• No results found

Fokusgruppe intervju – Humor og idrett

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Fokusgruppe intervju – Humor og idrett"

Copied!
3
0
0

Laster.... (Se fulltekst nå)

Fulltekst

(1)

Fokusgruppe intervju – Humor og idrett

Introduksjon:

Kort informasjon om prosjektet.

Dersom deltakerne ikke kjenner hverandre fra før, kort runde der deltakerne får presentere seg selv og fortelle om sin bakgrunn som utøver/trener.

Informasjon om frivillig samtykke og at intervjuet blir tatt opp på bånd.

Opplysningene som kommer fram vil bli anonymisert og all informasjon vil bli behandlet konfidensielt.

OBS! I fokusgruppeintervjuer har deltakerne i tillegg et spesielt ansvar for å sikre hverandres konfidensialitet – minne deltakerne om dette.

I samtalen skal vi gjennom 4 hovedtema: 1) Hva er humor? (generelt) 2) Humor i grupper 3) Trenerens bruk av humor og 4) Effekten av humor. Her er det ingen rette og gale svar, jeg ønsker diskusjon, betraktninger fortellinger og oppfatninger knyttet til det som er tema

Noen spilleregler for samtalen

• Dere har alle medansvar for å holde tråden i forhold til tema

• Hvis samtalen stopper opp, hjelper det å tenke at hva prosjektet handler om og at forskeren ønsker så mange slags innspill som mulig

• Små nyanser er viktige, selv om det kan høres ut som gjentakelser etter foregående taler

• Gi hverandre oppfølgingsspørsmål, rette det gjerne til dem som ikke har sagt så mye

• Alle erfaringer er like viktige

• Vi er mer opptatt av å få fram den eneeltes historie, enn at dere skal bli enige om noe.

• Avslutningsvis. Jeg legger frem et ark hvor tema blir presentert (Legg en stor plakat mellom deltakerne)

Da er vi klar ;)

(2)

1. Generelt om humor (ca.10 minutter)

Hva legger dere i humor? (ARK)

Oppfølgingsspørsmål (Hvis ting går seg litt fast)

• Finnes det ulik type humor? Kan dere skiller ulike type? Konkret eksempler og erfaringer.

• Hva er forskjellen på humor og humoristisk sans.? Humorprodusent vs humor- konsument?

• Hva mener du er bra humor - og hva mener du er ikke bra humor?

• Kan en skille mellom positiv og negativ humor? Konkretiser, eksempler

2. Humor i grupper (ca.10 minutter)

Humor i grupper (ARK) . Oppfølgingsspørsmål, bare hvis samtalen stopper opp.

• Tenk deg en hvilken som helst gruppe du tilhører. Hva kjennetegner humoren i din gruppe? Konkrete eksempler.

• Hvis vi kunne tenke oss at det finnes en felles gruppehumor i et lag, hvordan vil du beskrive den? Konkrete eksempler

• Hva er typisk humor i idrettsgrupper?

• Når vi sier at vi har mye humor i gruppa hva innebærer det? (eks. alle ler, men en står for humor produksjonen)

• Hva slag humor mener dere er typisk humor på trening / før kamp / under kamp / etter kamp / når dere er sammen sosialt? Konkret eksempler

• Hva er positiv og negativ humor i grupper? Konkrete eksempler

• Hva med positiv og negativ humor mellom grupper? Feks. mellom konkurrerende lag?

• Hva er forskjellen / likheter mellom positiv og negativ humor?

• Noen snakker om garderobe kultur eller garderobemiljø. Hva er det? Er humor en del av det, og i så fall hva slags humor finner du i garderoben?

• Hva er det som gjør at noen grupper har mye humor (positiv / negativ)?

• Har treneren en rolle knyttet til humor i gruppen?

(3)

3. Treneres bruk av humor (ca 10.min)

For utøvere:

• Hvilken erfaring har dere med trenerens humor?

• Hva er typisk humor som din trener bruker / har brukt

• Finnes det ulik type trenerhumor ? Konkrete eksempler?

• Hvilken type humor er vanligst på trening / kamp

• Positiv og negativ trenerhumor?

• Nevne gode eksempel på en bra humor/positiv humor

• Nevn en gode eksempel på negativ humor

• Hvor går grensen mellom seriøsitet og humor – når setter treneren foten ned?

• Er det forskjell på jentehumor og guttehumor – og i så fall hva?

For trenere:

• Hvilken erfaring har dere med bruk av humor i lagarbeide?

• Hva er typisk humor den humoren du bruker?

• Finnes det ulik type trenerhumor

• Hvilken type humor er vanligst på trening / kamp

• Positiv og negativ trenerhumor?

• Nevne gode eksempel på en bra humor (positiv humor /negativ humor)

• Nevn en gode eksempel på negativ humor

• Hvor går grensen mellom seriøsitet og humor – når setter du som trener foten ned?

• Er det forskjell på humoren i jente/damelag og gutte/herrelag - og i så fall hva?

4. Humorens effekt (ca.10 min)

• Hvorfor bruker vi humor (effekt)?

• Hvilke effekter mener dere at humor har på spillerne / på laget / på prestasjonene?

• Har ulike type humor ulik type effekt?

Sånn til slutt er det noe knyttet til det vi har snakket om som dere vil trekke frem. Noe som ikke er sagt ol.?

Hvis dere kort skulle oppsummere hva har dere lært / fått ut av denne samtalen...?

Referanser

RELATERTE DOKUMENTER

Vår konseptuelle modell viser først en direkte effekt mellom humor og positiv vareprat, og en indirekte effekt som skal forklare forholdet mellom X og Y gjennom arousal,

© NSD - Norsk senter for forskningsdata • Kontakt NSD (http://www.nsd.uib.no/om/kontakt.html) • Personvern og informasjonskapsler

Anniken Grøtting (student), mob 91637995, mail: anniken@good4u.no Rune Giske (veileder), mob 98810455, mail: rune.giske@uis.no. Studien er meldt til Personvernombudet for

avgjørende faktor for å definere rammene for humoren i laget: når, hvor og hva som var akseptabelt. Humoren, slik den ble beskrevet av utøvere og trenere, kunne være et resultat

“Det du gjør i trening gjør du jo i kamp da … gjør du ikke dem tingene du ønsker å gjøre i kamp på trening så kan du lage deg en uvane og ikke gjøre det i kamp også, og

humor, men å dele en humoristisk opplevelse med andre er som et sosialt lim (2021, s. Med bakgrunn av dette, kan ein stille seg undrande til korleis ein skal halde humoren og

Furthermore, an investigation in model work of different scale and material has brought a sense of realism and concretisation to me.. The models stand on their own, often

Humoren kommer til uttrykk gjennom det som fortelles, slik som i vitser, anekdoter, og andre morsomme historier, gjennom handlinger, slik som fantestreker, utkledning og klovning