A KTSOMHET OG KLIMATILPASNING

Realizado o enquadramento teórico para situar o nosso campo de estudo, urge procedermos a uma explanação da metodologia usada no trabalho de investigação.

A investigação realizada é essencialmente de natureza quantitativa, dada a possibilidade de recurso ao inquérito, junto de uma amostra alargada, para o estudo do fenómeno: A Intervenção Precoce no distrito de Braga: Que apoios e benefícios para as

famílias apoiadas?

Assim, trata-se de um estudo descritivo, pois “…centra-se na quantificação do número de elementos que descrevem uma ou mais situações…” (Almeida & Freire, 2003, p.25) e inferencial, porque se pretende analisar relações entre variáveis.

Objetivos do Estudo

A IP propicia diversos benefícios para as famílias apoiadas, não só relativamente ao desenvolvimento da criança, como também noutras áreas. Da constatação deste facto e das vivências obtidas na nossa prática profissional nesta área, sobrevém o interesse por este trabalho, cujo objetivo principal é avaliar os apoios e os benefícios da IP para as famílias apoiadas no distrito de Braga.

Uma análise dos benefícios para as famílias, usando um instrumento de medição baseado em resultados, é uma forma de começar a abordar estas questões complexas e facilitar o processo de compreender melhor a eficácia da IP (Neal, 2007).

Emerge então este estudo, que proporcionará um conjunto de dados que aportarão um contributo importante para o conhecimento acerca dos benefícios da IP nas famílias apoiadas. Estes dados são fundamentais na organização e na estruturação dos apoios na IP,

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uma vez que permitem adequar as práticas dos profissionais às necessidades e prioridades das famílias, com crianças com NE, apoiadas pelos serviços/equipas de IP em Portugal.

Delimitando a finalidade da nossa pesquisa, enumerámos um conjunto de objetivos, gerais e/ou específicos, a prosseguir com a presente investigação. Alguns desses objetivos prendem-se com o conhecimento e compreensão da realidade, outros vão antes mais claramente no sentido da averiguação das necessidades e dos recursos disponíveis para uma intervenção na área em estudo. São, assim, objetivos do nosso estudo:

1 - Traduzir e adaptar o instrumento Family Benefits Inventory (Harbin & Neal, 2003).

2 - Caracterizar, do ponto de vista demográfico (idade da criança; concelho de residência; género, estado civil, grau de parentesco, habilitações académicas e profissão do respondente; problemática da criança e tempo de apoio na IP), as famílias e crianças que integram os serviços/equipas de IP do distrito de Braga.

3 - Identificar o tipo de apoios que as famílias, com crianças com NE, usufruem quando apoiadas nos serviços/equipas de IP, do distrito de Braga.

4 - Identificar os benefícios resultantes do apoio da IP para as famílias, com crianças com NE, apoiadas nos serviços/equipas de IP, do distrito de Braga.

Formulação de Variáveis e Hipóteses de Investigação

Este estudo tem como variáveis independentes: a idade dos pais, a idade cronológica da criança, o tempo de apoio à família na IP, o nível de escolaridade dos pais e a problemática da criança, e como variáveis dependentes os itens do questionário Family

Benefits Inventory (Harbin & Neal, 2003).

Considerando os objetivos formulados, e tendo por base a investigação realizada, bem como a necessidade de obter informação adicional, definiram-se as seguintes Hipóteses da Investigação:

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H1 - A idade dos pais influencia as perceções das famílias acerca dos benefícios da

IP.

H2 - A idade dos pais influencia as perceções das famílias acerca do tipo de apoios

que são prestados pelo profissional de IP.

H3 - A idade cronológica da criança influencia as perceções das famílias acerca dos

benefícios da IP.

H4 - A idade cronológica da criança influencia as perceções das famílias acerca do

tipo de apoios que são prestados pelo profissional de IP

H5 - O tempo de apoio à família na IP influencia as perceções das famílias acerca

dos benefícios da IP.

H6 - O tempo de apoio à família na IP influencia as perceções das famílias acerca

do tipo de apoios que são prestados pelo profissional de IP.

H7 - O nível de escolaridade dos pais influencia as perceções das famílias acerca

dos benefícios da IP.

H8 - O nível de escolaridade dos pais influencia as perceções das famílias acerca do

tipo de apoios que são prestados pelo profissional de IP.

H9 - A problemática da criança influencia as perceções das famílias acerca dos

benefícios da IP.

H10 - A problemática da criança influencia as perceções das famílias acerca do tipo

de apoios que são prestados pelo profissional de IP.

H11 - O género do respondente influencia as perceções das famílias acerca dos

benefícios da IP.

H12 - O género do respondente influencia as perceções das famílias acerca do tipo

de apoios que são prestados pelo profissional de IP.

H13 - O estado civil do respondente influencia as perceções das famílias acerca dos

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H14 - O estado civil do respondente influencia as perceções das famílias acerca do

tipo de apoios que são prestados pelo profissional de IP.

H15 - Os apoios prestados influenciam a perceção das famílias acerca dos benefícios

da IP.

Para responder aos objetivos traçados, foi necessário obter consentimento informado dos coordenadores dos serviços de IP e das famílias constituintes da nossa amostra, no sentido de conseguir autorização e colaboração neste estudo (anexo A).

Definição da Amostra do Estudo

Para a seleção da amostra, recorreu-se ao método de amostragem por grupos, uma vez que se estudou um distrito do país, nomeadamente Braga (Almeida & Freire, 2008).

Era nosso propósito abranger a totalidade das famílias apoiadas neste distrito. No sentido de operacionalizar a definição da amostra, foram entregues 308 questionários, dos quais foram devolvidos 127, perfazendo assim uma taxa de retorno de 41,5%. Porém, foi eliminado um caso, uma vez que apenas preencheu os dados sociodemográficos, não respondendo a nenhuma pergunta do questionário.

A amostra deste estudo é, portanto, constituída por 126 famílias de crianças com NE apoiadas pela IP em 2011, com idades compreendidas entre os 6 meses e os 6 anos, no distrito de Braga.

As famílias selecionadas para a amostra deste estudo são apoiadas por nove serviços/equipas de IP, do distrito de Braga. Mais concretamente: em Barcelos, na Associação de Pais e Amigos das Crianças Inadaptadas (APACI), na Associação de Pais e Amigos de Crianças (APAC) e no Agrupamento de Escolas Gonçalo Nunes; em Braga, na Associação de Paralisia Cerebral de Braga (APCB) e no Agrupamento de Escolas de Lamaçães; em Guimarães e Fafe, no Agrupamento Vertical de Escolas D. Afonso Henriques; em Famalicão, no Agrupamento de Escolas Bernardino Machado; em

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Cabeceiras de Basto, no Agrupamento de Escolas de Refojos de Basto e em Esposende, na Equipa Multidisciplinar de Intervenção Precoce de Esposende (EMIPE).

Na nossa amostra apenas contemplamos as famílias apoiadas por estes serviços há pelo menos seis meses.

2 – CARACTERIZAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO INSTRUMENTO DE RECOLHA