Kompetanse for mangfold

Det andre spørsmålet undersøkte hvor mange av lærerne som har relevant utdanning eller opplæring. Svarene på dette spørsmålet viser at få lærere har formell kompetanse

For kompetansetiltak innen psykisk helse og rusfeltet kan ansatte også i andre kommunale etater være målgruppe ( f. NAV, barnevernstjeneste, barnehager og skoler ).

Derfor er det viktig at ansatte i barnehager og skoler har kunn- skap om kjønn, kjønnsidentitet, kjønnsuttrykk og seksuell orientering slik at barn utvikler et godt selvbilde,

Besvarelsen skal ha form av en hjemmeoppgave der studentene skal diskutere en faglig relevant og aktuell problemstilling innenfor ett av emnets læringsutbytter, gjerne

Muligens ligger det her et ønske om at denne kompetanse burde vært bedre i form av flere ansatte proer eller andre instruktører... er også for lavt i relasjon til at

Problemstillingen for masterstudien er: Hvordan forstår ansatte i PPT og barnehage mandatet i Barnehagelovens §19c, andre ledd som sier at PPT skal bistå barnehager med kompetanse

Fagmiljøet skal være bredt og satt sammen av ansatte med relevant kompetanse innenfor utdanning, forskning eller kunstnerisk utviklingsarbeid og faglig utviklingsarbeid i alle deler

- Elevene skal mestre grunnleggende ferdigheter og ha god faglig kompetanse - Flere elever og lærlinger skal gjennomføre videregående opplæring.. Kompetanseutvikling