Innst. 395 S (2010–2011) Innstilling til Stortinget fra kirke-, utdannings- og forskningskomiteen

Stortinget ber regjeringen legge til rette for etab- lering av fire nasjonale videregående skoler innen

Statped skal bistå skolen, PP-tjenesten eller kommunen/fylkes- kommunen til å bygge opp nødvendig kompetanse og utgjør en svært viktig støttespiller for elever med særlige behov,

K o m i t e e n viser i den sammenheng til avtalen som er inngått mellom Utdanningsforbundet, Kommunesektorens interesse- og arbeidsgiverorga- nisasjon (KS) og staten om

Skal imamer fun- gere i en brobyggerrolle mellom det etnisk norske og det muslimske miljøet, må de ha kunnskap om grunn- leggende demokratiske verdier i det norske samfun- net..

Arbeidsgruppen foreslår også at grunnlovsjubileet i 2014 brukes til en nasjonal mobilisering mot antisemittisme og rasisme.. K o m i t e e n merker seg at denne satsingen blant

Departementet tar i meldingen sikte på at Skådalen kompetansesenter skal fortsette som et eget senter, men at alle avdelinger (utenom skolen for hørselshemmede) flyttes til

31 (2007–2008) Kvalitet i skolen, hvor det ble varslet at sentrale opp- gaver innenfor IKT-feltet skulle samles i et nasjonalt senter for IKT i utdanningen.. Senteret ble opprettet

Innstilling fra kirke-, utdannings- og forsknings- komiteen om representantforslag fra stortingsre- presentantene Elisabeth Aspaker, Svein Harberg, Henning Warloe og Ingjerd Schou