• No results found

Barnevern i et minoritetsperspektiv

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Barnevern i et minoritetsperspektiv"

Copied!
4
0
0

Laster.... (Se fulltekst nå)

Fulltekst

(1)

1 / 4

Barnevern i et minoritetsperspektiv

Pensum for studieåret

Obligatorisk litteratur

Askeland, Guri Aga (red.) 2011: Kritisk refleksjon I sosialt arbeid. Oslo:

Universitetsforlaget. Kap. 1,2,3 (44s).

Eide, Ketil (red.) (2012):Barn på flukt: psykososialt arbeid med enslige mindreårige . Oslo: Gyldendal Akademisk. Kap 1 -14 (280s).

flyktninger

Eide, Ketil, Rugkåsa, Marianne, Vike, Halvard og Qureshi, Naushad A. (2009):

Engebrigtsen, Ada og Øivind Fuglerud (2009).Kultur og generasjon: tilpasningsprosesser .Oslo: Universitetsforlaget. (150 sider).

blant somaliere og tamiler i Norge

Gullestad, Marianne (2002): Det norske sett med nye øyne.Kap 3, 5 og 8 Oslo:

Universitetsforlaget (90 s).

Prieur, Annich (2004): Konstruksjon av etnisk identitet. I: Prieur, A.:Balansekunstnere:

.Pax Forlag. (42s).

betydningen av innvandrerbakgrunn i Norge

Saus, Merete (2006): Kontekstuelt barnevern. Kultur og barnevernsarbeid. H.2/2006.

Skriftserie Barnevernets utviklingssenter i Nord-Norge (54 s). Kan bestilles fra

Barnevernets utviklingssenter i Nord-Norge v/adresse: [email protected]. eller per tlf. 77755950. Finnes også på nettet

Skytte, Marianne (2006): Fosterbarn med etnisk minoritetsbakgrunn. Norsk

Fosterhjemsforening, temahefte nr 19 (35 sider). Bestilles: [email protected] Talle, Aud (2010):Kulturens makt: kvinnelig omskjæring som tradisjon og tabu.Kristiansand:

Høgskoleforlaget. (140s).

Obligatorisk litteratur - kompendier og

(2)

2 / 4

nettressurser

Kompendiet trykkes og kan kjøpes ifmførste samling på Akademika, Høgskolen i Oslo og Akershus, Pilstestredet 35.

Balto, Asta. 2006: “Traditional Sámi child-rearing in transition: Shaping a new Pedagocial Platform” i:AlterNative, International Journal of Indigenous

Scholarship.Published by The National Institute of Research Excellence in Maori Development,University of Auckland,New Zealand. ISSN 1177-1801 (20s).

Boine Reidunn 2011: Terapeuter med samiske familier. Fontene

http://multimedia.api.no/www.fontene.no/archive/03997/fagart_10-2011_3997391a.pdf (8s)

Chand, Ashok 2005: ”Do you speak english? Language Barriers in Child Protection Social Work with Minority Ethnic Families” I British Journal of Social Work 35: 707 -821 (13 sider).

Eidheim, Harald 1998: Om observasjon i terapiforløp og kulturelle og profesjonelle kompetanser. I:Kulturmøte og terapi i Sápmi. Davvi Girji OS. (16s).

Eriksen, Thomas Hylland 2007: Mangfold versus forskjellighet. I: Fuglerud, Ø. & Eriksen, T.H.:Grenser for kultur? Perspektiver fra norsk minoritetsforskning.Pax Forlag. (20s).

Fuglerud, Øivind 2001:Migrasjonsforståelse: flytteprosesser, rasisme og globalisering.Oslo: Universitetsforlaget. Kap 7 og 13 (25s).

Hennum, Nicole 2011: ”Barnevernssamtaler som integreringsverktøy” i Bø, Bente

Puntervold (red.):Multikulturell teori og flerkulturelle praksiser. Oslo: abstrakt forlag. (24 sider).

Jàvo, Cecilie:Kulturens betydning for oppdragelse og atferdsproblemer.Transkulturell forståelse, veiledning og behandling.Kap 4.Oslo: Universitetsforlaget (12s).

Kriz, Katrin & Skivenes, Marit 2011: “How child welfare workers view their work with racial and ethnic minority families: The United States in contrast toEnglandandNorway” I

Children and Youth Service Review 33 (2911) (1866 – 1874) (8 s)

Kriz, Katrin & Skivenes, Marit 2010:”Knowing Our Society” and «Fighting Against

Prejudices”: How Child Welfare Workers inNorwayandEnglandperceive the Challenges of Minority Parents”.British Journal of Social Work. 40, 2634 - 2651 (18 sider).

Nilsen, Anne Birgitta og Tonje Raddum Hitching 2011: Tolkemedierte samtaler: et

(3)

3 / 4

gjensyn med lingvistikken I Sosiologisk tildsskrift vol 19, 219 – 236Oslo:

Universitetsforlaget. (15s).

Pettersen, Karen-Sofie 2000: For barnas skyld? Ideologi og praksis i tiltakene rettet mot taternes barn. I: Hvinden, Bjørn (red):Fra fordømmelse til respekt og verdighet. (27s) Oslo: Fagbokforlaget.

