- não sei 01
- quando não prestam atenção na explicação da professora/quando
tem muita bagunça 06
- de ler no livro de História 02
- dos textos e das perguntas; 01
- quando ela faz tarefas do livro e do caderno 9 02
- quando a prof.a está nervosa; 01
-nada 09
-do barulho lá de fora (da aula de Ed. Física) 01
- nada, tudo; 01
- daqueles que mataram; 01
- quando as meninas ficam atrapalhando as aulas de História; 01 - quando a professora pára a aula para brigar com os outros alunos; 01
- quando a professora grita; 01
7 Provavelmente, este aluno está se referindo ao barulho que se escuta na sala de aula em decorrência das aulas de Ed. Física.
8 Dois alunos deram as mesmas respostas.
- de alguns conteúdos; 01 -quando os meninos fazem barulho; 01
6º ano A O QUE VOCÊ MAIS GOSTA NA SUA AULA DE HISTÓRIA? 44 questionários
- da explicação da professora; 03 - das atividades/das tarefas/do dever 01 - gosto dos assuntos, das tarefas e das pesquisas; 03
- de estudar; 01
- porque toda aula é diferente 01
- de tudo, de aprender os antepassados e da música que a prof.a
canta, das leituras e da prof.a 04
- nada; 01
- falando sobre os gregos e etc.; 03
6º ano A O QUE VOCÊ MAIS GOSTA NA SUA AULA DE HISTÓRIA? 44 questionários
-de ler os assuntos que estamos estudando/dos assuntos 02 - por que é legal estudar História, é bom saber sobre o passado; 01
- das provas 02
- perguntas, atividades, brincadeiras 01 - quando a gente faz tarefa e ela pergunta qual resposta 01
- de copiar, ler todos juntos 01
6º ano A O QUE VOCÊ MAIS GOSTA NA SUA AULA DE HISTÓRIA? 44 questionários
- nada, tudo 01
;- das histórias que ela conta; 01 - de aprender o que já passou na Antiguidade; 02
- porque aprendi mais História; 02
- sobre os hebreus, fenícios 01
-das leituras e alguns assuntos são muito interessantes. 01 FONTE: A autora (2007)
De acordo com essas respostas, pode-se perceber que os/as alunos/as do 6º A, em sua maioria, gostam do ensino de História que para eles/as se apresenta. Os/as alunos/as que disseram não gostar (04) tomaram a responsabilidade para si e admitiram não prestar atenção nas aulas. Eles/as reconhecem a boa oratória da professora, manifestando um gosto pela aula e a compreensão dos assuntos apresentados, porque a professora “ensina bem”.
O fato de um bom número de alunos/as (15) afirmarem que gostam da aula do jeito que ela está demonstra que estas respostas foram dadas considerando muito mais a professora do que a aula propriamente dita; isto porque um número maior de alunos/as (20) manifesta o desejo de ter uma aula mais dinâmica, mais criativa, diferente daquela que está acontecendo. Finalmente, a maioria dos/as alunos/as afirma que o que menos gostam na aula de História é o barulho que vem de fora (das aulas de Educação Física) e do barulho feito por eles/as próprios/as, dentro da sala.
