Kompetanseløftet for spesialpedagogikk og inkluderende praksis

Tiltak for økt kompetanse - forstått som både kunnskap, ferdigheter og holdninger – blant ledere og andre ansatte i kommunen, kan diskuteres i kommunene.. Det er behov for kunnskap

Man vil derfor kunne hevde at lærende nettverk hadde en todelt målsetning, både ved å utvikle lærenes digitale kompetanse, og utvikle deres kunnskap om skolen som

Arbeidsutvalget skal utarbeide forslag til innstilling til samarbeidsforaene for re- og dekomp som i felles møte skal beslutte innstilling til Statsforvalteren..

Det er derfor av betydning for Evje og Hornnes kommune at tildelte midler i 2022 kan benyttes til arbeidet med kartlegging og vurdering av kompetansebehov, og til utvikling

Spesialpedagogisk fagteam Bodø: Erfaringer fra arbeidshverdagen – om å være tett på KS: Strategisk kompetanselegging – hvordan kartlegge og tilpasse for kompetanseløftet. Kjell