SKOLEMÅLTIDET - EN RESSURS FOR TRIVSEL OG LÆRINGSMILJØ

Stortinget ber regjeringen sette i gang skoleba- sert kompetanseutvikling i anti-mobbearbeid for rektorer, lærere og andre ansatte i skolen, slik at kunnskapen om hvordan man

De fleste intervjuene med skoleledere, lærere og elever er personlige intervjuer. I Troms ble intervjuene gjort over telefon, og det samme gjelder intervjuer med to elever i de

In- tensjonen er videre at kartlegginger og nasjonale prøver skal være et av flere verktøy for utvikling av skolen til nytte for lærere, elever, ledelse og skoleeiere, og med det

Elever, lærere og skoleledere liker valgfagene fordi de er praktiske og varierte, og dermed vurdert som noe annet enn andre fag. Mange elever velger samme valgfag, men gutter og

Dette er verktøy som skoleeiere og skoleledere kan bruke på ulike måter for å vurdere og utvikle sin virksomhet, men gir også nyttig informasjon til foresatte, elever og andre

I følge Drugli (2019) vil elever som liker lærerne sine trives i skolen, positiv faglig utvikling og positiv atferd vil fremmes. Har lærere positiv relasjon til elevene sine, vil

Hensikten med rapporten er å undersøke hvordan lærere og andre ansatte i skolen som har tatt videreutdanning har opplevd studiet de har fulgt, hvordan tilretteleggingen har

Skolen skal være et profesjonsfaglig fellesskap der lærere, ledere og andre ansatte reflekterer over felles verdier, og vurderer og videreutvikler sin praksis.. Kragerø