Er ute etter informasjon /tabeller til prosjekt
Fulltekst
(2) Studenten velger en case hvor man får se fagstoffet i kontekst. Casen popper opp i eget vindu. Studenten leser ferdig - lukker vinduet. Fremgangen lagres automatisk. Studenten logger av. Veilederen finner frem eksempler. Eksempel. Studenten skriver "eksempel". Brukerreise arkitekturstudent Illustrasjon Interaktiv veileder Eksempel. Ute etter supplement til forelesninger i materialteknologi. Logger på læringsplattformen. Ønsker å fortsette der man slapp. Klikker inn på personlig profil. Studenten klikker på "Eksempel" i menyen som popper opp ved siden av veilederen. Veilederen spør "hva kan jeg hjelpe deg med?". Velger forrige "økt". Klikker på veilederen. Interaktiv veileder Emneside. Nettsiden husker innstillingene fra forrige økt. Format og verktøy Illustrasjon. Istedenfor tekst får studenten en bildebasert "presentasjon" av stoffet.. Studenten ønsker et praktisk eksempel i kontekst. Studenten foretrekker noen ganger bilder fremfor tekst. Studasser og lærere blir varslet om ny forumpost og kan svare DISKUSJON Skriver spørsmålet og klikker "fullfør". Studenten får svar og kommer med oppfølgingsspørsmål. Medstudenter som leser samme tekst kan se spørsmålet og svare. Markerer avsnittet og startet en ny forumtråd. Har et spørsmål til et av avsnittene i teksten. Brukerreise designstudent Tekst Forum Ordbok. Er ute etter undervisning i materialteknologi. Logger på læringsplattformen. Velger studieretning design for å få undervisning spisset mot design. Velger kurs. Nettkurs i materialteknologi for designere. Det er mye studenten ikke kan. Det er derfor nyttig å kunne diskutere med andre. Starter kurs. Kan bli med i diskusjonen Studenten ser en anmerkning ved et avsnitt i teksten. Klikker på anmerkningen. Får innsikt i hva medstudenter synes er utfordrende. Forum. Emneside. Studenten velger format og verktøy. Ordbok. Tekst. Studenten liker å lese og velger derfor tekst som format. Popup-vindu hvor medstudent har stilt spørsmål. -studenter og lærere svarer. Det er en del nye ord i faget. Studenten aktiverer ordbok. Holder musepeker over ord i teksten for ordforklaring.
(3)
RELATERTE DOKUMENTER
Viser hvordan studenten selv kan utøve selvdisiplin i forhold til teksten og peker på de av koplingene til generell litteratur som studenten selv har funnet
Fordypningsoppgaven skal ta utgangspunkt i den respektive videreutdanningens funksjons - og ansvarsområde, hvor studenten skal velge et tema som er relevant for
Fordypningsoppgaven skal ta utgangspunkt i den respektive videreutdanningens funksjons - og ansvarsområde, hvor studenten skal velge et tema som er relevant for
Fordypningsoppgaven skal ta utgangspunkt i den respektive videreutdanningens funksjons - og ansvarsområde, hvor studenten skal velge et tema som er relevant for
Fordypningsoppgaven skal ta utgangspunkt i den respektive videreutdanningens funksjons - og ansvarsområde, hvor studenten skal velge et tema som er relevant for
En fremragende oppgave vil illustrere innsiktsfullt hvordan studenten har utviklet sine designferdighetene og viser at studenten kan reflektere over designprosessen og
Studenten skal vise forståelse for hvordan relevante teknikker og metoder fra undervisningen og andre nettressurser kan tilpasses og tas i bruk i eget prosjekt.. Studentene er
målforpliktelse, jevnaldrene studenter, fagansvarlige og administrasjonen ved den høgskolen studenten går på, vil være avgjørende for om studenten dropper ut, eller blir