Vedlegg 1: Intervjuguide
Vedlegg 2: Informasjon og samtykkeskjema Vedlegg 3: Prosjektgodkjenning frå NSD
Gerd Sylvi Steinnes
Institutt for pedagogikk Høgskulen i Volda Postboks 500
6101 VOLDA
Vår dato: 27.03.2014 Vår ref: 38274 / 3 / LT Deres dato: Deres ref:
TILBAKEMELDING PÅ MELDING OM BEHANDLING AV PERSONOPPLYSNINGER
Vi viser til melding om behandling av personopplysninger, mottatt 21.03.2014. Meldingen gjelder prosjektet:
Personvernombudet har vurdert prosjektet og finner at behandlingen av personopplysninger er meldepliktig i henhold til personopplysningsloven § 31. Behandlingen tilfredsstiller kravene i personopplysningsloven.
Personvernombudets vurdering forutsetter at prosjektet gjennomføres i tråd med opplysningene gitt i meldeskjemaet, korrespondanse med ombudet, ombudets kommentarer samt personopplysningsloven og helseregisterloven med forskrifter. Behandlingen av personopplysninger kan settes i gang.
Det gjøres oppmerksom på at det skal gis ny melding dersom behandlingen endres i forhold til de opplysninger som ligger til grunn for personvernombudets vurdering. Endringsmeldinger gis via et eget skjema, http://www.nsd.uib.no/personvern/meldeplikt/skjema.html. Det skal også gis melding etter tre år dersom prosjektet fortsatt pågår. Meldinger skal skje skriftlig til ombudet.
Personvernombudet har lagt ut opplysninger om prosjektet i en offentlig database, http://pvo.nsd.no/prosjekt.
Personvernombudet vil ved prosjektets avslutning, 01.06.2015, rette en henvendelse angående status for behandlingen av personopplysninger.
Vennlig hilsen
Kontaktperson: Lis Tenold tlf: 55 58 33 77 Vedlegg: Prosjektvurdering
Kopi: Liv Kristin Øvereng overengl@hivolda.no
38274 Nyutdanna lærarar sitt møte med læraryrket Behandlingsansvarlig Høgskulen i Volda, ved institusjonens øverste leder Daglig ansvarlig Gerd Sylvi Steinnes
Student Liv Kristin Øvereng
Katrine Utaaker Segadal
Lis Tenold Vedlegg 1
Vedlegg 2
Intervjuguide
1.1. Bakgrunn
• Alder
• Utdanning
• Tidlegare undervisningserfaring -‐ Før/under utdanninga
-‐ Før den første jobben som nyutdanna lærar
• Undervisningsstilling
1.2. Læraren si første oppleving av læraryrket
• Korleis opplever du dette første året som lærar?
• Er opplevingane i samsvar med forventningane?
• Er det noko som har overraska deg?
(Er det noko konkret du ikkje var førebudd på?)
• Kva er utfordringar?
1.3. Planleggingsarbeidet – bakgrunn
• Kva legg du i begrepet planlegging?
• På kva ulike nivå har de planlegging på denne skulen? Skulenivå, teamnivå, klassenivå?
• Korleis er planleggingsarbeidet organisert på skulen?
• Kva vert vektlagt i planleggingsarbeidet?
• Kva for planleggingsressursar kjenner du til? LK06, rettleiingar, læreverk, eller andre ressursar.. (internett, nettsidene til dei nasjonale sentera?
publikasjonar, mm)
• Kva for planleggingsressursar brukar du?
• Korleis brukar du læreplanen (LK06) i ditt planleggingsarbeid?
• Kva planleggingsressursar opplever du er viktigast for ditt arbeid?
• Brukar du andre planleggingsressursar? (internett, publikasjonar)
• Kjenner du til dei nasjonale sentera?
• Kjenner du til nettsidene til dei nasjonale sentera?
• Brukar du dei i planlegginga di?
1.4. Læraren si oppleving av planleggingsarbeidet
• Korleis opplever du planleggingsarbeidet?
• Er det noko du har måtta sette deg inn i spesielt?
• Er det noko av dette du opplever særleg krevjande?
• Samarbeider du med andre om planleggingsarbeid?
• Korleis opplever du eit eventuelt samarbeid med andre kollegaer?
• Korleis opplever du at tidsbruken er i forhold til planleggingsarbeid?
