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3. Resultater

3.1.5 Sammenligning av de fire utvalgte kommunene

A frase e o texto a seguir fazem a apresentação do Curso.

FRASE: Alfabetizando para a leitura da imagem, estamos preparando a criança para a leitura do mundo.

Ana Mae Barbosa TEXTO: CURSO SEMI-PRESENCIAL PARA EDUCADORES “ARTE-EDUCAÇÃO AMBIENTAL”

O Curso Semi-Presencial para Educadores - Arte-Educação Ambiental faz parte das atividades programadas pela quarta versão do Projeto de Educação e Conservação Ambiental Chão Verde Terra Firme, desenvolvido na região da Bacia Hidrográfica Juquery/Cantareira, com financiamento do PEHIDRO/BANESPA desde 1999, que pretende a intensificação das atividades de capacitação dos educadores e comunidade escolar da região.

Seu principal objetivo é colaborar na leitura, percepção e conscientização da comunidade escolar do vale Juquery/Serra da Cantareira em relação ao valioso patrimônio natural, paisagístico, arquitetônico, social e cultural presente na região.

Consulte o texto Sobre a Região, com acesso na página inicial do Setor de Educação na Net, e veja mais informações sobre esse patrimônio.

Para a colaboração no desenvolvimento das competências da “leitura crítica”, o Curso apresenta e trabalha com a experiência da Proposta Triangular de Ensino da Arte, também chamada de Abordagem Triangular. Concebida no Brasil, no final dos anos 80, pela arte-educadora e pesquisadora da Universidade de São Paulo Ana Mae Barbosa, e de repercussão internacional, é uma abordagem pós-moderna de ensino de arte, que postula uma maneira de agir e pensar a construção de conhecimento em arte. Ana Mae Barbosa apontou a necessidade de incluir no currículo escolar, a produção de arte, a crítica de arte e a estética e história da arte, para além do paradigma da auto-expressão criativa do ensino moderno de arte que dominava o universo do ensino desde os anos 40 e 50.

A partir de então, a Proposta Triangular de Ensino da Arte vem postulando que a construção do conhecimento acontece quando há a interseção da experimentação, com a codificação e com a informação.

Tem influenciado e formado vários profissionais que atuam na educação formal e em museus. E aplicada em ações educativas de diversos museus (não somente museus de arte) como, por exemplo, no Museu de Arte Contemporânea, na Pinacoteca do Estado, Museu de Arqueologia e Etnologia, Museu de Ciências da

Universidade de São Paulo, já fez parte também de projetos pedagógicos de escolas de educação infantil da rede pública de ensino, em especial na gestão do Prof. Paulo Freire na Prefeitura de São Paulo, nos anos 80.

O Curso, direcionado aos 124 professores inscritos da rede pública de ensino de Caieiras, Franco da Rocha, Francisco Morato, Mairiporã e Cajamar, por intermédio de uma parceria com a Diretoria de Ensino – Região de Caieiras, é semi-presencial. Inclui tanto atividades presenciais quanto virtuais.

As aulas virtuais, disponíveis nesse ambiente virtual do recém- lançado Setor de Educação na NET do Chão Verde Terra Firme, são sobre os temas a seguir e foram programados para acesso nas quatro semanas do mês de agosto, com início no dia 15 de agosto.

Tema da Aula 01) O Olhar

Tema da Aula 02) A Abordagem Triangular Tema da Aula 03) A Educação Patrimonial Tema da Aula 04) A Arte-Educação Ambiental As atividades presenciais programadas são:

palestra introdutória: A Abordagem Triangular: usos e

possibilidades pedagógicas em educação-ambiental;

o Exercício com Objetos;

Cadastramento e Capacitação em Redes Eletrônicas: Navegando pelo Setor de Educação na Net, atividades realizadas no Expresso

Digital;

as Visitas Técnicas aos Setores Educativos e Exposições do Museu de Arqueologia e Etnologia da USP - MAE/USP e Museu de Arte Contemporânea da USP – MAC/USP

Conheça a programação completa e detalhada do Curso, clicando em PROGRAMAÇÃO na página inicial do Curso.

