• No results found

Fagsamling Aktivt sinn – aktiv kropp

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Fagsamling Aktivt sinn – aktiv kropp"

Copied!
8
0
0

Laster.... (Se fulltekst nå)

Fulltekst

(1)

Fagsamling Aktivt sinn – aktiv kropp

(2)

Program

     

0900 0930 Registrering

0930 0945 Åpning, velkommen ved Fylkesmann i Oppland, Christl Kvam 0945 1000 Milepæler i det videre arbeidet. Trond Johnsen

1000 1030 Presentasjon av overordnede resultater av spørreundersøkelse og akselerometri, Mads N. Holten-Andersen og Asborg Aanstad Bjertnæs fra Barne- og Ungdomsavdelingen, Sykehuset Innlandet

1030 1045 Pause

1045 1130 Presentasjon av Nasjonalt senter for mat, helse og fysisk aktivitet, Ann-Helen Odberg og Henning Klafstad

1130 1200 Status i prosjektet Aktivt sinn Aktiv kropp og tiltakene i skolene i Oppland. Stian Hauge

1200 1245 Lunsj

1245 1445 Gruppevis erfaringsdeling

- Hver skole presenterer sine tiltak i mindre grupper - Felles diskusjon og løsning av gruppeoppgaver

1445 1500 Oppsummering i fellesskap, avslutning og vel hjem Trond Johnsen, Stian Hauge og gruppelederne

 

(3)

Aktivt sinn – aktiv kropp

Prosjektets hovedmål er å bruke Ungdoms-OL 2016 som anledning og motivasjon til å teste ut ulike

helsefremmende tiltak på ungdomsskoletrinnet, og vurdere hvordan de bidrar til:

1. Økt systematisk og jevnlig fysisk aktivitet blant elevene

2. Økt trivsel og mestringsfølelse hos elevene 3. Bedret psykososialt skolemiljø

4. Økt forståelse for betydningen av fysisk aktivitet og

sunt kosthold

(4)

Aktivt sinn – aktiv kropp

• Ungdomsskolene søker prosjektet om midler til tiltak de selv ønsker å

gjennomføre

– Anlegg og utstyr – Kompetanseheving – Arrangement

– Kosthold og ernæring

• ALLE elevene skal med! Særlig de mest inaktive og elever med særlige behov

• Tiltakene skal være elevstyrte: av

elevene, for elevene, med elevene, på

elevenes premisser

(5)

Organisering

Navn Epost Stilling Telefon

Styringsgruppa

Trond Johnsen fmoptjo@fylkesmannen.no Styreleder/prosjektansvarlig 61266124/97534418

Stian Hauge fmopshg@fylkesmannen.no Sekretær 61266080/97659836

Birthe Selvaag birthe.selvaag@sparebankstiftelsen.no Sparebankstiftelsen DNB 90166229

Gro Li Sletvold gro.sletvold@ringebu.kommune.no Kommunalsjef i Ringebu 61283101/98012510

Mads Furu mads.furu@lillehammer.kommune.no Skolelederforbundet 61287933/92801149

Trond Lesjø trond.lesjo@ks.no KS 90895405

Trond Carlson trond.carlson@oppland.org Oppland fylkeskommune 61289368/99504230

Jørgen Hurum jorgen.hurum@sykehuset-innlandet.no Sykehuset Innlandet 90766962

Trine Løvold Syversen trine.lovold.syversen@hil.no Oppland idrettskrets 61288056/95900492

Thomas Holmestad tomas.holmestad@lillehammer2016.no Lillehammer YOG 2016

Ingunn Trosholmen ingunn@peace.no Fredssenteret, Nansenskolen 92028175

Kjetil Andre Jensen kjetilandrejensen@yahoo.no Elev ved Gausdal vgs 45415848

Marcus Kolstad Strand mkstrand2000@gmail.com Elev ved Hammartun skole 412 80 348 (mor)

Prosjektgruppa (AU)

Tuva Eiklid tuva.eiklid@oppland.org Oppland fylkeskommune 61289070/99273740

Inger Øverli inger.overli@lillehammer.kommune.no Idrett i skolen 95826657

Knut Solhaug knut.solhaug@sondre-land.kommune.no Skoleleder, rektor SLUS 61123802

Stian Hauge fmopshg@fylkesmannen.no Prosjektleder og seniorrådgiver OU 61266080/97659836

(6)

Milepæler for skolene 

Når Hva

Høsten 2015 Individuell oppfølging av skoler på bakgrunn av statusrapporter. 

