DISCUSSION 121 infinite, then almost all solutions would be represented. The exception is that

Pelo Presente, eu ______________________________________________________, nacionalidade __________________________________________________________, estado civil ________________________, profissão _________________________, CPF_________________________, Carteira de identidade nº _________________________, emitida pelo _________________, domiciliado e residente na cidade de ________________, rua (av.)_____________________________________________________________________, Declaro ceder a Tatiane Campos dos Santos, sem quaisquer restrições quanto aos seus efeitos patrimoniais e financeiros, a plena propriedade e os direitos autorais de depoimento de caráter histórico e documentos fotografias e acervos doados ( recorte de jornal, documentos, etc.), que moradores da comunidade Vila Santo Isidoro que foi prestada à Tatiane Campos dos Santos, cidade de Berilo/MG, no período de 2012 a 2014.

Tatiane Campos dos Santos fica, consequentemente, autorizado a usar, publicar e disponibilizar para fins acadêmicos e culturais, o mencionado depoimento no todo ou em parte, editado ou não, bem como permitir a terceiros o acesso ao mesmo para fins idênticos, com única ressalva de sua integridade e indicação de fonte e autor.

APÊNDICE B ― ROTEIRO DE PERGUNTAS DA ENTREVISTA Roteiro de perguntas da entrevista

Primeiro grupo: Moradores da comunidade mais velhos 1) Qual o seu nome e idade?

2) Você nasceu na comunidade quilombola Vila Santo Isidoro? 3) Há quanto tempo você mora na comunidade?

4) Exercia atividade remunerada na comunidade ou no centro urbano de Berilo? 5) Qual atividade desenvolvia?

6) O que você sabe sobre a história da formação da comunidade quilombola Vila Santo Isidoro? Como se formou esse núcleo? Quem foram os primeiros moradores? 7) Como era a vida na comunidade no passado? O que você gostava ou não naquela

época?

8) Em relação ao deslocamento para o centro urbano de Berilo, o que para você era mais difícil? Você acha que, atualmente, isso mudou?

9) Como era a questão do estudo na comunidade?

10) Quais eram as festas realizadas na comunidade? Que tipo de comida preparavam? Você utiliza alguma planta medicinal?

11) Quais locais na comunidade, você escolheria para identificá-la, ou seja, locais que dizem do cotidiano ?

12) O que significa morar nessa comunidade para você? Segundo grupo: Outros Moradores da comunidade 1) Qual o seu nome e idade?

2) Você nasceu na comunidade quilombola Vila Santo Isidoro? 3) Há quanto tempo você mora na comunidade?

4) Você trabalha? Qual a sua profissão?

5) Você gosta de morar na comunidade? Por quê?

6) Quais locais na comunidade, você escolheria para identificá-la, ou seja, locais que dizem do cotidiano?

7) Qual a sua opinião sobre o deslocamento das pessoas da comunidade para o centro de Berilo?

8) Qual a relação da escola e da comunidade?

9) Quais eram as festas realizadas na comunidade? Que tipo de comida preparavam? Você utiliza alguma planta medicinal?

10) Quais locais na comunidade, você escolheria para identificá-la, ou seja, locais que dizem do cotidiano?

11) O que é ser quilombola para você?

Terceiro grupo: Moradores da comunidade lideranças 1) Qual o seu nome e idade?

2) Você nasceu na comunidade quilombola Vila Santo Isidoro? 3) Há quanto tempo você mora na comunidade?

4) Você trabalha? Qual a sua profissão?

5) Você gosta de morar na comunidade? Por quê?

6) Como ocorreu o processo de reconhecimento como quilombola, dessa comunidade? Quem participou do processo?

7) O que mudou após o reconhecimento como comunidade quilombola?

8) Na sua opinião, qual a importância da Escola Estadual Santo Isidoro, nessa comunidade? Você acha que há diálogo entre a escola e a comunidade?

9) Sobre a Banda Filarmônica de Santo Isidoro, como ocorreu o processo de formação da mesma?

10) O que a Banda significa para a comunidade?

Quarto grupo: Profissionais quilombolas da escola 1) Qual seu nome e idade?

2) Você nasceu na comunidade quilombola Vila Santo Isidoro? 3) Há quanto tempo você mora na comunidade?

4) Você gosta de morar na comunidade? Por quê? 5) Você trabalha? Qual a sua profissão?

6) O que significa para você trabalhar na Escola Estadual Santo Isidoro?

7) Você considera que após o processo de certificação da comunidade, houve alguma mudança? Se ocorreu quais foram elas?

8) Você acredita que a Escola Estadual Santo Isidoro procura desenvolver ações educativas com intuito de contribuir para a afirmação do cotidiano da comunidade em que mora? Se sim, quais seriam essas ações?

9) Você acha que a escola desenvolve atividades para a promoção de uma educação anti-racista?

Quinto grupo: Profissionais da escola externos a comunidade 1) Qual seu nome e idade?

2) Quanto tempo trabalha na Escola Estadual Santo Isidoro? 3) O que significa trabalhar em uma comunidade quilombola?

4) Você acredita que a Escola Estadual Santo Isidoro procura desenvolver ações educativas com intuito de contribuir para a afirmação do cotidiano da comunidade em que mora? Se sim, quais seriam essas ações?

5) Você acha que há interação entre a comunidade e a escola? Como isso ocorre? 6) O que você que é específico da comunidade quilombola Vila Santo Isidoro?

APÊNDICE C ― LISTA DE LIVROS SOBRE AS TEMÁTICA ÉTNICO-RACIAL LISTA DE LIVROS SOBRE AS TEMÁTICA ÉTNICO-RACIAL

Título Autor

Culturas Africanas e Afro-brasileiras em sala de aula

Renata Felinto

Sobrados e Mucambos Gilberto Freyre Segredo das tranças e outras histórias

africanas

Rogério Andrade Barbosa

João Antôno Zircatola Ricardo Ramos Contos Africanos Rita Chaves

Do outro Mundo Ana Maria Machado

A escola do Cachorro Sambista Felipe Ferreira/Mariana Massurani

Tanto tanto Tris Cooke

A menina bonita do laço de fita Ana Maria Machado A botija de Ouro Joel Rufino

Muzngu Marcelo Pen

A Legião Negra Osvaldo Faustino

Mandela Thomas Butson

Diversidade, espaço e relações étnicas Renato Emerson dos Santos

Aqualtune Ana Cristina Masa

Cachorro Velho Joana Angélica D‟Ávila Melo Negritude, Cinema e Educação Edileuza Penha de Souza

Alfabeto Negro Cristina Agostinho/Rosa Margarida Rocha Contando a História do Samba Edinéia Lopes Ferreira/ Ellzenita Dóris dos

Santos/Marcos Antônio Cardoso História da Nossa Gente Sandra Lang

Tempos de Lutas Nilma Lino Gomes

Continuação