Foto: Anders Aasheim
29. mar 2021
Statsforvalterens nyhetssending
26. mars 2021
2
© Statsforvalteren i Troms og Finnmark Foto:
• Informasjon om oppvekstreformen (barnevernreformen)
• Kompetanseløftet – samisk oversettelse
• Tema korona
• Funn fra våre tilsyn 2020, barnehageloven
• Lokale tilretteleggingsmidler
• Samisk barnehagekonferanse
Dagsorden
29. mar 2021
Oppvekstreformen - 2022
Merete Jenssen
Seksjonsleder barnevern
4
© Fylkesmannen i Troms og Finnmark
Prop. 73 L (2016-2017) Endringer i barnevernloven
(barnevernsreform)
Innstilling 354 L (2016-2017) Trer i kraft 2022
Mer info på Bufdirs sider:
https://www.bufdir.no/Barnevern/
reform/
Oppvekstreformen – mål:
Mål med reformen:
Styrking av kommunenes arbeid med tidlig innsats og forebygging
Bedre tilpasset hjelp til barn og familier
Ivaretakelse av rettssikkerheten for barn og familier Mer effektiv oppgaveløsning og ressursbruk i
barnevernet.
Vil medføre større kommunalt ansvar både faglig og økonomisk. Dette stiller krav til ledelse i barnevernet, til kommunens styring av barnevernet og til det
samlede familiestøttende arbeidet
5
© Fylkesmannen i Troms og Finnmark
Kommunene får økt ansvar for fosterhjem;
• fullt økonomisk ansvar for ordinære fosterhjem
• økt faglig ansvar (oppfølging og veiledning)
• valg og godkjenning av fosterhjem er omsorgskommunens ansvar
• Andre endringer: Vedtatt krav om årlig tilstandsrapportering om barnevernet til kommunestyret, i kraft fra 1. januar 2021
Oppvekstreformen - 2022
6
© Fylkesmannen i Troms og Finnmark
• Egentlig en oppvekstreform
• Styrking av kommunenes arbeid med tidlig innsats og forebygging
• Forebygging og tidlig innsats må gjøres av flere instanser i kommunen:
helse, skole, barnehage, helsestasjon, familievernet, skolehelsetjenesten
• Hjelpetiltak som er godt tilpasset barnas og familiens behov
En reform som handler om langt mer
enn barnevern
7
© Fylkesmannen i Troms og Finnmark Foto:
• Riktig hjelp til riktig tid - i hjemmet
• Som utgangspunkt det beste for barn og vokse opp med sine foreldre
• Riktig hjelp/støtte til familien før problemene vokser seg store
• Kreves bred kunnskap om barnet og familien
• Reformen skal bidra til økt vekt på tidlig innsats og forebygging i kommunene
Tidlig innsats og
forebygging
8
© Fylkesmannen i Troms og Finnmark
• Et arbeid som strekker seg
utover barnevernets ansvar og kjernekompetanse
• Ansvaret må deles av flere tjenester og profesjoner.
• Samarbeid er avgjørende for å lykkes!
• Samarbeidet må styres og koordineres
• Forebyggende arbeid må gis prioritet av alle som jobber med barn i kommunen
• Etablering av gode lokale tilbud
• Samarbeid på tvers av kommuner?
Tverrfaglig og tverretatlig samarbeid
9
© Fylkesmannen i Troms og Finnmark
• Kommuneledelsen har ansvaret for reformen
• Kartlegge i egen kommune/tjeneste – hva har vi, hva trenger vi for å bli klar?
• De økonomiske konsekvenser av reformen
• Behov for interkommunalt samarbeid?
• https://bufdir.no/Barnevern/reform/
Nå er det «bare tida og veien».
10
© Statsforvalteren i Troms og Finnmark
Kompetanseløftet – konferanse 8.
februar– samisk oversettelse
• Lenke: https://www.bigmarker.com/UDIR/troms-finnmark- kompetanseloftet
11
© Statsforvalteren i Troms og Finnmark
• Lokale helsemyndigheter kan fatte vedtak om stenging eller begrensning av aktivitet i en enkelt barnehage eller skole hvis det er nødvendig for å stanse pågående
smittespredning. Det kan bare fattes vedtak om stenging hvis det er stor smittespredning. Covi 19 forskriften § 12c.
• Skolene skal ikke ta i bruk strengere tiltak enn nødvendig. Det vil si at hvis en skole er på gult nivå, skal skolen ikke ta i bruk tiltak på rødt nivå som et forebyggende grep.
• Midlertidig forskrift om tilpasninger i reglene om barnehager, grunnskolen og
videregående opplæring åpner for hjemmeundervisning ved stort fravær knyttet til covid-19. Dette gjelder bare ungdomstrinnet og videregående opplæring. § 3 tredje ledd. Dette skal meldes på eget skjema til statsforvalteren.
Tema - korona
Nye smittevernveiledere
Gjelder fra senest 12. april
Ny smittevernveileder for barnehage
• Kun små endringer
• Antall kohorter som kan samarbeide er redusert fra tre til to.
