De semelhante modo serão descritos ainda estudos empíricos brasileiros que abordam a Triplice Hélice para explicar o processo de inovação. Estes abordam o risco de algumas empresas no desenvolvimento da tecnologia, pesquisa e inovação como meio de se alcançar vantagem competitiva em relação ao mercado dito como tradicional.
Arantes e Serpa (2012) realizaram um estudo de caso utilizando o município de Santa Rita do Sapucaí, analisando os fatores envolvidos no seu processo de Inovação, isto é, como o sistema de Inovação do município, por meio dos agentes envolvidos na Triplice Hélice, contribui para o desenvolvimento regional. Essa pesquisa teve caráter qualitativo
e descritivo, usando como meios questionários e análise documental e pesquisa bibliográfica.
Como a princípio a economia do município era centrada na produção cafeeira, houve decisiva mudança nesse cenário a partir da década de 50, por meio da implantação da primeira escola técnica de eletrônica do país. Isso rendeu uma modificação econômica na cidade. O que permitiu a criação de uma escola de nível superior, o Instituto Nacional de Telecomunicações (Inatel).
Nesse prisma, a especialização de mão de obra promovida e a troca de experiência entra academia e empresa promoveram iniciativas que beneficiaram o desenvolvimento da região, como por exemplo, o surgimento da Incubadora de Empresas e Projetos do Inatel, o Programa Municipal de Incubação Avançada de Empresas de Base Tecnológica (Prointec) e a Incubadora Municipal de Empresas “Sinhá Moreira” (IME).
Arantes e Serpa (2012) revelam com esse estudo, por meio de uma análise de dados baseado no modelo da Triplice Hélice, que todos os agentes estimulam o processo de desenvolvimento de empreendimentos de base tecnológica, bem como atração e geração desses, resultando do desenvolvimento econômico e social da cidade.
Ipiranga, Freitas e Paiva (2010) abordaram em seu estudo de caso, permeado pelos conceitos da Triplice Hélice, a questão da capacitação da universidade para promover a cooperação, tendo como base as seguintes questões de pesquisa: Como ocorre a cooperação da universidade com as empresas e o governo e desses com a universidade? Quais as barreiras e vantagens para os entes participantes? Que contratos e arranjos são articulados para a concretização dessa interação?
Os autores por meio da análise evidenciaram que há atuação de uma universidade empreendedora, bem como o empreendedorismo acadêmico, mas há a necessidade de mudanças nesse cenário para que se possa consolidar conceitos e práticas que beneficiam o processo de Inovação.
Na pesquisa, Ipiranga, Freitas e Paiva (2010) perceberam que a cooperação entre universidades, governo e empresas ocorre de maneira que os agentes envolvidos percebem as vantagens da interação, apesar de que reconheçam limitações e desafios no decorrer do processo. Revelam, portanto que o incentivo ao estabelecimento dos vínculos cooperativos está aumentando, especialmente, depois da implementação de políticas públicas através da Lei da Inovação, que garantem a excelência em áreas temáticas consideradas estratégicas em função do seu potencial de contribuição para o crescimento
da economia, melhorias das condições de vida da população e para a competitividade das empresas locais.
Mattos et al (2010) realizaram um estudo que procurou analisar e apresentar o Projeto Grael e suas relações com o governo, a indústria e com a universidade, promovendo uma reflexão acerca do papel no esporte no desenvolvimento de regiões.
A pesquisa abordou como como base teórica a Triplice Hélice, argumento utilizado para reforçar a compreensão da repercussão das ações do Projeto Grael na cidade de Niterói.
Mattos et al (2010) revelam que o projeto tem como especial aliado a prefeitura da cidade de Niterói, apontando que as indústrias atuam apenas no âmbito do patrocínio e as universidades agem de forma limitada. Constatando ainda a necessidade de uma cooperação eficaz quanto às possibilidades de abertura de oportunidades no mercado de trabalho para jovens. Além disso, apesar da participação as industrias ser importante, sem o aval da prefeitura o projeto seria inviável.
Por meio do estudo, Mattos et al (2010) notaram que as atividades esportivas existentes em Grael contribuem para o processo de inclusão social das crianças e dos adolescentes, havendo ainda a necessidade de investimentos na infraestrutura.
Poletto, Araújo e Mata (2011) analisaram o modelo de Gestão Compartilhada de P&D entre a Petrobras e a Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) em relação as teorias da Dependência de Recursos e de Redes Inter organizacionais. Esse sistema trata-se de uma combinação tecnológica alinhada ao modelo da hélice tripla, no qual o conhecimento está sendo realizado por meio da interação empresa & universidade & governo. Com o incentivo da Lei do Petróleo, a pareceria é coordenada pelo Centro de Pesquisas da Petrobras e foi utilizada como modelo para a gênese de redes temáticas da Petrobras.
Esse modelo é um sistema de hélice tripla onde seu destaque estratégico é contribuir com o desenvolvimento de um polo regional de formação de recursos humanos que consequentemente conduziu para o aumento da empregabilidade e das inovações tecnológicas.
Poletto, Araújo e Mata (2011) constataram que o formato das redes Inter organizacionais é um meio responsável e sustentável de promover o equilíbrio no desenvolvimento científico regional, criando conjunções de absorção da grande quantidade de recursos prevista no marco legal do setor petróleo.
Postos os estudos empíricos, seguem os métodos e procedimentos metodológicos empregados neste estudo.
3 MÉTODO DE PESQUISA
O método é o conjunto das atividades sistemáticas e racionais que, com maior segurança e economia, permite alcançar o objetivo – conhecimentos válidos e verdadeiros – traçando o caminho a ser seguido, detectando erros e auxiliando as decisões do cientista” (MARCONI E LAKATOS, 2010, p. 65). Este capítulo tem por alvo expor os métodos de pesquisa utilizados na dissertação. É oportuno ponderar que estes foram estabelecidos visando responder os objetivos de pesquisa propostos inicialmente, conforme preconiza Severino (2007). Serão abordados nos subcapítulos posteriores os aspectos relacionados à caracterização da pesquisa, justificativa da escolha do método, os procedimentos de revisão bibliográfica, elementos relativos à abrangência do estudo e plano amostral, ao instrumento de coleta de dados, aos procedimentos para coleta de dados, e por fim aos métodos análise e tratamento de dados.