6.6 Validering
6.6.7 Selektivitet
Conteúdos
Aspectos técnicos
Cotação
Posição Base
Revela algumas dificuldades na definição da base de apoio, na flexão dos membros inferiores, na definição mais avançada de um, na pequena flexão do tronco, na retroversão da bacia e na disponibilização dos M. Superiores para a intervenção.
1.5
5
Revela postura equilibrada e pré-dinâmica na definição da base de apoio, na flexão dos membros inferiores, na definição mais avançada de um em função do espaço de jogo/companheiros/adversários, na pequena flexão do tronco, na retroversão da bacia e na disponibilização dos M. Superiores para a intervenção.
3
Revela postura equilibrada e pré-dinâmica na definição da base de apoio, na flexão dos membros inferiores, na definição mais avançada de um em função do espaço de jogo/companheiros/adversários, na pequena flexão do tronco, na retroversão da bacia e na disponibilização dos M. Superiores para a intervenção na 2ª atitude, em situação de deslocamento, favorável a uma correcta relação entre: corpo; bola; gesto técnico adequado.
5
Deslocamentos
Desloca-se à retaguarda, lateral e frontalmente, duma forma equilibrada, sem grandes oscilações do seu C. de Gravidade e sem frequentes cruzamentos dos seus membros inferiores.
1.5
5
Desloca-se à retaguarda, lateral e frontalmente, duma forma equilibrada, sem oscilações do seu C. de Gravidade e sem cruzamento dos seus membros inferiores.
3
Desloca-se à retaguarda, lateral e frontalmente, duma forma equilibrada, sem oscilações do seu C. de Gravidade e sem cruzamento dos seus membros inferiores, com intensidade e volume adequados a um melhor aproveitamento das execuções com bola.
5
Passe
Mantém a circulação da bola, fazendo as devoluções em passe, com algumas incorrecções na acção dos membros inferiores (flexão-extensão) e na definição do “triangulo” bem à frente dos olhos, revelando dificuldades na sinergia de movimentos e na orientação do corpo, em função da trajectória pretendida, em situação de ausência de deslocamento, numa sequência intervalada com outras acções.
7.5
15
Mantém a circulação da bola, fazendo as devoluções em passe, de forma alta e suave, sem incorrecções na acção dos membros inferiores (flexão-extensão) e na definição do “triangulo”, revelando dificuldades na sinergia de movimentos e na orientação do corpo, em função da trajectória pretendida, em situação de deslocamento, numa sequência intervalada com outras acções.
61
(...) + situação dinâmica
(deslocamento/P. base + passe) ou em sequência com outras acções, realizando com precisão, numa variabilidade de posições e de distâncias
15
Manchete
Realiza a manchete, em solicitações de bola em plano inferior e com intensidade (ex. serviço/Remate) com algumas incorrecções na acção dos membros inferiores (flexão-extensão) e na extensão dos membros superiores, revelando dificuldades na orientação do corpo, em função da trajectória pretendida (passador).
7.5
15
Realiza a manchete, em solicitações de bola em plano inferior e com intensidade (ex. serviço/Remate) com poucas/nenhumas incorrecções na acção dos membros inferiores (flexão-extensão) e na extensão dos membros superiores, orientando o corpo segundo a trajectória pretendida (passador) enviando-a alta e com suavidade.
11
(...) + situação dinâmica
(deslocamento + manchete) ou em sequência com outras acções, realizando com precisão.
15
Serviço
Executa o serviço em plano inferior com dificuldades, cumprindo com algumas componentes críticas mas revelando insegurança.
5
15
Executa de acordo com as componentes críticas o serviço por baixo, enviando a bola numa trajectória rasante, criando dificuldades na sua recepção. Ou executa com algumas dificuldades o auto-passe possibilitando batimento no plano superior mas com necessidade de reposicionamento, orienta a projecção da bola para o meio campo adversário, com preocupações no posicionamento dos apoios, no papel activo dos dois membros superiores, executando o batimento com o braço flectido imprimindo à bola uma força de baixo para cima.
7.5
Realiza com alguma segurança, auto-passe possibilitando batimento no plano superior e projecta a bola para o meio campo adversário, contudo não cumpre com todas as componentes críticas do movimento.
10
Realiza com segurança e de forma harmoniosa, auto- passe possibilitando batimentos tensos no plano superior e projecta a bola para zonas vazias do meio campo adversário.
15
Remate
Realiza com dificuldade o batimento, fazendo-o com descoordenação dos apoios e impulsão com um apoio, negligenciando o papel activo dos dois braços e executando uma “armação do braço” ineficaz.
7.5
15
Realiza o movimento com alguma inseguridade mas consegue realizar a flexão do pulso orientando a bola para o solo. Executa de forma coordenada a corrida de preparação para impulsão a dois apoios, com um movimento correcto do braço de batimento não esquecendo o importante papel do outro braço.
11
Realiza com segurança e de forma harmoniosa batimentos de ataque, fazendo-o com a mão acima do plano superior, com preocupações no posicionamento dos apoios, definindo a chamada a dois apoios de forma equilibrada no movimento de aproximação à rede e com papel activo dos dois membros superiores e criando dificuldades à sua recepção.
62
Bloco individual
O aluno realiza o bloco individual bastante afastado da rede, movimentando-se para a sua aproximação, colocando as mãos juntas sem qualquer preocupação em ocupar a maior área possível.
1.5
5
O aluno realiza o bloco aproximado da rede e coordenado com o momento de remate adversário, contudo não potencia o salto com o movimento dos braços mostrando preocupação em abrir bem as mãos para ocupar a maior área possível.
3
O aluno realiza o bloco aproximado da rede, conseguindo, se necessário, invadir o campo adversário, coordenando o tempo de salto com o momento de remate potenciando-o com a movimentação dos braços e revelando preocupação em bloquear a maior área possível
5
Sistema táctico 0:6:0
(Jogo de 3 elementos)
Em situação de jogo, revela algumas dificuldades para assumir a posição base nos locais devidos de acordo com as regras da rotação e em função do sistema de jogo, realizando acções que frequentemente não conseguem dar seguimento às acções de equipa, resultando numa situação não vantajosa.
12.5
25
Em situação de jogo, assume sempre ou quase sempre a posição base nos locais devidos de acordo com as regras da rotação e em função do sistema de jogo, realizando acções que conseguem dar seguimentos às jogadas de equipa, contudo não revelam ser vantajosas para a equipa.
17.5
Em situação de jogo, assume sempre a posição base nos locais devidos de acordo com as regras da rotação e em função do sistema de jogo, realizando acções que conseguem dar seguimento às jogadas da equipa e que resultam em situações claramente vantajosas.
63
Tabela 3 – Ponderação dos diferentes factores do domínio sócio-afectivo no Ensino Secundário