• No results found

Innst. S. nr. 30 (2003-2004) Innstilling til Stortinget fra kirke-, utdannings- og forskningskomiteen

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Innst. S. nr. 30 (2003-2004) Innstilling til Stortinget fra kirke-, utdannings- og forskningskomiteen"

Copied!
2
0
0

Laster.... (Se fulltekst nå)

Fulltekst

(1)

Innst. S. nr. 30

(2003-2004)

Innstilling til Stortinget

fra kirke-, utdannings- og forskningskomiteen

Dokument nr. 8:116 (2002-2003)

Innstilling fra kirke-, utdannings- og forskningsko- miteen om forslag fra stortingsrepresentantene Rune J. Skjælaaen, Jorunn Ringstad og Hans Seier- stad om å styrke lærlingenes rettigheter

Til Stortinget SAMMENDRAG

I dokumentet fremmes følgende forslag:

"Stortinget ber Regjeringen fremme forslag med endringer i opplæringsloven som sikrer lærlinger de samme rettigheter mht. skyss og mulighet til etablering og deltagelse i demokratiske sammenslutninger som elever i videregående skole. Regjeringen bes videre vurdere tiltak for kvalitetssikring av veileder, instruk- tører/faglige ledere og godkjente opplæringsbedrifter, samt bedre muligheten til utenlandsopphold."

KOMITEENS MERKNADER

K o m i t e e n , m e d l e m m e n e f r a H ø y r e , I n e M a r i e E r i k s e n , J a n O l a v O l s e n , R a y m o n d R o b e r t s e n o g S ø r e n F r e d r i k V o i e , f r a A r b e i d e r p a r t i e t , V i d a r B j ø r n s t a d , O t t a r K a l d h o l o g E v a M . N i e l s e n , f r a F r e m - s k r i t t s p a r t i e t , U r s u l a E v j e o g A r n e S o r - t e v i k , f r a S o s i a l i s t i s k V e n s t r e p a r t i , L e n a J e n s e n o g l e d e r e n R o l f R e i k v a m , f r a K r i s t e l i g F o l k e p a r t i , A r n e L y n g s t a d o g E l s a S k a r b ø v i k , f r a S e n t e r p a r t i e t , R u n e J . S k j æ l a a e n , f r a V e n s t r e , O l a E l v e s t u e n , o g r e p r e s e n t a n t e n J a n S i m o n s e n , viser til dokumentet og deler forslagsstillernes oppfatning av at lærlinger, så langt det er mulig, bør ha samme rettighe- ter som elever i videregående skole, at det må stilles kvalitetskrav til instruktører/veiledere, faglige ledere og opplæringsbedrifter, samt at lærlinger må ha mulig- het til å ta sin læretid, eller deler av sin læretid, i utlandet.

Skyss

K o m i t e e n vil vise til at skyssansvaret ligger hos fylkeskommunen. Elever i videregående skoler har rett til gratis skyss dersom de bor mer enn 6 km fra den sko- len hvor de går, uavhengig av om det er en offentlig eller en frittstående skole. Lærlinger har ikke denne retten. Det begrunnes hovedsakelig med at lærlinger får en viss lønn i læretida, samt at lærlingene er spredt med én eller svært få i samme bedrift. K o m i t e e n vil peke på at et skyssansvar for lærlinger vil bli mer kost- bart og mer komplisert å organisere enn for elever.

K o m i t e e n vil imidlertid peke på at flere fylkes- kommuner har innført rabattordninger ved transport for ungdom. Også lærlinger kommer innenfor denne ordningen så sant de er i aldersgruppen 16-19 år.

K o m i t e e n viser til at flere fylkeskommuner har søkt om og fått anledning til å erstatte retten til gratis skyss for elever med slike rabattkort.

K o m i t e e n er kjent med at mange av landets lærlin- ger utdanner seg under stramme økonomiske vilkår, og ser positivt på at lærlinger kommer inn under rabattord- ninger ved transport av ungdom.

K o m i t e e n mener at det kan være behov for en gjennomgang av skyssordningen, for å undersøke om den er organisert i forhold til elevenes skolehverdag.