Qureshi, Naushad Ali & Fauske, Halvor 2010:Empowerment og antiundertrykkende sosialt arbeid» I Kaya, Mehmed S., Høgmo, Asle og Fauske, Halvor (red.)Integrasjon og mangfold – utfordringer for sosialarbeideren. Cappelen Akademisk. 233- 261 (20 sider) Qureshi, Naushad 2008 i ” Beskrivelser av oppdragelse: Utslag av definisjonsmakt og eurosentrisme?” Otterstad, Ann-Merete Otterstad (red) 2008:Profesjonsutøvelse og kulturelt mangfold - Fra utsikt til innsikt. Oslo: Universitetsforlaget. (15s).

Qureshi, Naushad Ali 1996: Antirasistisk perspektiv på sosialt arbeid. I:Embla, nr. 10/97, s 42-55 (13s).

Rugkåsa, Marianne 2008: ”Majoriteten som premissleverandør i ”flerkulturelt” arbeid”

Otterstad, Ann-Merete Otterstad (red) 2008:Profesjonsutøvelse og kulturelt mangfold -Fra utsikt til innsikt. Oslo: Universitetsforlaget. (15s).

Skogseth, Geir 2001: ”minoritet i annen potens. Homo i innvandrermiljøer – innvandrer i homomiljøer i Bransdåter, M. m.fl:Norsk homoforskning. Oslo: Univeristetsforlaget (15s) Skytte, Marianne 2008: «Kategorisering og kulturoppfattelse» i Schou, Carsten og Carsten Pedersen (red):Samfundet i pedagogisk arbejde. København: Akademisk forlag (20s).

Weele, Judith van der, Nadia Ansar og Yalila Castro 2011: «Møte med foreldre som bruker oppdragervold – erfaringer frå arbeid med minoritetsforeldre» i Heltne, Unni og Per Øystein Steinsvåg (red.): Barn som lever med vold i familien.Oslo: Universitetsforlaget.

(16 s)

Williams, Charlotte and Haluk Soydan 2005: ”When and How Does Ethnicity Matter? A Cross-National Study of Social Work Responses to Ethnicity in Child Protection Cases”

IBritish Journal of Social Workvol 35, 901 – 920 (17 s).

Wikan, Unni 2007: ”Bruk av straff i ulike kulturer: Et antropologisk perspektiv” iDet

Nordiske TidsskriftetBarn.Temanummer: Barn og kulturmøter. Senter for barneforskning, NTNU. Nr 3-4 2007. (17s).

Zavirsek, Darja: “Lost in Public Care: The Ethnic Rights of Ethnic Minority Children I Dominelli,Lena, W. Lorentz og Haluk Soydan (red.) 2001:Beyond Racial Divides:

(4)

4 / 4

Ethnicities in social practice. Ashgate. (14 s).

Ørvig, Kjersti 2009: «Lost in translation i møte med det offentlige» i Sosiologisk tildsskrift vol 17, 333 – 351.Oslo: Universitetsforlaget. (17s).

Anbefalt litteratur

Det forutsettes kjennskap til relevant lovverk og stortingsmeldinger:

ILO – konvensjonen nr 169

Den internasjonale konvensjonen for beskyttelse av rettigheten for immigranter og deres familier (1990).

Kalve, Trygve og Tone Dyrhaug (2011): Barn og unge med innvandrerbakgrunn i SSB rapport 2011/39

barnevernet 2009.

Allertsen, Linda M og Trygve Kalve (2006): Innvandrerbarn i barnevernet 2004. SSB rapport 2006/19

Lov om barn og foreldre 8. april 1981 nr 7.

Lov om barneverntjenesterav 17. juni 1992 nr. 100 (samt forskrifter).

Lov om utlendingers adgang til riket og deres opphold her, av 24. juni 1988 nr. 64.

St. meld. nr. 15 (2000-2001): Nasjonale minoriteter i Norge – Om statlig politikk overfor jøder, kvener, romanifolket og skogfinner.

St.meld. nr 29 (2002-2003): Om familien – forpliktende samliv og foreldreskap Smith, L og Lødrup, P (2004): Barn og foreldre: forholdet mellom barn og foreldre etter

. 6. Utgave. Oslo: Gyldendal Akademisk Forlag barneloven av 1991 med senere endringer

St. meld nr 49 (2003 – 2004): Mangfold gjennom inkludering og deltakelse: ansvar og Oslo: KAD

frihet.

Imdi-rapport 5-2008: Bruk av tolk i barnevernet. Oslo: Integrerings- og mangfoldsdirektoratet. www.tolkeportalen.no

Referanser

RELATERTE DOKUMENTER

In this paper we examine the perceptions of child protection workers in the United Kingdom (England), Finland, Norway, and the United States (California) regarding the time

The research concentrates on individual semi-structured interviews with two social workers from the Child Welfare Service in Stavanger and two social workers from the Crisis Centre

The analysis of data gathered from focus groups with child welfare workers in Chile, England, Lithuania and Norway revealed patterns of children’s and parents’ positions in

This comparative study from Chile, Lithuania and Norway uses a vignette and focus groups to explore how child protection workers in various contexts understand families, and how

Within adult mental health services, 10% of the patients and respectively 15% of the health care per- sonnel stated that families received assistance from the child welfare

With the knowledge of strenuous working conditions for child welfare workers and lack of collaboration in social and health care services for children and adolescents in Norway,

The lockdown also affected the daily running of the Norwegian child welfare services (CWS), which are obliged to provide help and support to children at risk and their families.

One can also ask if a more child-focused work could lead to a type of “blindness” towards the support within families, since child protection workers might see it as a