarihi

2.1.f

Akademik başarısı düşük, devamsızlık sorunu olan, ders içindeki olumsuz tutum ve davranışlarıyla dikkat çeken (ders dinlemeyen, dersin dinlenilmesine engel olan, ya da çok sessiz ve içe dönük v.b.) öğrencilere yönelik öğretmen, rehberlik servisi ve veli iş birliği ile gereken eğitsel tedbirleri almak.

-Rehberlik Servisi

-Sınıf Rehber Öğretmenleri

Her ayın son haftası

2.1.g Okulumuzda gelişimsel ve önleyici rehberlik anlayışı ilkeleri paralelinde çalışmalar yaparak olabilecek olumsuzlukları ortaya çıkmadan engellemek.

Rehberlik Servisi Her ayın ilk haftası

2.1.ğ

Sınıf yerleşimlerini alanlara göre yaparak, alan öğretmenleri ve

öğrencilerinin birbirleri ile daha fazla görüşmelerini sağlamak. -Okul idaresi

- Alan Şefleri 01-20 Eylül

Stratejik Hedef 3.1:

Öğrencilerimize yaşamın en temel gereklerinden olan “öğrenmeyi öğrenme” bilincini aşılamak ve öğrenmeyi sevdirebilmek

40

Eylemler

No Eylem İfadesi Eylem Sorumlusu Eylem Tarihi

3.1.a Öğrencilerin istekleri ve ihtiyaçları yönünde öğrenme ortamlarını oluşturmak

Okul İdaresi, Alan Şefleri,

Ders Öğretmenleri 01 -20 Eylül

3.1.b Okul kütüphanesini zenginleştirerek öğrencilerimizde okuma ve araştırma becerilerini geliştirmek.

Kültür ve Edebiyat Kulübü

Edebiyat zümre öğretmenleri 01 -20 Eylül

3.1.c Okulumuzda “Kitap Okuma Kampanyası”

düzenleyerek öğrencilerimizin kitap okuma alışkanlığı edinmelerinin sağlanması.

Kültür ve Edebiyat Kulübü

Edebiyat zümre öğretmenleri 01 -20 Eylül

3.1.ç

Öğrencilerimizde bilgiye ulaşma yolları konusunda en önemli özellik olan teknolojiyi kullanma becerisinin Bilgisayar dersleri yoluyla geliştirilmesi.

Bilgisayar Derslerini okutan

öğretmenler 01 -20 Eylül

3.1.d

Bilgiye ulaşmada yardımcı olacak internet adreslerinin okul ve alan panolarında duyurulması. Öğrencilere İnterneti faydalı bilgilere ulaşmada kullanma alışkanlığının kazandırılması.

Bilgisayar Derslerini okutan

öğretmenler Her ayın son haftası

3.1.e Sosyal aktivitelere daha fazla yer vererek öğrencilerimizin sosyal becerileri ve olumlu karakter özelliklerini kazanmalarının sağlanması

Okul İdaresi Kulüp Danışman

Öğretmenleri Eylül ilk haftası zümrelerde belirtilecek

3.1.f İnternet bağlantılı laboratuvarların öğrencilerin

kullanımına sürekli açık tutulması Okul idaresi 2. Dönem başı

41

Stratejik Hedef 2.3:

Okulumuzun İlimizde, ülke genelinde sportif ve sosyal faaliyetlere katılması ve iyi dereceler alması için çalışmaların yapılması

No PERFORMANS

GÖSTERGESİ

Mevcut HEDEF

2018 2019 2020 2021 2022 2023

PG.1.1.a Okulumuzdaki sosyal ve sportif faaliyetler

düzenlenme sayısı 5 6 6 7 7 9

Eylemler*

No Eylem İfadesi Eylem Sorumlusu Eylem Tarihi

1.1.a Okulumuzdaki sosyal ve sportif faaliyetlere öğrencilerimizin daha fazla katılımının sağlanması

Okul İdaresi Okul Aile Birliği Rehberlik Servisi Kulüp Danışman

Öğretmenleri Eylül ilk haftası

1.1.b Okulumuzdaki sosyal ve sportif faaliyetlerin sayısı ve çeşidinin artırılması.

Okul İdaresi Okul Aile Birliği Rehberlik Servisi Beden Eğitimi Öğretmenleri Kulüp Danışman Öğretmenleri

01-20 Eylül

1.1.c

Öğrencilere iyi bir meslek ve başarılı bir toplumsal yaşam için akademik kariyerin tek başına yeterli olmadığı bunun yanında sosyal becerilerin de önemli olduğunun kavratılması.