• https://www.udir.no/kvalitet-og-kompetanse/sikkerhet-og- beredskap/informasjon-om-
koronaviruset/smittevernveileder/veileder-om-smittevern-for-
barnehager/
Ny smittevernveileder for barneskole
De viktigste endringene er :
• Halvere antall kontakter på rødt nivå
• Eget kapittel om SFO
• https://www.udir.no/kvalitet-og-kompetanse/sikkerhet-og- beredskap/informasjon-om-
koronaviruset/smittevernveileder/veileder-om-smittevern-for-
skoletrinn-17/
Ny smittevernveileder for ungdomsskole
De viktigste endringene er :
• Halvere antall kontakter på rødt nivå
• Råd om bruk av munnbind
• https://www.udir.no/kvalitet-og-kompetanse/sikkerhet-og- beredskap/informasjon-om-
koronaviruset/smittevernveileder/veileder-om-smittevern-for--
ungdomsskole/
16
© Statsforvalteren i Troms og Finnmark
De viktigste endringene er:
oHalvere antall kontakter på rødt nivå oTydeligere råd om nærkontakter
oRåd om bruk av munnbind
• Eget kapittel om voksenopplæringen
• Les mer her: https://www.udir.no/kvalitet-og-kompetanse/sikkerhet-og- beredskap/informasjon-om-koronaviruset/smittevernveileder/veileder- om-smittevern-for-videregaende-skole/
Ny smittevernveileder for
videregående skole
17
© Statsforvalteren i Troms og Finnmark
Ivaretakelse av sårbare barn og unge
• Tiltaksbyrden for barn og unge skal være så lav som mulig
De viktigste tiltakene for utsatte barn, unge og utsatte familier:
1. Å holde tjenestene åpne og tilgjengelige.
2. Smitteverntiltakene skal komme som en konsekvens av smitte i lokalmiljøet.
3. Tjenestene skal tilstrebe tilstrekkelig kapasitet og høy kvalitet.
4. Barn, unge og utsatte familier skal vite hvordan de kommer i kontakt med tjenestene.
5. Medvirkningsprosesser skal opprettholdes
18
© Statsforvalteren i Troms og Finnmark
• Eksamen avlyst og muntlig eksamen kan gjennomføres innenfor reglene om smittevern.
• Høring fra KD på vurderingsarbeidet våren 2021.
- tidspunkt for å fastsette standpunktkarakterer - mulighet for også praktisk/muntlig eksamen - muligheter for avvik fra fag- og timefordeling.
• Udir skal legge ut støttemateriell for sluttvurderingen våren 2022
Vurderingsarbeid våren 2021
19
© Statsforvalteren i Troms og Finnmark
Ekstraordinær innsamling i BASIL og GSI
Kunnskap om konsekvenser av lokale smitteutbrudd for tilbudet til barn og unge.
Gjelder alle barnehager, grunnskoler og voksenopplæringsenheter Fristen for begge innsamlinger er 26. mars – (skoler og barnehager).
Kommunens frist: 9. april.
20
© Statsforvalteren i Troms og Finnmark
Kompensasjon for merutgifter til smittevern
• Gitt som rammetilskudd eller skjønnsmidler
• Forventninger om at smittevern skal håndteres uten at det går på bekostning av kvalitet eller medfører belastning på ansatte
• Hva skal kompensasjonen dekke?
• Vurdere om budsjettene til den enkelte enhet bør justeres
• Særlig hensyn til rammede barnehager og skoler, likebehandling av private og kommunale barnehager
• Tiltak som kan bidra til mest mulig tilstedeværelse i barnehager og skoler. Eks:
skyss og erstatningslokaler
• Nødvendig ekstrabemanning for å opprettholde åpningstider
• Ekstraordinært renhold
21
© Statsforvalteren i Troms og Finnmark Foto:
Det er ønskelig at de barnehagene som per nå ikke har noe mattilbudet allikevel prioriterer :
• Grønnsaker
• Frukt
• Melk
Barnehagene bør også ha et tilbud til barn som har glemt matpakke
Mat og måltider i barnehagen under
koronapandemien
22
© Statsforvalteren i Troms og Finnmark Foto:
• https://www.helsedirektoratet.no/veil edere/covid-19-smittevern-i-
barnehager
Bruk veilederen fra Helsedirektoratet
23
© Statsforvalteren i Troms og Finnmark
• Alta
• Bardu
• Dyrøy
• Kautokeino
• Målselv
• Nesseby
• Harstad
• Kåfjord
• Loppa
• Sør-Varanger
• Tana (enkeltbarnehage)
Tilsyn 2020 og våren 2021
24
© Statsforvalteren i Troms og Finnmark
• barnehagefaglig grunnkompetanse
• kompetansehevingsstudier for fagarbeidere og assistenter
• fagbrev som barne- og ungdomsarbeider (praksiskandidatordningen)
• tilretteleggingsmidler for lokal prioritering
Tiltak som inngår i regional ordning - ReKomp
25
© Statsforvalteren i Troms og Finnmark
• Samlingsbasert
barnehagelærerutdanning
• Fagskoleutdanning – Barn med særskilte behov
• Videreutdanning i Samisk språk
• Informasjonsskriv sendes ut til alle barnehageeiere i april med søknadsfrist 30. august 2021.
Lokale tilretteleggingsmidler
studieåret 2021/2022
26
© Statsforvalteren i Troms og Finnmark Foto:
Digital konferanse om temaene:
• Om regional ordning for
kompetanseutvikling - ReKomp
• Kompetanseanalyse – et viktig verktøy for barnehagens eier og styrer
• Ledelse i et kompetanseperspektiv
• Erfaringer fra arbeid med
kompetansetiltak som involverer alle ansatte i barnehagen – samarbeid mellom Uit og barnehager
Barnehagekonferanse
9. juni 2021
27
© Statsforvalteren i Troms og Finnmark Foto:
• November 2021 (Uke 47)
• Barnehagekonferanse
• Samarbeidspartnere
Samisk barnehagekonferanse -
Kautokeino
28
© Statsforvalteren i Troms og Finnmark Foto:
• Samiske barnehager
• Barnehager med samiske avdelinger
• Barnehager med samiske barn
• Troms og Finnmark
Vi inviterer ansatte i :
Facebookstatsforvalterentromsogfinnmark TwitterStatsforvalt_TF
Nettsidestatsforvalteren.no/troms-finnmark
Foto: Monica Hertwig