• Kva er det som er mest utfordrande i planleggingsarbeidet?
• Kva er mest tidkrevjande?
1.5. Møtet med skulekulturen
• Korleis opplever du dei organiserte formene for planlegging som er på din skule? Med organiserte former meiner eg avsett tid til samarbeid på teamnivå, på skulenivå..
• Er det kultur for deling på din skule?
• Er ei slik deling evt til støtte for ditt arbeid? Eller kjenner du press på å gjere ting slik andre gjer det?
• Er det lett å få innsyn i andre lærarar sitt planleggingsarbeid?
1.6. Nytte av utdanninga
• Er det noko du særleg ser at du manglar kunnskap om frå utdanninga di?
• Har du kjennskap til læreplanverket (LK06) frå utdanninga di?
• Har du kjennskap til eventuelt andre verkty for planlegging?
• Er dette kunnskap som kjem til nytte i planleggingsarbeidet ditt? I arbeidet ditt?
1.7. Rettleiing/støtte frå skulen
• Får du rettleiing på arbeidet ditt i skulen?
Viss ja:
• Kva stilling har rettleiaren?
• Korleis er det organisert?
• Har rettleiinga hatt betydning som støtte i planleggingsarbeidet ditt?
• Kva rolle har rettleiinga for planleggingsarbeidet?
(Diskuterer de planleggingsarbeidet?)
• Kva har det vore viktig å få støtte og rettleiinga på det første året?
Viss nei:
• Kunne du ha behov for rettleiing? I så fall på kva?
• Kva tenker du om ditt vidare arbeid som lærar?
• Kva treng du lære meir om?
Då har ikkje eg fleire spørsmål, har du nok du vil tilføye eller fortelje før vi avsluttar intervjuet?
Avslutning:
Korleis opplevde du dette intervjuet?
Vedlegg 3 Samtykkeskjema
Forespørsel om deltaking i forskningsprosjektet
“Nyutdanna lærarar sitt møte med læraryrket”
Bakgrunn og føremål
Mitt namn er Liv Kristin Bjørlykke Øvereng og eg er masterstudent ved Høgskulen i Volda. Eg skal skrive ei oppgåve om nyutdanna lærarar sitt møte med læraryrket. Formålet med prosjektet er å undersøke nyutdanna lærarar sitt møte med planleggingsarbeidet i skulen.
Eg ønskjer å intervjue nyutdanna lærarar som har vore i jobb i 1-2 år. Så eg håpar at du kunne tenke deg å vere med.
Kva innebærer deltaking i studien?
Eit intervju vil ta inntil 1 time. Spørsmåla vil omhandle møtet med læraryrket og møtet med
planleggingsarbeidet i skulen. Du vil få tilsendt nokre stikkord som blir utgangspunkt for spørsmåla og samtalen. Eg vil nytte lydopptak i intervjuet.
Kva skjer med informasjonen om deg?
Alle personopplysninger vil bli behandla konfidensielt. Det er kun intervjuar og rettleiar som har tilgang til innsamla materiale. Lydopptak og notatar etter intervju vil bli oppbevart innelåst i prosjektperioden. Ved publisering av resultat fra undersøkinga vil alle utsagn og hendingar bli anonymisert. For å ivareta konfidensialiteten vil det bli laga ein koplingsnøkkel der ein endrar navn.
Denne koplingslista vil bli oppbevart adskilt frå det øvrige materialet.
Resultata av undersøkinga vil danne grunnlag for mi masteravhandling og vitskaplege artiklar.
Prosjektet skal etter planen avsluttast i juni 2015. Eg som arbeider med denne undersøkinga har taushetsplikt, og når prosjektet er avslutta vil opplysningane som er samla inn bli anonymisert eller sletta slik at det ikkje kan sporast tilbake til vedkomande.
Frivillig deltaking
Det er frivillig å delta i studien, og du kan når som helst trekke ditt samtykke utan å oppgi nokon grunn. Dersom du trekker deg, vil alle opplysningar om deg bli anonymisert.
Studien er meldt til Personvernombudet for forskning, Norsk samfunnsvitenskapelig datatjeneste AS.
Samtykke til deltaking i studien
Eg har mottatt informasjon om studien, og er villig til å delta
--- (Signert av prosjektdeltaker, dato)