14. sept 2015 Møte i styringsgruppa:

- Status i prosjektet og rapportene fra skolene

Sept/okt 2015 Regionvise delingskonferanser for skolene – knyttet til områdene de jobber med, skape naturlige møtepunkter  som er nyttige for skolene. Trekke frem gode eksempler. Hva kan ASAK/FMOP hjelpe med? 

Gudbrandsdalen uke 41 (7. oktober) Valdres uke 42 (16. oktober)  GTL uke 43 (22. oktober) Hadeland uke 44 (27. oktober)

9. nov 2015 Styremøte: Årsrapport ASAK 

18. nov 2015 Fagsamling mat og helse på Otta. Samarbeid med Brimi-kjøken + Landbruk FMOP (og Utdanningsdirektoratet?). I  forbindelse med rekruteringskonferanse.

1. desember 2015 Frist innlevering halvårsrapport 

(7)

Milepæler for skolene 

Når Hva

Febr-mars-apr 2016 Skolevis oppfølging basert på statusrapportering fra skolene og våre undersøkelser. 

Uke 7 2016 Ungdoms-OL

 

15. mars 2016 Søknadsfrist ASAK  

11. april 2016 Styremøte ASAK: Behandling av søknader 6. mai 2016 Frist innlevering halvårsrapport 

Sept-okt-nov 2016 Videreføring av den skolevise oppfølgingen i tillegg til at vi legger inn økter med arbeidsmøter for 

ressurspersonene i tiltakene ute i skolene basert på dokumentasjons og evalueringsarbeidet vårt. Statusrapporter  fra skolene. 

1. desember 2016 Frist innlevering halvårsrapport 

(8)

Milepæler for skolene 

Når Hva

9. febr 2017 Samling:  «best practice» - Hva har vi funnet ut? Hva er det vi vil fortelle resten av verden? Hva har vi lært, hva kan  alle de andre lære av oss?

15. mars 2017 Søknadsfrist ASAK?

April 2017 Styremøte ASAK – behandling av søknader April – mai 2017 (mellom 

påske og eksamen)

Spørreskjema og akselerometri 8. og 10. trinn

1. mai 2017 Frist innlevering sluttrapport fra skolene og revidert regnskap fra skolene

8. juni 2017 Konferanse for deltagerne i ASAK, alle skolene og oss i prosjektet, ingen «utenforstående» der vi i ro og fred skal  svare på spørsmålene «Hva vet vi? Hva vil vi gå ut med?» Altså forberede oss på sluttkonferansen kommende høst 4. September 2017 Styremøte ASAK – behandling av sluttrapport. Måloppnåelse, anbefalinger til videre oppfølging lokalt og til 

sentrale myndigheter

21. september 2017 Sluttkonferanse med sluttrapport

Referanser

RELATERTE DOKUMENTER

Ideen om Norden blir også drøftet aktivt i Folk og Land, spesielt etter Oredsson ble aktiv i avisen og Nordisk Samling hadde blitt stiftet i Sverige.. Norden kan ses på som

Du kan ikke tenke bort dine utfordringer, men hvordan du tenker og snakker til deg selv kan påvirke hvordan du har det i kropp og sinn. Dokumentert nyttige teknikker for behandling

Løperen skal være i fokus før, under og etter løpet Utvikle «folkefest-begrepet».. Vi skal ha en rask løype og med god og interessant

Velkommen ved Lars Erik Mørk, Aktivitetsalliansen og Toril Moe, Oslo universitetssykehus Introduksjon ved Anders Hall

En harmonisk balanse mellom yin og yang manifesterte seg med andre ord gjennom fysiske og adferdsmessige tegn: Det var ”vitaliteten” som gav skjønnhet i den kinesiske

• Søndre Land kommune, Nasjonalt senter for mat, helse og fysisk aktivitet, Sparebankstiftelsen DNB og Fylkesmannen i Oppland. • Gjøre det enkelt å forberede seg, sette i

• Omfattende prosjekt: Delprosjekter, tiltak og prosjektet som helhet må evalueres systematisk. • Vurdere effekter: Strukturert informasjon før og

Skolen skal bidra til at elever utvikler bevegelseskompetanse, og gi barn og unge muligheter til å utvikle. sin individuelle motorisk-fysiske