7. AVSLUTNING
7.1 A VSLUTTENDE REFLEKSJON
Colorir cada figura de vermelho Colorir o de vermelho
Colorir aquele que é diferente de vermelho Colorir aquele que é igual de vermelho Circule a figura azul em cada fileira
Desenhe uma figura de alguma outra coisa verde Colorir a figura
Colorir cada figura com a mesma cor do giz que está acima dela Colorir as frutas e vegetais
Recorte as formas e cole-as na caixa de cor correta
Trace o círculo abaixo. Depois desenhe uma linha em baixo do círculo em cada fileira Círculos podem ser de tamanhos diferentes. Trace os círculos abaixo. Depois colorir
as figuras
Desenhe um X na figura que tem a forma de um círculo
Quadrados têm quatro lados do mesmo tamanho. Ajuda Sue a chegar em casa. Colorir a passagem que tem apenas quadrados
Traçar e colorir cada figura. Desenhar e colorir mais duas de cada forma
Olhe as formas na figura. Colorir os círculos de azul. Colorir os quadrados de vermelho. Colorir os triângulos de verde.
Recorte as formas e cole-as no papel para fazer uma figura
Ajude Jim a chegar à loja de pipas. Colorir a passagem que tem apenas losangos Desenhe uma linha para as figuras que combinam
Trace a estrela abaixo. Então desenhe uma linha em baixo da estrela em cada fileira Conecte os pontos para fazer suas próprias estrelas.
Colorir as estrelas. Quantas estrelas?
Olhe para as formas. Quantas formas brancas? Quantas estrelas azuis? Desenhe uma linha de cada forma até uma cesta a que ela pertence.
Bob está olhando para as estrela. Ajude-o a encontrá-las. Colorir todas as estrelas de azul.
Escute uma charada e fale me a resposta: o Eu posso me mover
o Você pode andar em mim o Eu tenho quatro círculos
o Meus cintos de segurança mantêm você segura o O que sou eu?
Desenhe um X nas formas em cada fileira que são diferentes da primeira forma. Colorir a forma em cada fileira que parece ser a mesma que a primeira forma Desenhe um X em cada caixa que é diferente
Colorir as figuras em cada fileira que combinam. Desenhe um X em uma que não pertence
Recorte as caixas abaixo. Combine as figuras que combinam.
Opostos são coisas que são diferentes de todas as maneiras. Desenhe uma linha para combinar os opostos
Desenho uma figura dos opostos
Olhe para a figura em cada caixa. Circule as figuras que são grandes.
Instruções da Folha de Trabalho Típica para Crianças na Pré-Escola e
Jardim de Infância
P.2
Olhe para a figura em cada caixa. Circule as figuras que são pequenas.
Colorir as figuras pequenas em cada caixa de laranja. Colorir figuras grandes de lilás. Recorte as caixas abaixo. Coloque os animais na ordem do menor para o maior Circule as coisas em cada caixa que são longas
Circule as coisas em cada caixa que são curtas
Circule a figura de cada caixa que é alguma coisa curta
Recorte a vareta de medição do final da página. Meça cada lápis abaixo. O lápis tem comprimento de quantas caixas?
Desenhe um X no lápis mais curto. Circule o lápis mais longo Use a vareta de medição da página 90 para medir esses lápis
Circule a figura que é mais alta. Desenhe um X na figura que é mais baixa. Circule um recipiente cheio. Desenhe um X no recipiente vazio.
Olhe para a figura. O sol está acima do pássaro. Circule a figura acima do pássaro. Olhe para a figura. O carro está em baixo do pássaro. Desenhe um X na figura em
baixo do pássaro.
Circule a figura que está acima das outras. Desenhe um X na figura que está em baixo das outras.
Colorir as figuras acima das nuvens primeiro. Depois colorir as figuras abaixo das nuvens.
Traçar e colorir o gato que está entre outros gatos. Colorir o rato que está entre outros ratos.
Colorir a forma que está entre outras formas.
Desenhe uma linha do topo da figura até a base da figura
Colorir as figuras à esquerda de azul. Colorir as figuras da direita de vermelho. desenhe uma linha da figura à esquerda para a figura à direita
Nomes são especiais. Nós usamos letras maiúsculas para separá-los de outras palavras. Circule as letras maiúsculas dos nomes abaixo.
Escreva seu nome. Circule a letra maiúscula.
Escreva seu nome. Desenhe um retrato de si mesmo fazendo alguma coisa que você gosta.
Escreva o número de sua casa na casa.
Escreva seu endereço. Desenhe um retrato para mostrar onde você vive.
Escreva o número do seu telefone. Pratique a discagem dele usando o telefone abaixo.
Trace e escreva a letra A. Comece em um ponto. Diga o som que a letra faz enquanto você escreve.
Circule as letras em cada linha que coincida a primeira letra.
Olhe para letra que cada inseto está segurando. Circule a mesma letra abaixo.
Trace e escreva a letra D. Comece em um ponto. Diga o som que a letra faz enquanto você a escreve.
Olhe para a letra maiúscula em cada linha. Colorir cada figura com uma letra minúscula correspondente.
Desenhe uma linha a partir de cada letra maiúscula até a sua letra minúscula correspondente.
Ajude a morsa a voltar para o mar seguindo as letras na ordem ABC.
Instruções da Folha de Trabalho Típica para Crianças na Pré-Escola e
Jardim de Infância
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Descubra o que os duendes estão fazendo. Desenhe uma linha para conectar os pontos na ordem ABC.
Desenhe uma linha a partir de cada letra maiúscula até a sua letra minúscula correspondente. Então colorir as figuras.
Ajude Adam a chegar no pátio de recreio. Siga as letras na ordem ABC.
Colorir cada peixe que possua uma letra minúscula e maiúscula que correspondam. Colorir todas as letras de vermelho. Colorir todos os números de azul. Escreva a
mensagem de letra abaixo.
Colorir os espaços com o som de J em azul. Colorir os outros espaços de amarelo. Ajude os passarinhos a encontrar seus ninhos. Siga o caminho com os desenhos
cujos nomes começam com o mesmo som de ninho. “O-o” breve é o som no início da palavra “octopus”.
Diga o nome de cada figura. Colorir as meias que tenha o som de “O-o” curto. Este “octopus”(polvo) possui meias coloridas suficientes?
Diga o nome de cada figura. Fale cada palavra. Desenhe uma linha de cada figura até a palavra que denomina a figura.
Diga o nome de cada figura. Recorte as palavras. Cole cada palavra onde ela pertence.
Diga o som que a palavra faz. Circule as figuras em cada linha que comecem com a letra mostrada.
Pam somente escolhe coisas cujos nomes começam com o mesmo som de panda. Diga o nome das figuras. circule cada figura cujo nome comece com o mesmo som que Pam e panda.
Olhe as figuras na colcha abaixo. Diga o nome de cada figura. Se a figura começar com o mesmo som de colcha, colorir o quadrado de amarelo. Colorir os outros quadrados de roxo.
Olhar para letra em cada coluna. Recorte cada figura e cole-a de baixo do começo de som correto.