No aspeto da disseminação do Teatro pelas escolas portuguesas, as ações que existem são bastante diminutas, dispersas e pontuais, atendendo ao número de escolas/agrupamentos existentes no país. Não existe muito contato entre grupos escolares, muito menos intercâmbios, a tão aclamada partilha e troca de experiências. Os grupos de Teatro escolar funcionam bastante em circuito fechado, mesmo nos próprios distritos. As escolas também se demonstram alheias a esta realidade, na sua grande maioria.
No entanto, existem grupos e outros organismos que desenvolvem um trabalho exemplar nesta área, espalhados um pouco por todo o país. Existem também alguns festivais, encontros e mostras, mas, como não existe uma rede ou uma entidade organizadora que agrupe todos os grupos e encontros de Teatro, é difícil quantificar e saber da existência de todos. Os fatores
17 Anexo 6 – Testemunho do encenador no projeto Palco PIEF
que contribuem para esta realidade é o facto de estas atividades não aportarem grande nível de visibilidade, a não ser no local onde são realizados. Outro motivo o das escolas não assegurarem a opção da disciplina de Teatro no 3º Ciclo, pode ou não existir, pondo assim em causa a continuidade do grupo e, por último, a situação económica/financeira das escolas também não abona a favor.
Neste campo a destacar a existência da AProTED – Associação de Professores de Teatro Educação, que possui o blog “Teatro na Educação”. Teatro na Educação é um blog que pretende trocar ideias sobre o papel do teatro/expressão dramática na educação. Procura ainda, fazer uma análise da evolução do teatro/expressão dramática como disciplina curricular do Sistema Educativo Português, bem como da situação profissional e habilitações dos seus docentes. O blog é frequentemente atualizado.
Esta Associação é das poucas que se manifesta e tenta fazer algo pela situação do ensino artístico em Portugal. Uma das suas últimas lutas foi no final de 2012, depois da discussão e das várias revisões da proposta de "vinculação" de professores contratados, enviar um parecer ao Ministro da Educação e Ciência, à FNE, à FENPROF e aos grupos parlamentares, que reivindicava a não consideração de docentes de Teatro, Técnicas Especiais e dos Conservatórios de Música e Dança para efeitos de integração nos quadros e na carreira. Por incrível que seja, a FENPROF e a FNE recusaram assinar a proposta.
Outra Associação que existe é a ETE – Encontros de Teatro na Escola, Associação Cultural. Esta Associação organizou-se a partir da iniciativa dispersa de alguns professores que, a título extracurricular, realizavam atividades de Expressão Teatral na Escola Secundária de Barcelinhos, nomeadamente um encontro de grupos orientados por esses mesmos professores.
Um dos objetivos da criação destes encontros foi o de proporcionar um momento de reflexão e de troca de experiências no campo da Expressão Dramática e Teatral dentro das escolas portuguesas, numa altura em que se começava a dar os primeiros passos. Outro objetivo prendia-se com o desenvolvimento integral do indivíduo. Com esta iniciativa, nasciam os Encontros de Teatro na Escola - ETE's, que no presente ano completou a sua 35ª edição.
Com o progressivo aumento das inscrições e dos grupos participantes – houve a necessidade de um aperfeiçoamento organizativo que, numa primeira fase, conduziu à criação de uma Comissão Permanente - depositária das memórias dos anteriores encontros e elo de ligação entre as Comissões Organizadoras que todos os anos se formam nas escolas anfitriãs, e, posteriormente, à transformação em associação Cultural, com personalidade jurídica - o que veio a acontecer em Maio de 1993. Pode dizer-se que os objetivos se mantêm: juntar grupos de Expressão Dramática que, dentro da escola, trabalham com carácter extracurricular; trocar experiências e refletir sobre a Expressão Dramática e o Teatro como elemento de
formação, numa atmosfera de são convívio e numa escola que se quer viva e atuante; com o outro, ouvir, ver e aprender, para melhor crescer, e recusar o carácter competitivo.
Os ETE's não são concursos teatrais nem festivais de teatro, são encontros. Para se poder participar é necessário o grupo associar-se à Associação, podendo apenas fazê-lo caso seja um grupo de Teatro Escolar extracurricular. Se for um grupo que deriva da disciplina opcional já não o poderá fazer, à parte disso, nos últimos anos para um grupo pertencer a estes encontros, o mesmo tem que ser expressamente convidado por um dos grupos pertencentes e esse convite é sujeito a votação, pelo que o processo para um novo grupo pertencer a estes encontros, levanta-nos algumas questões, além destes encontros serem realizados em circuito fechado, ou seja, a assistência aos espectáculos só é permitida aos grupos participantes.
No âmbito dos festivais, mostras ou encontros, existem alguns, espalhados um pouco por todo o país. Alguns são acontecimentos pontuais, pelo que no presente trabalho faz-se referência aos que têm mantido continuidade: a Mostra de Teatro Escolar de Vila Nova de Famalicão, que conta já com a quinta edição, a Mostra de Teatro Escolar do seixal, o TELA – Encontros de Teatro Escolar em Viana do Castelo (este ano a primeira edição), os Encontros de Teatro Escolar em Portalegre, a Mostra de Teatro Escolar em Bragança (décima edição), a Mostra de Teatro Escolar em Coimbra (nona edição), o Festival Panos, em Lisboa, os Encontros de Teatro Escolar (que vai para a trigésima quarta edição) e ainda no nosso distrito a ensinARTE– Mostra de Teatro Escolar do Distrito de Castelo Branco que concretizou este ano a sua quarta edição.