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ssp10010---spansk-sprak-i---09122010

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Academic year: 2022

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(1)

EKSAMEN

Emnekode: Emne:

Spansk språk 1 (Høst 2010 ). Ny ordning SSP10010

Dato:09 desember Eksamenstid: kl 09.00 til kl 14.00

Hjelpemidler: Faglærer:

- Ordbok(spansk-norsk,norsk-spansk+ evt.spansk- Wladimir ChavezV.

spansk,engelsk-spansk). UTEN gramatikkdel.Noen ordbøkerharingenseparatgrammatiskdel,mendehar bøyningvedhvert enkeltverb.Sånneordbøkerer IKKE

tillatt heller.

Eksamensoppgaven:

Oppgavesettetbestårav 11 siderinklusiv denneforsiden.Kontroller at oppgavener komplettfør du begynner å besvarespørsmålene.

Oppgavesettetbestårav 10 oppgaver.Alle oppgaveneskal besvares.

Sensurdato:

Karakterene er tilgjengelige for studenter på studentweb senest2 virkedager etter oppgitt sensurfrist. Følg instruksjoner gitt på: www.hio£no/studentweb

(2)

OPPGAVE I

Pon la palabra que falta.

Velg riktig alternativfor ordet som mangler.

1) N elly el exam en deastronomia?

1 . re p e ti6 3 . re p itio

2 . re p iti6 4 . re p ito

2) i la televisi6n sobre la mesa!

1 . p o n c o 3 . p o n g a s

2 . p o n g å is 4 . p o n

3) ^Que le pasaal perro?

1. ^Es enferm o? 3. Tienes que enferm ar

2. Estaremos al veterinario 4. Estarå enfermo

4) Vosotros,i de la casa!

1 . H u y a n 3 . c o rra m o s

2 . C o r r a n 4 . s a lid

5) Birgitte pasar Navidad en Islas Canarias porque no tiene tiempo.

1 . n o p u e d e 3 . n o g u sta

2 . n o e s ta n d o 4 . n o

6) En Halden varias discotecas.

1 . tie n e 3 . h a b id o

2 . h a c e 4 . h a y

7) Rodrigo es musico. Pero esta semana una tienda de juguetes.

1 . H a a b ie rto 3 . H a id o

2 . H a a b rid o 4 . H a sid o

(3)

8)

-Silvia quizåsviaja a Paris.Quierecomprarunasilla de mimbre -No, ella comprar. Viaja a Paris a visitar museos de arte.

1 . la n o v a 3 . n o la v a a

2 . n o se la 4 . n o se v a

9) Hanna , no la com ida . Yo voy a traer pizza.

1 . p o n 3 . h a g a s

2 . h a y a s 4 . c o m p r a s

10) Ole y su novia Costa Rica el ano pasado.

1 . a n d a r o n 3 . v ia ja n a

2. estuvieron en 4. cam inareis antes de

1 1 ) T ara, i allå!

1 . v a y a s 3 . v a is

2 . v e 4 . v e m o s

12)

-^Has entregadoel libro al bibliotecario?

-Imagino que Kosei entregado ayer.

1 . le la h a 3 . le lo h a

2 . se lo h a 4 . m e la h a

(4)

OPPGAVE 2 Lectura - Lesestoff

Chile y Peru rompen el hielo

Pinera se reunid con Garcia en la capital peruana en lo que constituye la primera visita de un mandatario chileno a Per6 desde que Lima demand6 a Santiago ante la Corte

Internacional de Justicia de La Haya (CIJ), en enero de 2008.

"A la Corte lo que es de la Corte y a los gobiernos lo que es de los gobiernos", sena16 el mandatario chileno, que fue recibido en el palacio presidencial peruano con honores militares.

Ambos mandatarios expresaron su intenc€6n de afianzar el v(nculo bilateral mås allå del hist6rico diferendo marftimo que mant€enen, y que ahora deberå ser definido por los jueces internacionales.

"Es un acto de valor y coraje pol€tico venir para echar las bases de un entendimiento de futuro que nos permita dejar atrås los revelos, los temores", senald Garcia, elogiando la actitud de su par chileno.

Segen el antilista internacional ]orge Castro, Chile y Peru mantienen en la actua€idad un importtinte vinculo comercial y todas las perspectivas apuntan a que ese lazo se profundizarå, a pesar del desacuerdo territorial.

"Los vecinos ya pactaron un Acuerdo de Libre Comercio que entrarå en vigencia en 2016, por lo que todo indica que las relaciones entre ambos pafses seguirån creciendo", le dijo Castro a BBC Mundo.

Chile y Peru mantienen una disputa, basada en distintas interpretaciones de tratados ya suscritos, en torno a una zona marftima de ursos 35.000 kildmetros cuadrados, que es rica en recursos pesqueros.

Tras su encuentro con Pinera, Garcia admiti6 que ambos presidentel saben que aen hay temas en los que no tienen "coincidencia", pero resalt6 que si comparten una

"responsabilidad ante el (uturo" y una "necesidad de dar prioridad" a lo muchfsimo que los vincula y los une.

Fuente /Kilde: BBC Mundo

http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2010/11/101125_chile_peru_relaciones_presidentesvi

s i t a j g . s h t m l -

Vokabular:

demandar:saksøke diferendo:uenighet vinculo: bånd/ forbindelse desacuerdo:uenighet recelo:mistro / mistanke disputa:disputt

tratado:avtale

(5)

Merk om følgendepåstander er rette eller feil Verdadero (rette): V

Falso (feil): F

( ) Peru y Chile tienen un problema fronterizo.