Rehberlik Servisi Sınıf Öğretmeni Aralık –Mayıs aylarının ilk haftası seminer düzenlenecek

1.1.ç

Okul Laboratuvarlarının ve spor salonlarının ders dışında öğrencilere ve halka devamlı olarak açık

tutulması. Okul İdaresi Her zaman

42

No Eylem İfadesi Eylem Sorumlusu Eylem Tarihi

1.1.d Hafta sonları ve akşamları (ders dışında) halka

yönelik Meslek Edindirme kurslarının açılması. Okul İdaresi Alan Şefleri 01-20 Eylül

1.1.e

Çorum İli ve ilçelerinin tarihi ve turistik yerlerine her yıl günü birlik geleneksel geziler düzenleyerek öğrencilerin yaşadıkları çevreyi tanımalarını sağlamak

Okul İdaresi Turizm Gezi ve İnceleme Kulübü Danışman

Öğretmenleri Mayıs ayı son haftası

TEMA III: KURUMSAL KAPASİTE STRATEJİK AMAÇ 1:

Velilerimizin Okul Toplumundaki Yerlerini Almalarını Sağlamak

Stratejik Hedef 1.1:

Okulda daha temiz bir ortamın oluşturulması ve okulda oluşabilecek “küçük sağlık sorunları”

esnasında ilk yardım dolabının malzemelerinin tamamlanması.

Performans Göstergeleri

Okul-veli iş birliğini geliştirici çalışmalar yapılarak (katılımın yüksek olduğu veli toplantıları ve veliye dönük seminerler vb.) velilerimizin çocuklarının eğitimine doğrudan katılma oranı %

15 25 30 35 40 50

PG.1.1.b Okul Aile Birliği çalışmalarına destek verilme oranı

% 20 30 40 50 60 70

43 PG.1.1.c Okuldaki çalışmaların planlanmasının, organizasyon

çalışmalarının ve uygulama basamakları velilerin

katılma oranı % 5 10 20 20 30 35

PG.1.1.ç

Okulda yapılan YGS deneme sınavı sonuçlarının velilerle paylaşılması ve çocukları hakkında gerçekçi beklentilerde bulunmalarının sağlanması amacıyla gerçekleştirilen eğitime katılma oranı %

20 25

30 30 35 50

PG.1.1.d Problemli öğrencilerin velileri ile daha çok görüşme yapmak ve görüşmelerin tutanak altına alınmasını

sağlama oranı % 70 75 80 90 95 100

Eylemler

No Eylem İfadesi Eylem Sorumlusu Eylem Tarihi

1.1.a.

Okul-veli iş birliğini geliştirici çalışmalar yapılarak (katılımın yüksek olduğu veli toplantıları ve veliye dönük seminerler vb.) velilerimizin çocuklarının eğitimine doğrudan katılmalarını sağlamak.

Okul İdaresi Okul Aile Birliği

Rehberlik Servisi Her dönem başı

1.1.b Okul Aile Birliği çalışmalarına destek verilmesi Okul İdaresi Okul Aile Birliği

Rehberlik Servisi Eylül ilk haftası 1.1.c Okuldaki çalışmaların planlanmasının, organizasyon

çalışmalarının ve uygulama basamaklarının velilerle birlikte yapılması.

Okul İdaresi Okul Aile Birliği

Rehberlik Servisi 01-20 Eylül, Şubat ilk haftası

1.1.ç

Okulda yapılan YGS deneme sınavı sonuçlarının velilerle paylaşılması ve çocukları hakkında gerçekçi beklentilerde bulunmalarının sağlanması.

Okul İdaresi Okul Aile Birliği Rehberlik Servisi

Her deneme sınavı ilk hafta

1.1.d Problemli öğrencilerin velileri ile daha çok görüşme yapmak ve görüşmelerin tutanak altına alınmasını sağlamak.

Okul İdaresi Okul Aile Birliği

Rehberlik Servisi Her ay sonları 1.1.e

Uygulama eğitimine gidecek öğrencilerin staj yerlerinin belirlenmesinde ve staj yeri bulunması konusunda veliler ile görüşmeler yapılarak desteklerinin sağlanması.

