Forslag til skolerute skoleåret 2026/2027 for elevene

• sette standpunktkarakterer etter en nøye vurdering av elevens samlede kompetanse i faget i forhold til kompetansemålene i læreplanen, formålet med faget og generell del.. •

 sette standpunktkarakterer etter en nøye vurdering av elevens samlede kompetanse i faget i forhold til kompetansemålene i læreplanen..  ha bredde og variasjon

Klage på standpunktkarakter og på skriftlig og muntlig eksamenskarakter skal sendes skolen der klageren er elev.. Fylkesmannen

Hvis Fylkesmannen finner at skolen ikke har oppfylt sin informasjonsplikt, eller at det finnes andre grunner til at klager bør få behandlet sin klage på standpunktkarakter,

I Nesset har skolen særlig arbeidet systematisk med gode relasjoner mellom elevene og mellom lærer og elev, samarbeid skole-hjem og elevenes opplevelse av tilhørighet til klassen

Hvis Fylkesmannen finner at skolen ikke har oppfylt sin informasjonsplikt, eller at det finnes andre grunner til at klager bør få behandlet sin klage på standpunktkarakter så

• sette standpunktkarakterer etter en nøye vurdering av elevens samlede kompetanse i forhold til kompetansemålene i læreplanen, formålet med faget og generell del.. • ha bredde

arbeidsbelastning som allerede er høyere enn det det som er normalt i arbeidslivet, økes ytterligere som en følge av KD’s forslag.. Ett av hovedmålene med KD’s forslag er å