• No results found

Nasjonale faglige retningslinjer

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Nasjonale faglige retningslinjer"

Copied!
24
0
0

Laster.... (Se fulltekst nå)

Fulltekst

(1)

Nasjonale faglige retningslinjer

Helsestasjon, skolehelsetjenesten og helsestasjon for ungdom

(2)

Nasjonal faglig retningslinje

• Skal bidra til kvalitetsforbedring

• Normerende og retningsgivende

• Redusere uheldig eller ikke-ønsket variasjon i praksis

• Begrense unødvendig eller feil bruk av ressurser – sikre riktige prioriteringer

• Løse samhandlingsutfordringer

• Sikre helhetlige pasientforløp

(3)

Nasjonal faglig retningslinje for helsestasjon, skolehelsetjenesten og helsestasjon for ungdom

• Normerende og retningsgivende

Sentralt styringsdokument i virksomhetsplanlegging Gir anbefalte handlingsvalg for virksomheten

Dersom virksomheten velgere en praksis som fraviker fra nasjonal faglige retningslinjer, skal det dokumenteres

Virksomheten må kunne begrunne sine valg i eventuelle klagesaker eller ved tilsyn

(4)

En kunnskapsbasert praksis

Bevisst og skjønnsmessig bruk av forskningsbasert kunnskap i utarbeidelsen av tiltak

Skjønnsmessig?

Kunnskap fra forskningsfunn må vurderes

LOKALE FORHOLD

KONTEKST

GJENNOMFØRBARHET

RESSURSBRUK

(5)

Retningslinjen er normerende og gir anbefalinger for praksis

Skal bidra til:

• god kvalitet og forsvarlig drift

• helhetlige tilbud

• riktige prioriteringer

• mindre uønsket variasjon

(6)

Utfordringsbildet

Barn og unge i Norge i dag har stort sett god helse

Utfordringer i forhold til ulykker, fysiske og psykiske helse

Store sosiale ulikheter i helse

(7)

Politikk

Tverrpolitisk enighet om at tjenesten er viktig!

Bidra til å redusere den sosiale gradienten i helse!

(8)

Myndighetskrav gir føringer…

Kommunene plikter å tilby helsestasjon, skolehelsetjeneste og helsestasjon for ungdom til barn og ungdom mellom 0-20 år

(Helse- og omsorgstjenesteloven § 3-2 )

Barn har rett til nødvendig helsehjelp i form av helsekontroll i den kommunen barnet bor eller midlertidig oppholder seg i,

og foreldrene plikter å medvirke til at barnet deltar i helsekontroll

(Pasient og brukerrettighetsloven, § 6-1)

(9)

Formålet er å fremme:

Psykisk og fysisk helse, herunder seksuell helse

Gode sosiale og

miljømessige forhold

Forebygge sykdommer og skader

(10)

De nasjonale faglige retningslinjene består av fire deler

1. Felles del (virksomhetens drift og berører alle deltjenestene)

2. Helsestasjon 0-5 år 3. Skolehelsetjenesten

4. Helsestasjon for ungdom (HFU)

Del 2, 3 og 4 inneholder konkrete anbefalinger for hver av deltjenestene.

(11)

De nasjonale faglige retningslinjene består av fire deler

1. Felles del

(virksomhetens drift og berører alle deltjenestene)

2. Helsestasjon 0-5 år 3. Skolehelsetjenesten

4. Helsestasjon for ungdom (HFU)

Del 2, 3 og 4 inneholder konkrete anbefalinger for hver av deltjenestene.