K o m i t e e n viser til at skoledagene er ulikt organisert med fritimer og fleksitid og ansvar for egen læring.

K o m i t e e n s m e d l e m f r a S e n t e r p a r t i e t vil påpeke at lærlinger i dag ikke har de samme rettigheter som andre elever i videregående utdanning når det gjel- der skyss.

D e t t e m e d l e m vil videre vise til at de eksiste- rende rabattordninger for ungdom er ulike fylkene imellom og således ikke kan erstatte en rett til gratis eller billigere skyss for lærlinger. D e t t e m e d l e m mener at man bør kunne vurdere gratis skyss for lærlinger som bor mer enn 6 km fra bedriften det første året de er i lære ettersom kompensasjonen lærlingene da får er lav.

(2)

2 Innst. S. nr. 30 – 2003-2004

www.stortinget.no Lobo Media AS

Mulighet til medbestemmelse og rett til å organisere seg

K o m i t e e n vil, i likhet med departementet i brev til komiteen datert 3. oktober 2003, understreke de fyl- keskommunale yrkesopplæringsnemndenes overord- nede ansvar for å påse at lærlingene er i en god opplæ- ringssituasjon.

K o m i t e e n s f l e r t a l l , alle unntatt medlemmet fra Senterpartiet, understreker at lærlingene, som arbeids- takere, har de samme rettighetene som øvrige ansatte i bedriften. Disse rettighetene omfatter også retten til å organisere seg. Flere av arbeidstakerorganisasjonene og Elevorganisasjonen ønsker å trekke lærlinger aktivt med. F l e r t a l l e t vil vise til at Elevorganisasjonen uttaler at den er en interesseorganisasjon for elever og lærlinger innen videregående opplæring i Norge.

Krav til opplæring av instruktører/veiledere og fag- lige ledere

K o m i t e e n vil understreke nødvendigheten av at lærlingene får instruktører og faglige ledere med god kompetanse, og at det skjer en kontinuerlig kvalitets- sikring av lærebedriftene.

K o m i t e e n s f l e r t a l l , alle unntatt medlemmet fra Senterpartiet, er enig med forslagsstillerne i viktig- heten av at faglige ledere og veiledere for ungdom under utdanning har høy kvalitet. F l e r t a l l e t vil peke på at det er fylkeskommunene ved sine yrkesopplæ- ringsnemnder som har ansvaret for å godkjenne opplæ- ringsbedrifter. I dette ligger også ansvar for og tilsyn med kvaliteten hos veileder, instruktører og faglige ledere i bedrifter som er godkjente som opplæringsbe- drifter. Dette, samt at det de fleste steder er et utstrakt samarbeid mellom skolene og den enkelte lærebedrift, bør, etter f l e r t a l l e t s mening, sikre at lærlingene får det tilsyn, den veiledning og den opplæring som lære- planene forutsetter. F l e r t a l l e t vil også vise til at de enkelte fylkeskommuner driver etter- og videreutdan- ning av instruktører.

Kvalitetssikring av opplæringsbedrifter

K o m i t e e n viser til at fylkeskommunene, med hjemmel i gjeldende bestemmelser, bør ha en systema- tisk kvalitetssikring av den oppfølging og veiledning som skjer i den enkelte bedrift. K o m i t e e n viser til at fylkeskommunen kan trekke tilbake godkjenning av lærebedrifter som gir mangelfull opplæring eller bryter sine forpliktelser som opplæringsbedrift. K o m i t e e n vil videre vise til at de fleste bedrifter, i større grad enn videregående skoler, har gode kvalitetssikringsrutiner.

Mulighet for læretid i utlandet

K o m i t e e n viser til at dagens regelverk åpner for at hele eller deler av læretida kan gjennomføres i utlan- det. Forutsetningen er at yrkesopplæringsnemnda fin-

ner det forsvarlig å godkjenne en utenlandsk bedrift som lærebedrift. K o m i t e e n viser til de muligheter til utveksling som finnes gjennom EUs utdanningspro- grammer, ordningen som er etablert mellom Norge og søkerlandene til EU i prosjektet "LinkingUp", samt den gjensidige utvekslingsavtale som er inngått mel- lom Norge og Tyskland. K o m i t e e n er også kjent med at det arbeides med å få til nye forsøksordninger med sikte på ytterligere stimulering til opphold i utlandet for personer på yrkesfaglige retninger innen videregå- ende opplæring. K o m i t e e n vil peke på at det kan være vanskelig å få godkjent utenlandsk fagutdanning i Norge, og at dette kan vanskeliggjøre utveksling av personer på yrkesfaglige retninger. K o m i t e e n ber Regjeringen ta de nødvendige initiativ for lettere å få godkjent fagutdanning på tvers av landegrensene.

