• No results found

«Man kan ikke se gjennom fingrene uten UV-stråling»: En kvantitativ forskningsstudie av idiomforståelsen hos ungdommer med norsk som morsmål

N/A
N/A
Info
Nedlasting
Protected

Academic year: 2022

Share "«Man kan ikke se gjennom fingrene uten UV-stråling»: En kvantitativ forskningsstudie av idiomforståelsen hos ungdommer med norsk som morsmål"

Copied!
1
0
0

Laster.... (Se fulltekst nå)

Last ned nå ( 1 sider )

Fulltekst

Referanser

Last ned nå ( PDF - 1 sider - 1.82 MB )

RELATERTE DOKUMENTER

Fasteperiodens rolle i den religiøse identiteten hos katolske og muslimske kvinner på Østlandet

NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Det humanistiske fakultet Institutt for filosofi og religionsvitenskapMasteroppgave.

Dans i skolen - Betydningen av en tydelig definisjon av dans og lærernes kompetanse

NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Det humanistiske fakultet Institutt for musikkMasteroppgave. Silje

Erindringens poetikk - En lesning av W. G. Sebalds Austerlitz

NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Det humanistiske fakultet Institutt for språk og litteratur..

«Livet og det skrevne livet, var det to forskjellige ting?»: Narrative strukturer og selvframstilling i Tomas Espedals Imot kunsten (notatbøkene)

NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Det humanistiske fakultet Institutt for Nordistikk og litteraturvitenskap.

«Så jeg skrev og håpet på å bli lykkelig»: Om identitetsframskriving i Maria Amelies Ulovlig norsk

NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Det humanistiske fakultet Institutt for språk og litteratur.

En syntaktisk analyse av DP-interne possessiver i norsk

NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Det humanistiske fakultet Institutt for nordistikk og litteraturvitenskap.

Koreografen i institusjonsteateret: En analyse av tre norske institusjonsteatre

NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Det humanistiske fakultet Institutt for nordistikk og litteraturvitenskap.

«Wake up call fra fortida»: En studie i avgangselevers legitimering av eldre litteratur i videregående skole

NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Det humanistiske fakultet Institutt for språk og litteratur.