Okul İdaresi Okul Aile Birliği

Rehberlik Servisi 01-20 Eylül

44

Stratejik Amaç 2

Okulun Donanımsal İmkânlarından Bütün Öğrenci Ve Personelin Yararlanmasını Sağlamak

Stratejik Hedef 1:

Okul bahçesinin görünüşünü güzelleştirmek ve güvenlikli hale getirmek

Performans Göstergeleri

No Eylem İfadesi Eylem Sorumlusu Eylem Tarihi

1.1.a Bahçeye çiçek ve ağaç dikilmesi Çevre Kulübü Danışman

öğretmenleri Mayıs ayının ilk haftası 1.1.b Bu konuda yerel yönetimle iş birliği yapılması Okul Aile Birliği Okul İdaresi 01 Eylül – 20 Eylül 1.1.c Bahçe duvarlarının deforme oldukça boyanması. Çevre Kulübü Danışman

öğretmenleri Eylül ayının ilk haftası

1.1.ç

Okulumuz bahçesindeki voleybol ve basketbol sahalarının çizilmesi, potaların boyanması ve potalarda file bulundurulması

Çevre Kulübü Danışman Öğretmenleri Beden Eğitimi

Öğretmenleri Eylül ayının ilk haftası 1.1.d Okul bahçesine bankların temin edilmesi Okul Aile Birliği Okul İdaresi Eylül ayının ilk haftası 1.1.e Okul bahçesi ihata duvarlarının demirlerin boyanması Okul Aile Birliği Okul İdaresi Eylül ayının ilk haftası

45

Stratejik Hedef 1,2:

Daha güvenli bir okul ortamı oluşturarak bu yönüyle tercih edilen bir okul olmak

No PERFORMANS

GÖSTERGESİ

Mevcut HEDEF

2018 2019 2020 2021 2022 2023

PG.1.2.a Okulda şiddet ve bu yüzden disiplin olaylarının

oranı% 5 5 4 3 2 1

PG.1.2.b Şiddete meyilli öğrenci ve öğrenci gruplarına

yönelik rehberlik servisinin eğitim verme sayısı 3 4 4 4 4 4

Eylemler*

No Eylem İfadesi Eylem Sorumlusu Eylem Tarihi

1.2.a Şiddet Eylem Planı hazırlaması ve titizlikle uygulanması

Okul İdaresi Okul Aile Birliği

Rehberlik Servisi Eylül ayı ilk haftası 1.2.b Tehdit algılandığında okul, veli ve emniyet

mensuplarıyla iş birliği yapılması.

Okul İdaresi Okul Aile Birliği

Rehberlik Servisi Tehdit algılandığı gün 1.2.c Şiddete meyilli öğrenci ve öğrenci gruplarına yönelik

rehberlik servisi, okul idaresi ve veli iş birliğine gereken önemin verilmesi.

Okul İdaresi Okul Aile Birliği

Rehberlik Servisi Periyodik olarak 2 ayda bir 1.2.ç Öğrenci devamsızlıkları ve okuldan kaçma ile ilgili

Okul İdaresi ve Rehberlik Servisince düzenli takip yoluyla iyileştirmeye yönelik tedbirlerin alınması

Okul İdaresi Okul Aile Birliği

Rehberlik Servisi Her dönemde bir kez 1.2.d Okul ihata duvarlarının demirlenerek giriş ve çıkışların

kontrollü yapılması Okul İdaresi Okul Aile Birliği

Rehberlik Servisi Eylül ayının ilk haftası 1.2.e Sınıf Rehber öğretmenlerinin ilgilendiği sınıfların her

yıl değişmesi yerine 9. sınıftan itibaren alınması Okul İdaresi Okul Aile Birliği

Rehberlik Servisi Eylül ayının ilk haftası

46

V. BÖLÜM: MALİYETLENDİRME

2019-2023 Stratejik Planı Faaliyet/Proje Maliyetlendirme Tablosu

Kaynak Tablosu 2019 2020 2021 2022 2023 Toplam

Genel Bütçe 5000 6000 7000 8000 9000 35000

Valilikler ve Belediyelerin Katkısı 0 0 0 0 0 0

Diğer (Okul Aile Birlikleri) 6000 7000 8000 9000 10000 40000

TOPLAM 11000 13000 15000 17000 19000 75000

VI. BÖLÜM: İZLEME VE DEĞERLENDİRME

Okulumuz Stratejik Planı izleme ve değerlendirme çalışmalarında 5 yıllık Stratejik Planın izlenmesi ve 1 yıllık gelişim planın izlenmesi olarak ikili bir ayrıma gidilecektir.

Stratejik planın izlenmesinde 6 aylık dönemlerde izleme yapılacak denetim birimleri, il ve ilçe millî eğitim müdürlüğü ve Bakanlık denetim ve kontrollerine hazır halde tutulacaktır.

Yıllık planın uygulanmasında yürütme ekipleri ve eylem sorumlularıyla aylık ilerleme toplantıları yapılacaktır. Toplantıda bir önceki ayda yapılanlar ve bir sonraki ayda yapılacaklar görüşülüp karara bağlanacaktır.

47

EKLER: