• No results found

Uke 12

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Uke 12"

Copied!
2
0
0

Laster.... (Se fulltekst nå)

Fulltekst

(1)

LÆRINGSPLAN

1. KLASSE Uke: 12

Dato: 19. – 23. mars

Kontaktlærere: Solveig og Gro Helén

Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag

Samling 2 t Norsk:

Vi repeterer lydene: P/p -Ordriket s. 86 +linjesystem-bok Musikk:

-Påskesanger -livegym --- Matte:

«Minus», s. 41 KRLE:

Påske Leketime/

Leksehjelp

Samling 1b bibliotek/

1a Matte:

«Minus», s.42 Norsk:

Høytlesing Skrive fagtekst – Felles idemyldring -så to og to

--- K/H

Påske Engelsk:

«Animals», ark – on the farm.

Leketime/

Leksehjelp

2 t stasjoner (1a no./1b mat.) (No: Lafto, ordriket tavle G, repetere G/g s.90, linjebok)

………

Matte:

«Minus» s. 43 KRLE:

Påske Musikk:

Sangling/lek 1a/1b

2 t stasjoner Norsk

(Ma: data, lego, ark, stigespill) 1a bibliotek/

1b Matte :

«Minus», s.42 --- 1a svømming / 1b gym

Solboka

Leketime/

Leksehjelp

Påsketur/

skitur til Skaren

LEKSER til tirsdag:

*Leseboka s. 94

*Matte rød s. 73

LEKSER til onsdag:

*Leseboka s. 94

*Skrivelekse P/p

LEKSER til torsdag

*Leseboka, velg ei side du har likt å lese

*Matte rød s. 74

LEKSER til fredag:

*Leseboka, velg ei side du har likt å lese

*Skrivelekse G/g

Husk: Husk: Husk: Husk:

1a svømmetøy

Husk:

Email: liknes.skole@kvinesdal.kommune.no

Hjemmesiden: http://www.liknes.skole.no

Tlf 38 35 85 80

(2)

Hei!

* 1a skal ha svømming denne uka. Etter påske er det 1b sin tur.

MÅL for uka:

- Vi kan alfabetet nå.

- Vi vet hvordan lydene p/Pog g/G skrives i bokstavhuset.

- Vi klarer å legge sammen to mengder (2+3=5).

- Vi klarer å dele en menge opp i to (5=2+3).

- Vi lærer «kroppsreglene».

KUNNE-ORD:

* Pluss (legge til noe/det kommer noe mer)

* Minus (ta bort noe)

* «Det samme som» (likhetstegnet; det er like mye på begge sidene) God påskeferie! Skolen begynner igjen tirsdag 3. april.

Hilsen Solveig og Gro Helen

Underskrift når ukeposten er lest og leksene gjort

Referanser

RELATERTE DOKUMENTER

passende og nyttig og tydelig, så at alle kan vite og forstå hva loven

– Positiv test på ekstrakt kan IKKE skille mellom alvorlig allergi og kryssallergi.. Basofil Aktiverings

Ønsket er å undersøke hvordan elever opplever seksualundervisningen i skolen med tanke på når den begynner, hvor mye tid skolen bruker på det og i hvor stor grad elevene selv

I en travel klinisk hverdag kan det være en hjelp med flytdiagrammer, men en forut- setning for å kunne anvende disse er at den enkelte må ha noe innsikt, kunnskap og erfaring.

Hvis bidraget fra kompensasjonsgraden i tidligere analyser i hovedsak skyldes forskjeller mellom den gruppen som får mest dagpenger og de andre, mener jeg man burde være like

 Mer selvstendige elever som blir mer aktive i egen læring.?. TENK

Bruker man tre samtidig begynner det å bli virkelig kaotisk og bruker man fire samtidig har man ingen kontroll, sier Rognstad.”. Universitetslektor og fastlege Sture

Det forutsettes av arbeidet gjennomføres på en slik måte at vannforekomsten ikke påvirkes negativt i anleggsfasen eller etter deponering av masser.. Dam Øvre Ryggevann drenerer