(12)

Nasjonale fokusområder

Folkehelse, miljørettet helsevern og smittevern

Forebygging av hjerte- og karsykdommer, diabetes, kroniske lungesykdommer og kreft

Forebygging, avverging og avdekking av vold, overgrep og omsorgssvikt

Utjevning av sosiale ulikheter

Økt gjennomføring i videregående skole

Tverrfaglig samarbeid for å sikre helhetlige tilbud til barn og ungdom

(13)

Del 1. Fellesdel

Sentralt:

• Styring og ledelse

I tillegg omtales:

Brukermedvirkning, rettigheter og tjenestetilbud

Samarbeid og samhandling

(14)

Faglig forsvarlig tjeneste

God og tydelig ansvars- og oppgavefordeling

Riktig og tilstrekkelig kompetanse

Avviksrapportering – risiko og sårbarhetsanalyse

Erfaringer fra de ansatte og brukerne brukes aktivt for å forbedre virksomhet

(15)
(16)

Anbefalinger og fokus i HFU

Til sammen 13 anbefalinger, og sentralt er seksuell og psykisk helse.

Tjenesten skal ha særlig fokus på;

Å fremme trivsel og mestring

Forebygge uønskede svangerskap

Forebygge og behandle seksuelt overførbare infeksjoner

Forebygge og avdekke psykiske vansker og lidelser

(17)

Anbefalingens styrke

Skal - gir lite eller ikke rom for alternativer og brukes i hovedsak begrunnet ut fra lov,

forskning og faglig forsvarlighet

Bør - benyttes ved ”sterke” anbefalinger

Kan - benyttes ved ”svake” anbefalinger

(18)

Seksuell helse

HFU skal tilby samtaler og veiledning om:

• Spørsmål om kroppslig utvikling, følelser, forelskelse og seksualitet

• Seksuell trakassering og seksuelle overgrep

• Spørsmål knyttet til kjønnsidentitet, kjønnsuttrykk og seksuell orientering

(19)

Prevensjon

Helsestasjon for ungdom skal:

• Ha lett tilgang til kondomer og glidemiddel

• Gi veiledning om bruk av prevensjon tilpasset målgruppene

• Gi resept på prevensjonsmetoder til kvinner

• Helsestasjon for ungdom bør være tilrettelagt for å administrere langtidsvirkende, reversibel

prevensjon(Long-Acting Reversible Contraception -> LARC)

(20)

Oppdage psykiske plager og lidelser

Helsestasjon for ungdom (HFU) bør være spesielt

oppmerksom på ungdommer med risikofaktorer for å utvikle psykiske plager og lidelser, inkludert faktorer som kan gi økt selvmordsrisiko og rusproblemer

• Ungdom som har psykiske plager bør få oppfølgende samtaler ved behov -> egen anbefaling

(21)

Tiltak for å nå gutter

• Helsestasjon for ungdom (HFU) bør ved behov sette i verk tiltak for å nå gutter i større grad, og dermed

jevne ut forskjeller i bruk av tjenesten.

• For å nå gutter i større grad , er det viktig at guttene opplever god tilgang til skolehelsetjenesten og HFU, og at tilbudet tilpasses gutters behov.

(22)

Oversikt over aktuelle tilbud og tjenester til ungdom

• Gi råd og veilede ungdom om eksisterende tilbud og tjenester i lokalmiljøet i kommunen

• Vurdere hvilke tjenester og instanser HFU bør samarbeide med, både relatert til grupper av ungdom og til enkeltindivider

• Vurdere hvor ungdom kan vises til videre ved behov

(23)

Tjenesten bør i møte med ungdom:

Bruke et kjønns- og legningsnøytralt språk i all formidling som gjelder seksualitet og identitet

Være kultursensitive: Tiltak bør være sensitive overfor hvilke målgrupper som skal benytte dem

Interseksjonalitet: Ta hensyn til sammenhenger mellom eks. etnisitet, tradisjoner, kjønn, alder, funksjonsevne, seksuell orientering mv.

(24)

Referanser

RELATERTE DOKUMENTER

Parat: Når man skal vurdere styringsmodell bør man avklare behov på nederste nivå (den faglige organiseringen) før man etter hvert vurderer organiseringen oppover.. Plan for

Også hvor ungdommen ikke skal motta videre tiltak etter barnevernloven, bør barneverntjenesten undersøke om ungdommen har behov for tiltak eller tjenester som ligger under