Samisk spesialpedagogisk støtte

Paradokset er at de fleste samiske medisinstudenter ikke tilhører den samiske kvoten, og av dem som gjør det, er det mange som ikke kommer fra Indre Finnmark. Samtidig er det behov

Komiteen viser til at UKM i 2018 ba Kirkemøtet om å ha samiske barn og unges rett til kultur, språk og identitet med i arbeidet med den den nye strategiplanen for samisk kirkeliv..

Rutinene, og særlig veilederen, legger etter Fylkesmannens vurdering godt til rette for at både ansatte i barnehagene, foreldre til barn med særlige behov og kommunens øvrige

barnehagesektoren se på modeller i finansieringssystemet som så langt som mulig ivaretar et mangfold av barnehager og barnehageeiere, samt reduserer etterslepet i

Alle barn, unge under utdanning og brukere som ønsker arbeid får tjenester som ivaretar deres behov.. Sentrale aktører mottar tjenester som gir økt kompetanse om muligheter

Jeg vil også med det samme si at jeg kjenner på et stort ansvar å påta seg et slikt verv, men jeg tror at min yrkesbakgrunn og iver for samiske barn og unge gjør at jeg kan klare

- «Kompetanseutveksling mellom barn og ansatte i samiske barnehager i Tromsø» v/fagleder Wenche Nergård, Guovssahas Mànàidgàrdi og pedagogisk leder Ellen Strandli, Gimle

Disse kommunene berøres i liten grad av språklovens bestemmelser. Samiske barn har imidlertid rett til opplæring i og på samisk etter reglene for dette i Opplæringsloven, jfr