M ULIGHETER OG BARRIERER FOR KUNNSKAPSDELING I S TATPED I M IDT -N ORGE

De acordo com Zuardi (1997), citado por Hetem e Graeff (1997), uma medida de fidedignidade adequada às escalas aplicadas por avaliadores é a fidedignidade interavaliadores. Para satisfazer este critério é necessário que, dois ou mais avaliadores obtenham resultados similares. Dessa maneira, foi realizado o cálculo do índice de concordância dos resultados, solicitado a um observador independente, que não conhecia os participantes da pesquisa, que observasse as categorias comportamentais (Anexo 5) das filmagens, anotando os resultados. O cálculo do índice foi realizado baseado no número de concordância dividido pela soma dos itens concordantes e discordantes multiplicado por 100. O resultado obtido foi de 82% para as categorias comportamentais e 97% para a correção da escala IDATE.

PROCEDIMENTO DE ANÁLISE DOS DADOS

A caracterização dos participantes deste estudo foi realizada a partir da ficha de identificação.

Os dados da escala IDATE foram analisados segundo a distribuição da média de percentis, conforme a instrução da própria escala citadas a seguir: “A amplitude de escores possíveis para o formulário do IDATE varia de um mínimo de 20 a um máximo de 80, tanto nas subescalas de A-estado como nas de A-traço. Os indivíduos respondem a cada item do IDATE avaliando a si próprios numa escala de quatro pontos, como se apresenta no Caderno dos Questionários. As quatro categorias para escala de A-estado são: 1.Absolutamente não; 2. Um pouco; 3. Bastante; 4. Muitíssimo. As categorias para escala de A-traço são: 1. Quase nunca; 2. às vezes; 3. Freqüentemente; 4. Quase sempre. Alguns dos itens do IDATE (ex: “eu estou tenso”) são colocados de tal maneira que uma avaliação 4 indica um alto nível de ansiedade. Enquanto outros itens (ex: sinto-me contente”) são colocados de tal modo que uma avaliação alta significa baixa ansiedade. Os pesos dos itens em que os escores altos indicam alta ansiedade são iguais aos números escurecidos para esses itens no formulário do teste. Para itens em que escores altos indicam baixa ansiedade, os pesos são invertidos. Os pesos de respostas marcadas 1, 2, 3, e 4 para os itens a inverter são 4, 3, 2, e 1, respectivamente. Para reduzir a possibilidade de influência de uma “tendência a aquiescência nas respostas, seria desejável ter escalas balanceadas de A-estado e A-traço, com números iguais de itens para os quais escores altos indicariam alta e baixa ansiedade. A escala de A-estado do IDATE é balanceada para evitar “tendência à aquiescência”, com dez itens contados diretamente e dez inversamente. Não foi possível, entretanto, desenvolver uma escala de A-traço balanceadas com os itens originais. A escala

de A-traço do IDATE tem sete itens invertidos e treze contados diretamente. Os itens invertidos das subescalas do IDATE são: Escala de A-estado: 1, 2, 5, 8, 10, 11, 15, 16, 19, 20 e para Escala de A-traço: 1, 6, 7, 10, 13, 16 e 19”.

Quanto as categorias comportamentais, o comportamento de verbalizações (interagir com a experimentadora utilizando um discurso lógico) foi medido apriori , ou seja, antes do delineamento experimental houve uma elaboração prévia de como seria feito o registro deste comportamento (registrar manualmente, a freqüência do comportamento de verbalização para cada minuto durante o decorrer da sessão experimental e o conteúdo das falas de todos os participantes), a fim de agilizar a marcação dos dados observados e conseqüentemente aumentar as possibilidades de melhores índices de fidedignidade. Enquanto que os comportamentos de mudar de posição, movimentar a língua, movimentar os olhos, deixar os olhos semi abertos, abrir os olhos, fechar os olhos, piscar, levantar a mão, direcionar a mão na boca, mexer as mãos, manusear objetos, rir, chorar, sorrir, enxugar lágrimas, mexer as pernas, chacoalhar as pernas, mexer a cabeça, pegar a moeda, segurar as fotos e coçar o nariz; foram medidos a posteriori, ou seja, por meio da observação de dados obtidos através da filmagem, houve transcrição (em protocolos) seguida de quantificação do registro da frequência das categorias comportamentais. Por fim, os dados depois de quantificados foram tabulados no “Word” e convertidos em tabela no “Excel”.

A obtenção dos dados biológicos da condutividade elétrica da pele (GSR) e da condutividade cerebral (EEG) dos hemisférios direito e esquerdo foi obtida através do programa “WaveWere”, que posteriormente foram convertidos em valores numéricos através do programa WaveWare. Em seguida, através do programa “Word” tabulamos os dados numéricos para serem posteriormente convertidos em gráficos pelo “Excel”. Os

traçados de EEG e GRS foram avaliados comparando o delineamento ABAB (nas 3 modalidades - tátil, visual e sonora) com as variações que ocorreram nas diversas tentativas e nas apresentações dos estímulos táteis, visuais e auditivos.

Quanto a análise estatística, para a comparação dos níveis médios da condutividade elétrica da pele (GSR), da condutividade cerebral (EEG direito e esquerdo) e da ansiedade estado-traço entre os grupos de pais oralista, bilíngüe e ouvinte foi utilizada a análise não paramétrica de Kruskal-Wallis, por se tratarem de mais que dois grupos independentes para os quais não se deseja fazer nenhuma suposição quanto a normalidade da distribuição ou a igualdade de variância (Siegel, 1975)9_.

Para a comparação dos níveis médios de ansiedade-estado e ansiedade-traço dentro de um mesmo grupo de pais (oralista, ou bilíngüe ou ouvinte) foi utilizado o teste não paramétrico de Wilcoxon, por se tratar de uma comparação entre duas situações de um mesmo grupo, para o qual não se deseja considerar satisfeitas as exigências para aplicação de teste paramétrico equivalente, como, por exemplo, o teste “t” pareado (Sielger, 1975).

De acordo com a proposição de Sielger (1975) e Trola (1999), para verificação da associação entre as modalidades de comportamentos aleatórios durante o delineamento experimental e o grupo de pais (oralista, bilíngüe ou ouvinte) foi utilizada a estatística de Chi-square (

χ

Para o tratamento estatístico dos dados, tanto do ponto de vista descritivo quanto dos testes de significância procedeu-se ao “corte de valores” abaixo do 1º ou acima do 99º percentis. Essa medida proposta por ______ tem como objetivo eliminar valores extremos

9 _{Estatística não paramétrica é aquela em que não se baseia em nenhum parâmetro (por exemplo: média,} desvio padrão, etc).

que eventualmente aparecem nessas posições e, se consideradas podem distorcer a realidade apresentada pelos dados.

RESULTADOS