• No results found

Samarbeidsforum Regional ordning for kompetanseutvikling for barnehage

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Samarbeidsforum Regional ordning for kompetanseutvikling for barnehage"

Copied!
15
0
0

Laster.... (Se fulltekst nå)

Fulltekst

(1)

09/07/2022

Samarbeidsforum

Regional ordning for

kompetanseutvikling for barnehage

Samarbeidsforum

Regional ordning for

kompetanseutvikling for barnehage

12.Mars 2019

Berit Sunnset og Anne Kirsti Welde

(2)

Plan for dagen

Plan for dagen

(3)

Overordnet og langsiktig plan

• Forslag til dokument som inneholder opplysninger om regional ordning.

• Kan dette nyttes som info hefte både på nett og ved papir?

• Kan dette sikre informasjon til alle aktører?

• Mandat

(4)

Støtte til kompetansenettverkene i regional ordning for barnehage

Støtte til kompetansenettverkene i regional ordning for barnehage

Ordningen vi har valgt forutsetter kompetansenettverk som ivaretar alle eierne og forstår kompetansestrategien som grunnlag i sitt arbeid.

Utbetalingsbrev:

«Noen av nettverkene er nyetablerte og kan ha behov for støtte i igangsettingen av ordningen. Andre nettverk er en videreføring av eksisterende samarbeid og kan ha behov for annen støtte og tidsperspektiv i prosessen. Et felles tema er hvordan barnehagebaserte kompetanseutviklingstiltak skal innrettes, prioriteres, og

dimensjoneres i det enkelte kompetansenettverket. Det kan være snakk om både veiledning og fagsamlinger. Behovet avklares med det enkelte regionale

kompetansenettverket.»

«Fylkesmannen overfører 500 000,- til Dronning Mauds Minne høgskole v/FEI for gjennomføring av støtte til både igangsetting av nye kompetansenettverk og

videreføring av eksisterende kompetansenettverk»

(5)

Bruk av midler til regional ordning Bruk av midler til regional ordning

Barnehagebaserte tiltak

Fylkesmannen i Trøndelag ble i tildelingsbrev 1- 2019 fra KMD (Det kongelige

kommunal- og moderniseringsdepartementet) tildelt 14, 4 millioner kroner til regional ordning

I tråd med vilkår skal minst 70 % av midlene benyttes til barnehagebaserte

kompetanseutviklingstiltak for å stimulere til kollektivt utviklingsarbeid i barnehagen. Deler av disse midlene kan også benyttes til ekstern barnehagevurdering dersom dette brukes som et forarbeid til barnehagebasert kompetanseutvikling. De tematiske satsingsområdene i

kompetansestrategien er førende for arbeidet med barnehagebasert

kompetanseutviklingstiltak. For å skape likeverdig tilbud og kultur for felles læring og kvalitetsutvikling må eier og ledelse iverksette og lede kollektive utviklings- og

endringsprosesser

(6)

Tildelingsmodell - Trøndelag Tildelingsmodell - Trøndelag

10 % flatt og 90 % årsverk (staten tildeler årsverk) Tildeling 14,4 millioner kroner til regional ordning

70 %= 10 080 000 Hvorav 10% = 1 008 000 Hvorav 9 072 000 tildeles ut fra årsverk 30 %= 4 320 000 Vår 2019 tildeles 2 500 000 til lokale tilretteleggingsmidler.

Derav 1 820 000 til bruk for høst 2019

(7)

Foreløpig prognose til

kompetansenettverkene Foreløpig prognose til

kompetansenettverkene

(8)

Eksempel Eksempel

Eks Agdenes kommune: 69 barn og 18,47 årsverk

2017: Flat tildeling 18 668,- + antall barn 16 522 = 35 190 2019: Årsverk = 15 309

NÅ:

Flat tildelt: 21 446 + årsverk 25 778 = 47 224

Orkdal/Øy Sum årsverk: 602 000,- + flatt tildeling 171 574,- = 840 866,-

(9)

Grunnlag for nettverkene

Grunnlag for nettverkene

(10)

10

(11)
(12)

12

(13)

13

(14)

Resterende midler (30%) Resterende midler (30%)

30 %= 4 320 000

Vår 2019 tildeles 2 500 000 til lokale tilretteleggingsmidler.

Derav 1 820 000 til bruk for høst 2019

Barnehagefaglig grunnkompetanse Kompetansehevingsstudier for

fagarbeidere og assistenter Fagbrev som barne- og

ungdomsarbeider (praksiskandidat ordningen)

Tilretteleggingsmidler for lokal prioritering

(15)

Avrunding Avrunding

Neste møte, onsdag 2. oktober kl 10 – 16 ?

Referanser

RELATERTE DOKUMENTER

Sak 10/2021: Presentasjon fra arbeidsgruppe, tilskuddsordning, ved Berit og Anne Kirsti (Statsforvalteren) Mandat for arbeidsgruppa ble presentert; «-har som mål å bidra til

Det er et overordnet mål å styrke kunnskap og kompetanse som bidrar til et likeverdig tilbud og fremmer utvikling, læring og trivsel hos alle barn og unge, og sikre at

• Samarbeidsforumet skal fatte beslutning om en felles årlig innstilling om lokal kompetanseutvikling for barnehager og/eller skoler i sin region.. • Samarbeidsforumet må bli enige

Det er statsforvalteren som fatter endelig beslutning om forumets sammensetning, etter dialog med eiere, UH-institusjoner og organisasjonene.. Mandat

Målet er å styrke den kollektive kompetansen i barnehager ut fra lokale behov, i samarbeid med universitet eller høyskole.. Dere vurderer de lokale behovene ut

Eva Bruvoll Bach (Indre Namdal), Kristin Færø (Privat eier, Sit) torsdag , Trude Austheim (Innherred) onsdag, Ragnhild Granskogen (Trondheim), Marthe Hatland (Midtre Namdal),

enighet om en felles og langsiktig kompetanseutviklingsplan for fylket. Planen skal vise prioriterte mål og kompetansetiltak, tema for kompetanseutvikling, arbeidsmåter og

Det ligger fast at ansvaret for kvalitets- og kompetanseutvikling ligger hos lokale myndigheter, men kommuner og fylkeskommuner som ikke får til ønsket utvikling på egen hånd skal