Høringsuttalelse til høringsrunde om nasjonal deleksamen i matematikk for grunnskolelærerutdanningen 1-7 og 5-10
Fra:
Institutt for lærerutdanning og skoleforskning, matematikkdidaktikk, Universitetet i Oslo Dato: 10. februar 2018
Generell kommentar
ILS/UiO tilbyr per i dag ikke utdanning etter GLU-modellen. Vi vil derfor begrense oss til kun å kommentere enkelte prinsipielle ting.
Høringsspørsmål 1: Antall studiepoeng
Man må her finne en balanse som gjør at nasjonal deleksamen tillegges en vekt som gjør den meningsfull, samtidig som lokal autonomi ivaretas. Vi forslår at nasjonal deleksamen tilskrives 5 studiepoeng, og at den i total vurdering på det lokale kurset tillegges en vekt som tilsvarer brøkdelen 5 utgjør av det totale antall studiepoeng. Vi forutsetter at alle eksamenskomponenter som inngår i vurderingen i det lokale kurset, inkludert nasjonal deleksamen, må bestås for at studenten skal få det lokale kurset bestått.
Høringsspørsmål 2: Faglig innhold
Man bør starte med det faglige innholdet som allerede er pilotert. Man kan så vurdere endring av det faglige innholdet etter en viss tid. Hvis innholdet endres, bør det gjennomføres ny pilotering og produseres nye eksempelsett.
Høringsspørsmål 3: Separate eksamener for GLU 1-7 og 5-10, eller felles eksamen?
Ingen kommentarer.
Høringsspørsmål 4: Tidspunkt i studiet
Ingen kommentarer.
Høringsspørsmål 5: Organisering sammen med lokal eksamen på samme dag?
Ingen kommentarer.
Høringsspørsmål 6: Digital eksamen Ingen kommentarer.