É prevista uma avaliação contínua no Curso, em função das atividades que são propostas aos professores no seu decorrer. A sua carga horária total é de 36 horas. O professor terá de apresentar um aproveitamento de 75% no mínimo, considerando a participação nas atividades presenciais e virtuais, para receber certificação e/ou comprovação de realização do Curso.

O encerramento do Curso está previsto para os dias 28 e 29 de setembro, numa oficina no Parque Estadual do Juquery, em Franco da Rocha.

Coordenação do Curso (Grifos do original. Trecho do Roteiro do

Setor de Educação na Net com o Curso Semi-presencial) 181.

O curso foi chamado Curso Semi-Presencial para Educadores em Arte-Educação Ambiental, aberto no primeiro dia de atividade do Seminário e concluído no dia do encerramento da quarta edição do Chão Verde Terra Firme (dias 02 de junho e 17 de

181As datas mencionadas foram todas substituídas ao longo do desenvolvimento do curso. Ver o documento

novembro de 2006), e composto por atividades presenciais e virtuais. As aulas virtuais O Olhar, Abordagem Triangular, Educação Patrimonial e Arte-Educação Ambiental o constituíam e objetivavam trabalhar conceitualmente e de forma mais cuidadosa os temas e as questões tratadas nas atividades presenciais.182

http://www.ccsfr.org.br/index.htm

Figura 49 - Página de acesso de cada uma das aulas virtuais. © IPEH/Conselho Comunitário de Saúde Dr. Franco da Rocha

As aulas virtuais eram hospedadas no Canal do Professor do Setor de Educação na Net, no site do Conselho Comunitário de Saúde Dr. Franco da Rocha (www.ccsfr.org.br), e o professores faziam um cadastramento prévio para acesso (como indicado a seguir), pois essas aulas eram compostas por atividades e exercícios individuais183.

182 As aulas virtuais contavam com tutoria que ficou sob minha responsabilidade e da Prof. Dra. Maria Christina

de Souza Lima Rizzi. A partir dela fazia-se o esclarecimento de dúvidas, acompanhamento e análise das atividades realizadas pelos professores participantes. Para cada participante individualmente, via email, eram feitas observações e comentários relativos às atividades realizadas. Os professores participantes que realizavam a maioria das atividades e dos exercícios propostos nas aulas virtuais receberam um Atestado de Conclusão do Curso.

183 O Canal ainda está disponível no site. O login anacchagas e a senha carolina já cadastrados podem ser

utilizados para uma consulta aos conteúdos do curso virtual se de interesse. No CD-Rom de Documentação em anexo foi inserida uma cópia do conteúdo de todas essas aulas virtuais.

Bem vindo ao CANAL DO PROFESSOR! Nele, você t em acesso ao Curso Sem i- Pr esencial de Art e- Educação Am bient al – At iv idades na Net . Com o Curso, o Chão Verde Terra Fir m e vem dar cont inuidade ao seu t r abalho de im plem ent ação do Program a de Educação e Conservação Am bient al, agora t am bém na int er net , com foco na int ensificação das at iv idades de capacit ação dos educadores e com unidade escolar, da região do vale do rio Juquery - afluent e do rio Tiet ê - e da Serra da Cant areira, corr esponde à bacia hidrográfica Juquery- Cant areira - um a sub- bacia do Alt o Tiet ê, na com pr eensão e m anej o dos conceit os e inst rum ent os de educação am bient al e para a conservação e uso racional da água. Esper am os que com est a nov a ação possam os cont ribuir para a efet iva dissem inação da

conscient ização am bient al.

Um bom t rabalho a t odos.

Bonfílio Alv es Coordenador do Proj et o Chão Verde Terra Firm e I V