Konklusjon

K o m i t e e n s f l e r t a l l , alle unntatt medlemmet fra Senterpartiet, mener at de gode intensjoner i forslaget fra stortingsrepresentantene Rune J. Skjælaaen, Jorunn Ringstad og Hans Seierstad er ivaretatt eller kan ivare- tas innenfor gjeldende regelverk. F l e r t a l l e t ser det som svært viktig at disse punktene blir ivaretatt på til- fredsstillende måte også i fremtiden og ber Regjeringen følge utviklingen nøye.

K o m i t e e n s m e d l e m f r a S e n t e r p a r t i e t mener lærlingenes rettigheter ikke er tilstrekkelig iva- retatt i opplæringsloven. D e t t e m e d l e m mener lærlinger skal sikres de samme rettigheter med henhold til skyss og mulighet til etablering og deltagelse i demo- kratiske sammenslutninger som elever i den videregå- ende skole og fremmer derfor forslaget i dokumentet.

FORSLAG FRA MINDRETALL Forslag fra Senterpartiet:

Stortinget ber Regjeringen fremme forslag med end- ringer i opplæringsloven som sikrer lærlinger de samme rettigheter mht. skyss og mulighet til etablering og deltagelse i demokratiske sammenslutninger som elever i videregående skole. Regjeringen bes videre vurdere tiltak for kvalitetssikring av veileder, instruk- tører/faglige ledere og godkjente opplæringsbedrifter, samt bedre muligheten til utenlandsopphold.

KOMITEENS TILRÅDING

K o m i t e e n har ellers ingen merknader, viser til dokumentet og rår Stortinget til å gjøre slikt

v e d t a k :

Dokument nr. 8:116 (2002-2003) - forslag fra stor- tingsrepresentantene Rune J. Skjælaaen, Jorunn Ring- stad og Hans Seierstad om å styrke lærlingenes rettig- heter - vedlegges protokollen.

Oslo, i kirke-, utdannings- og forskningskomiteen, den 6. november 2003 Rolf Reikvam

leder

Jan Olav Olsen ordfører

Referanser

RELATERTE DOKUMENTER

Stortinget ber regjeringen legge fram forslag om at godkjente private videregående skoler skal inngå i en fylkeskommunal skolebruksplan for å sikre forut- sigbarhet, samt forslag til

K o m i t e e n viser til at ifølge opplæringsloven har fylkeskommunen plikt til å gi pasienter som er under videregående opplæring, rett til skoletilbud når de er innlagt på

Stortinget ber Regjeringen påse at søknader om etablering av nye frittstående videregående skoler ikke gis godkjenning dersom det kan antas at en slik etablering vil føre til

Stortinget ber Regjeringen fremme nødvendige forslag til lovendringer for å sikre reell rett til tilpas- set opplæring til elever som er mer praktisk enn teo- retisk anlagt, gjennom

Det skal gi objektiv kunnskap i religionene, og ikke opplæring i en bestemt tro, og det skal være obligatorisk, slik at samt- lige elever, både kristne, muslimer og elever med

Departementet tar i meldingen sikte på at Skådalen kompetansesenter skal fortsette som et eget senter, men at alle avdelinger (utenom skolen for hørselshemmede) flyttes til

259 (2002-2003), der regjeringspartiene gjennom samar- beid med Sosialistisk Venstreparti og Senterpartiet la inn i rammetilskuddet til kommunene den del av øre-

Stortinget ber Regjeringen i det videre arbeid legge til grunn at eventuell informasjon fra nasjonale prøver til nasjonalt nivå skal baseres på et statistisk utvalg av