• No results found

Vurdering på Krigsskolen. En kvalitativ studie om hvordan vurderingsform kan påvirke læringsutbytte

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Vurdering på Krigsskolen. En kvalitativ studie om hvordan vurderingsform kan påvirke læringsutbytte"

Copied!
32
0
0

Laster.... (Se fulltekst nå)

Fulltekst

Referanser

RELATERTE DOKUMENTER

Vi brukte data fra 34 eksamener ved medisinstudiet ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet i perioden 2010–15 og sammenlignet andel stryk beregnet med

Det var dette som kjennetegnet PTSD ofre, men skjønner ikke hvorfor dette skjer?” Torstein svarte: ”nei, det er jo ikke bare soldater som kan oppleve å få PTSD, det gjelder jo

Dette signaliserer tydelig at offiseren er leder, at Krigsskolen utdanner ledere, og at kadettene våre skal utvikle en klar lederidentitet, selv om de også skal være i stand til

Denne oppgaven har undersøkt hvordan PLU gir mulighet for utvikling av kadettene ved Krigsskolen innenfor stress og stressmestring, og sett på om dette samsvarer med erfaringene

Ut ifra dette kommer Krigsskolens egen definisjon på ledelse frem: «en påvirkningsprosess som handler om å skape felles mening om hva som skal gjøres (retning), hvordan det

Vi brukte data fra 34 eksamener ved medisinstudiet ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet i perioden 2010–15 og sammenlignet andel stryk beregnet med

Informant 1 forteller at de også har brukt video innenfor treningsledelse: «….i treningsledelsen har vi også brukt det, om ikke så mye i undervisningen så i en del oppgaver

1 Individet. Individet selv påvirker sine omgivelser gjennom sin adferd, både sin egen helse og sitt sykefravær. Om det legges ansvar/kontroll til individet skal det kodes her, selv