• No results found

Beredskapstilsyn! En arena for læring …?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Beredskapstilsyn! En arena for læring …?"

Copied!
13
0
0

Laster.... (Se fulltekst nå)

Fulltekst

(1)

Helge Ulsberg

Sjefingeniør Beredskapsseksjonen

Drammen, mai 2019

HVA LÆRER NVE PÅ TILSYN?

Alle illustrasjoner fra internett

(2)

1830 Henrik Wergeland

Boghylden er den Stige ,der fører til at blive Overmandens Lige.

1856 Nikolai Frederik Severin Grundtvig

Højskolesang – Hvad Solskin er for den sorte Muld, er sand Oplysning for Muldens Frænde.

Fane Foss skole 1903

Fane Kampen skole1903 Kundskab er Magt.

Visdomsord

(3)

Beredskapstilsyn!

En arena for læring …?

(4)

Tydelige regler Forutsigbar Veiledning

Hjelp når det trengs Streng, men rettferdig!

Tillate egne løsninger

Er dette for ventningene til oss?

(5)

Forsyningssikkerhet Produksjonssikkerhet

KBOs mål

Lys og varme

(6)

Har vi i NVE noe å lære?

Vi har laget kraftberedskapsforskriften!

Vi har skrevet veiledningen!

Vi forteller dere hvordan dette skal forstås!

Vi kontrollerer hvordan dere følger bestemmelsene!

Vi påpeker avvik og pålegger retting!

Vi avgjør om rettingen er tilfredsstillende!

Vi vet best ... Eller ?

(7)

Kan gamle gubber lære?

Lytte Forstå

Respektere andre

Godta andre løsninger Fange opp gode idéer

(8)

Platon sier at kunnskap er det samme som lys og uvitenhet er mørke.

(427-347 f. Kr.)

Dersom et bål lyser opp en sirkel i mørket – så vil lysets sirkel bli større jo større bålet er.

Jo større bål, desto større opplysning. Men utenfor lyset ligger mørket – og det omsluttende mørket blir også større.

Jo mer du vet – desto større viser det seg at din egen uvitenhet er.

(9)

Hva kan vi lære?

Vi lærer mye når vi møter dere – på tilsyn og ellers!

Mennesker Miljøer

Geografiske forskjeller Ulike anlegg

Forskjellige løsninger

(10)

kraftberedskapsforskriften er ikke så lett å forstå veiledningen er heller ikke så lett å forstå

vi ofte har en teoretisk tilnærming vi har for mye fokus på dokumenter vi er for kategoriske

Og så har jeg lær t at

(11)

Ryggmargsrefleks i KBO!

Strøm i stikkontakten og varme i radiatoren!

Noen tar med alle ansatte når de gjør risikovurderinger!

Stolte anleggseiere!

Praktisk tilnærming!

Alle gjør så godt de kan og i beste mening!

(12)

Ingen synes det er hyggelig å få avvik Det er menneskelig å bli skuffet

Vi er alle sammen bare mennesker

Vi skal treffes igjen – i andre sammenhenger eller på tilsyn

Og sist men ikke mins t …

(13)

á

Referanser

RELATERTE DOKUMENTER

En finsk undersøkelse viser at muligheten for å påvirke arbeidstiden kan redusere be- hovet for uføretrygding: jo større rom for å påvirke, jo større beskyttende effekt. Med

Frossen Frossen Rund- Rund-~ Rund- Rund- Rund- Annen Rund- Fersk Fen;k Frossen Frossen Frossen Frossen Frossen Frossen Frossen Frossen vårsild ellers og brisling sild

En aktør med portvoktermakt avgjør om andre skal få slippe til i markedet og jo større portvoktermakten blir, desto større grad kan aktøren diktere betingelsene for at

I Helseundersøkelsen i Nord-Trøn- delag var det for eksempel ingen sikre indikasjoner på større helse- ulikheter etter utdanning fra midten av 1980-årene sammenliknet med forholdene

Sjansen for å komme tilbake til arbeid var større jo kortere den opprinnelige ledighetsperioden hadde vært, den var også større for kvinner enn for menn, for yngre enn

Jo større diameter jo mindre blir varmeovergangen samtidig som varmeovergangen blir større jo større lengde.. Endringen skjer

N ORDDEUTSCHE TORFMOORGESELLSCHAFT, »TRIANGEL«, havde i i sin kollektive samling en ganske interessant model af, hvordan -de derværende store myrarealer

Større myrdyrkingsdemonstrasjoner sommeren 1962. Rådet for tekniske utstillinger i landbruket, som sorterer under Landbruksteknisk utvalg i Selskapet for Norges Vel, hadde