5.3 Características do ensino-aprendizagem de História dos 6ºs anos b e c, do ensino
fundamental da Escola Municipal Zumbi dos Palmares
5.3.1 Relação professora-alunos/as
O relacionamento da professora de História dos 6ºs anos B e C com seus/uas alunos/as foi observado a partir das aulas:
Logo na entrada os/as alunos/as fazem muito barulho.Uma aluna chega comendo biscoito. A professora diz: “Outra vez?” Ela coloca os biscoitos na boca e sai dançando. A professora fala com dificuldade: “Seria chamada oral hoje, mas por causa do Planejamento vai ficar para a próxima semana.” Os/as alunos/as vibram de alegria, um aluno grita: “Cala a boca! ”Um outro grita: “Silêncio!” A professora olha indignada, mas não pede silêncio. Uma aluna apaga o quadro. De repente, a professora grita: “Fiquem em silêncio, se não se calarem eu vou ditar!” Aos poucos a turma vai se acalmando. A professora começa a escrever no quadro: Grécia Antiga - Resumo. Um aluno fala: “Odeio a palavra resumo!” Os/as alunos/as fazem muito barulho. Uma aluna fala: “Professora acabou a matéria História!” A professora não presta atenção ao que ela fala e diz: “Façam silêncio que depois eu explico.” A aluna insiste: “Tia, acabou meu caderno, pega um caderno pra mim.” A professora responde aborrecida: “Não!” A aluna pergunta indignada: “E eu vou fazer o quê, meu irmão?” A professora responde: “Escreva numa folha.” E continua escrevendo no quadro. Um aluno pergunta: “Isso aí é o quê?” Ela diz: “Copiem, depois eu explico.” De repente a professora manda um aluno que está assobiando sair da sala. Ele pede: “Deixa eu ficar, eu não faço mais!” Ela diz: “Não, vá aprender a assobiar na sua casa.” O aluno não sai. A turma fica em silêncio. A professora fala calmamente: “Mocinho, eu disse para sair.” O aluno sai da sala, aparentemente triste. Um outro aluno zomba: “Agora não sai.” (descrição da aula observada nº 01, 6º B).
A aula segue com duas expulsões de alunos, brigas, insultos e muito barulho. A professora não demonstra impaciência, mas desinteresse pelo que está acontecendo em sala de aula. Na turma do 6º C acontece a mesma coisa, o mesmo tratamento entre a professora e os/as alunos/as.
TABELA 05 - PERGUNTAS DO QUESTIONÁRIO II – DOS 6ºs ANOS B E C
6º ano B 6º ano C
31 questionários 12 questionários
VOCÊ GOSTA DE SUA PROFESSORA DE HISTÓRIA? Sim 15 07 Não 13 04 Mais ou menos 01 __ Um pouco 01 01 Não sei 01 __ POR QUÊ?
- ela explica bem /ensina bem 02
- ela é legal / boa 04 05
- ela é chata 07
-ela é simpática e legal; 01 ela sabia que eu não sabia de algumas coisas e ela
me ajudou a saber
01
-ela é ignorante 01 01
-ela é educada; 01
-queria que ela gritasse menos 01 -tem hora que ela é boa e tem hora que ela é ruim; 01
-ela é...; 01
-ela é amiga; 01
-porque não; 02
-nós devemos amar uns aos outros por mais ruim
que ela seja 01
- ela é muito interessante 01
-ela é boazinha; 01
-ela é muito besta e gorda e feia 01
-ela é legalzinha 01
- ela é sincera 01
- é uma prof.a alegre e na mesma hora normal 01
-é muito mau caráter 01
-ela é muito enjoada 01
-ela é muito intolerante e impaciente 01
6º ano B 6º ano C O QUE VOCÊ MAIS GOSTA NELA? 31 questionários 12 questionários
-ela ensina bem /explica bem 01 02
-o jeito dela ser;/ da pessoa que ela é 02 01
-ela é legal/boa; 01
- ela é simpática 01
6º ano B 6º ano C O QUE VOCÊ MAIS GOSTA NELA? 31 questionários 12 questionários
- nada 07 01
- gosto do cabelo dela 01
-gosto dela; 02
-ela é muito bonita e muito mais; 01
- do ensino dela 02 01 Continua -de futebol 01 Continua Continuação -ela é amiga; 01 6º ano B 6º ano C
O QUE VOCÊ MAIS GOSTA NELA? 31 questionários 12 questionários
- a bondade e o carinho 02
-o cheiro que eu dou nela todo dia 01
só a gordura 01
- ela é bonita 01
-o que dá para aturar nela é que ela é minha profa
de História 01
-escrever; 01
- é a sua responsabilidade na sala de aula; 01
-ás vezes gosto; 01
- de conversar 01
-dos meus amigos; 01
-a atenção; 01
-do tempo que ela passa para fazer o dever; 01
- eu gosto dela 01