• No results found

Meldeordningen – fra jus til læring og forbedring

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Meldeordningen – fra jus til læring og forbedring"

Copied!
3
0
0

Laster.... (Se fulltekst nå)

Fulltekst

Referanser

RELATERTE DOKUMENTER

Hensikten med denne masteroppgaven har vært å undersøke hvordan læring etter hendelser foregår hos entreprenører i bygg- og anleggsbransjen ved å ta utgangspunkt i konkrete

Statens undersøkelseskommisjon for helse- og omsorgtjenesten (Ukom) ble oppre et for å undersøke alvorlige uønskede hendelser og andre alvorlige forhold for å bedre pasient-

Til d økningen altfor stor, og de nasjonale kvalitetsindikatorene gir ikke holdepunkt for en betydelig kvalitetssvikt ved norske sykehus de siste Vår erfaring er at forståelsen

potensielt alvorlige hendelser blir brukt til læring, og å bidra til å forebygge at tilsvarende skjer igjen.. – Innmeldte hendelser blir vurdert med tanke på å

Samtidig vil jeg utfordre vår egen helseminister: Når får norsk helsetjeneste en tilsvarende rapport med konkrete forslag til rapportering, analyser og læring av uheldige hendelser..

I sin helhet gir forfatterne omfattende dokumentasjon av de ulike sidene ved medisinsk pedagogikk og undervisning, og boken er den mest interessante på lenge innen dette feltet..

 Relevante service-selskap (i dette tilfelle NN og Expro) ble ikke invitert til risikovurderingen før jobb, siden det ikke ble ansett som nødvendig med en beredskapsplan i

1) Gjennomføre en analyse av bakenforliggende årsaker til hendelsen på Gullfaks C relatert til styring, ledelse og andre organisatoriske forhold. 2) Analysere hvorfor