( ) El gobierno peruano fue demandadopor Chile en la CIJ.

( ) El presidente peruano piensa que fue una mala idea la visita del presidente chileno a Lima.

( ) Peru y Chile no tendrån intercambio comercial hasta el ano 2016.

OPPGAVE 3

Imaginaquehassobrevividoa un ataquenuclear.Tienesun transmisory describeslo que quedadeHalden.^Que eslo queves?Utiliza el verbo "haber" (deter / det finnes)enpresente simple. Escribecuatro oraciones.

La osstenke ossat du har overlevd et angrep med atomvåpen i Halden. Du har et

senderapparat og beskriver det somfortsatt finnes. Bruk verbet "haber" (det er / det finnes) i presens. Skriv fire setninger.

OPPGAVE 4

Ayer fniste a una fiesta . ^Que hiciste ? ^Te divertiste? Escribe cuatro oraciones.

I går var du på enfest. Hva gjorde du? Hadde du det gøy? Skriv fire setninger.

(6)

OPPGAVES

Maria del Carmene Ivonnesontus amigasdela infancia. Escribecuatrofrasesdelas aficioneso gustosdeellascuandoteniandocearros.

Forestill degat Maria del Carmenog Ivonne er dinebarndomsvenninner. Fortell hva Maria del Carmenog Ivonnelikte å gjøredade var 12 (for eksempel:De likte sjokolade, osv.).

Skriv fire setninger.

OPPGAVE 6

^Que vas a hacer en Navidad? Escribe cuatro frases.

Hva skal du gjøre i jula? Skriv fire setninger.

(7)

OPPGAVE 7

Poner la respuesta correcta.

Velg riktig svar.

1. Torje entra a una cafeteria y dice:

a) Queridoun cafe.iDameloya!

b) P6ngameun expreso.

c) Escuchame,senor:^hay un banoaquf?

d) Quieroun plato defrijoles y un heladode fresacomodesierto.Gracias.

2. Nerea va a la playa. Su mejor amiga le dice:

a) iDisfrutese!

b) iNo seenoje!

c) iDiviertete!

d) No tomatequilaantesde banarte.

3. Maren va a un restaurante ex6tico. Su novio ve la comida y dice:

a) iNo comeseso!

b) iCome! Parecequeeståbueno.

c) Seguroesmenosmalo si ponespocosal.

d) Tomadcon leche.Esoayuda.

4. Edel Marie va a estudiar en la Universidad de Oslo. 4Por que?

a) Cuando era pequena vivfa en Oslo. Ahora quiere volver a encontrarse con sus viejos amigos.

b) La UniversidaddeStavangerno puedeaprenderespanolestesemestre.

c) Oslo esun sitio muy bonito conmuchosturistosy parques.

d) No nabopor que.

(8)

OPPGAVES

Traduccion . Utilicen los pronombres indefinidos (alguno , ninguno, nadie).

Oversettelse.Bruk ubestemte pronomen (alguno, ninguno , nadie, osv.)

1) Her er bøkene. Vil du ha en til?

2) Det skjer ingenting.

3) Dere sier ikke noe

4) Noenav demvisstedet.

5a)Har du sett Nina eller Kamilla?

5b) -Nei, jeg har ikke settnoenav dem.

OPPGAVE 9

Completar los textos utilizando las formas correctas de los verbos que se encuentran en parentesis.

Fullfør tekstene med riktig form av verbenei parentes.

JondsZaldumbide Famosoastrorauta

Jonås (SER) estudianteen el Høgskoleni Østfold cuandoNeil Armstrong (LLEGAR ) a la Luna en 1969. En esemismo momento , a las 22h35,

(PENSAR): " Yo tambien quiero ser astronauta". Pero

(SER) un pensamiento fugaz: (DURAR ) un segundo.

En esa epoca e l ( E S T U D IA R ) espaiiol, y

(9)

Pero un dia (VENIR) a Halden su viejo amigo Abraar. Cuando lo (VER), Abraar (DECIR): "Hola i (M IRAR) lo que tengo aqui!" Y Abraar le (M OS TRAR ) una revista . A Jonås

(GUSTAR) el diseno.La revista (TENER) muchos colores y (T R A T A R ) sobre astronautas. Durante aquella tarde Jonås

(SER) un astronauta en su imaginacion. Al final de la tarde, ambos (DECIR) " En el futuro (TENER) muchodinero si somosastronautas".

Manuel Galarza Famosobailarin

Manuel (SER) un chico distraido y timido. Antes

(TENER) solo dos amigos: Mattis y Bjørn. Mattis le (DECIR) frecuentemente: "i (SALIR) a fiestas!". Una vez Bjørn y Manuel

(IR) a una reunion social en Fredrikstad. Manuel

(ABURRIRSE) mucho: la musica (SER) muy alta y el no

(SABER) bailar.

Ahora es distinto. Ahora Manuel es un bailarin. En los ultimos anos

(GANAR) diversascompetenciaslocales. La proxima semana (VENIR) a Haldenparamostrarsu espectåculo.

(10)

OPPGAVE 10 Composicion:

La navidad.

^ Como era la vida cuandoera pequen"o/pequena?^ Que solias hacer?^ Con quienesse reunian? Z Que comian ustedes?Y luego recuerdaen especifico una navidad especial o un acontecimiento particular.

Stil.

Jul og julefeiring

Hvordan var det å feire jul da du var liten? Hva pleide du å gjøre? Hvem

var du sammenmed? Hva pleide dere å spise?Fortell til slutt om en

spesiell jul eller en spesiell hendelsei jula.

(11)

Referanser

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