Use of the Specialization Project from December 2020
2.4 Radiation Exchange with the Outdoors
Este instrumento de pesquisa foi desenvolvido pelo autor deste trabalho (2011) e está baseado nos questionários abordados acima, sobretudo no IMCOL com o qual compartilha sete dimensões e trinta (30) questões. Vinte (20) questões (q7, q8, q9, q10, q11, q12, q13, q29, q35, q38, q39, q45, q49, q50, q51, e q57 a q60) foram extraídas dos questionários MLQ, LPI e LDBQ. Estas questões completam a dimensão 1 e acrescentam as dimensões 8, 9 e 10. Além disso, outras dez (10) questões foram elaboradas pelo autor desta dissertação para
completar as dimensões 2 (q19), 6 (q40), 8 (q47 e q48), 9 (q52 e q53) e 10 (q54 a q56), que apresentavam menos itens. Com isso, as sessenta (60) questões do questionário foram organizadas em dez (10) dimensões, assim denominadas: a) comunicação entre chefe e subordinados; b) regras e objetivos organizacionais; c) comunicação vertical; d) oportunidade de influenciar o chefe; e) confiabilidade da informação do chefe; f) comunicação horizontal; g) comunicação entre subordinados; h) estimulação intelectual; i) carisma; e j) reconhecimento. O questionário apresenta uma escala Likert de cinco pontos (1 a 5) onde: (1) Quase sempre – Concordo totalmente; (2) Com bastante frequência – Concordo parcialmente; (3) Ocasionalmente – Nem discordo, nem concordo; (4) Com pouca frequência – Discordo parcialmente; (5) Quase nunca – Discordo totalmente. Optou-se pela elaboração de um “novo” questionário em virtude da peculiaridade da organização de estudo. Ele é apresentado na próxima subseção, segmentado por suas dimensões.
Amostra piloto
Com o propósito de avaliar o questionário elaborado, foi aplicado um teste piloto entre os dias 5 e 9 de dezembro de 2011. Dos vinte e quatro (24) questionários enviados para os endereços eletrônicos institucionais dos entrevistados, dezessete (17) foram respondidos (70,8 %). Os questionários foram respondidos por onze (11) Peritos Criminais Federais lotados no órgão central (DITEC e INC) (65 %) e seis (6) lotados em unidades descentralizadas (SETEC e UTEC). Nesta amostra havia dez (10) homens (59 %) e (7) mulheres. Os entrevistados tinham: entre 32 e 43 anos de idade (média de 36,3 anos e desvio padrão de 3,2 anos); de 8 a 26 anos de serviço (média de 13,2 anos e desvio padrão de 2,8 anos de serviço); de 5 a 21 anos de serviço público (média de 10,6 anos e desvio padrão de 3,6 anos de serviço público); e de 4 a 14 anos de nomeação (média de 8,2 anos e desvio padrão de 2,5 anos de nomeação) no cargo de Perito Criminal Federal (PCF). Dos 17 PCF entrevistados, nove (9) já havia exercido alguma função de chefia (53 %). A distribuição de itens para a amostra piloto do questionário de liderança encontra-se no APÊNDICE A.
Abaixo, se encontram os resultados dos testes de confiabilidade (α-Cronbach) para o questionário e por dimensão da amostra piloto. Em seguida, são apresentados os valores padronizados de cada dimensão comparados com os valores padronizados para a população final, assim como a análise de variância entre a amostra piloto e a população final. Para os cálculos de α-Cronbach e os demais cálculos foram feitas as recodificações dos seguintes itens compostos em direções opostas: q3; q9; q10; q11; q29; q36; q37; e q41.
Tabela 8 – Resultado do α-Cronbach para o questionário de liderança da amostra piloto
Fonte: Autor (2013).
Tabela 9 – Resultado do α-Cronbach para Comunicação entre chefe e subordinados
Tabela 10 – Resultado do α-Cronbach para Regras e objetivos organizacionais
Fonte: Autor (2013).
Tabela 11 – Resultado do α-Cronbach para Comunicação vertical
Fonte: Autor (2013).
Tabela 12 – Resultado do α-Cronbach para Oportunidade de influenciar o chefe
Fonte: Autor (2013).
Tabela 13 – Resultado do α-Cronbach para Confiabilidade da informação do chefe
Fonte: Autor (2013).
Tabela 14 – Resultado do α-Cronbach para Comunicação horizontal
Fonte: Autor (2013).
Tabela 15 – Resultado do α-Cronbach para Comunicação entre subordinados
Tabela 16 – Resultado do α-Cronbach para Estimulação intelectual
Fonte: Autor (2013).
Tabela 17 – Resultado do α-Cronbach para Carisma
Tabela 18 – Resultado do α-Cronbach para Reconhecimento
Fonte: Autor (2013).
Da Tabela 9 até a Tabela 18 se verifica que quase todos os valores de α-Cronbach estão acima de 0,70 (0,809; 0,857; 0,919; 0,783; 0,908; 0,742; 0,963; 0,843; e 0,929), sugerindo boa consistência interna de confiabilidade para estas escalas. Valores acima de 0,70 são considerados aceitáveis; contudo, se prefere valores acima de 0,80. Todavia, também se observa um valor muito baixo (0,085), indicando que há erros nos dados ou na codificação dos itens. O problema mais comum nestes casos é a composição de itens em direções opostas. Para reduzir o viés nas respostas, o pesquisador formula itens em direções opostas, mas se esquece de recodificar adequadamente os itens de forma reversa, resultando em covariâncias negativas onde as covariâncias reais de interesse são positivas. Contudo, a recodificação já foi realizada antes do cálculo do teste de confiabilidade mesmo assim o erro persiste. Ele será analisada em mais detalhes na população final.
Figura 16 – Gráfico comparativo dos valores padronizados de cada dimensão de liderança para a amostra piloto e para a população final
Fonte: Autor (2013).
Na Figura 16, a dimensão Regras e Objetivos Organizacionais parece ter diferença entre os valores padronizados da amostra piloto e da população final, o que, de fato, se confirma pela análise de variância (p < 0,05) apresentada na Tabela 19. Isto permite afirmar que houve pouca alteração da percepção das dimensões de liderança pelos PCF entre os anos de 2011 e 2013, apenas uma redução do escore de Regras e Objetivos Organizacionais.
Tabela 19 – Análise de variância entre a amostra piloto e a população final
Fonte: Autor (2013).
População final
Na tabela abaixo, é mostrado o total de respostas para cada valor da escala Likert para cada item que compõem cada uma das dez (10) dimensões do questionário de liderança. Logo após, são apresentados os valores dos testes de confiabilidade efetuados. Para esses
cálculos e as demais análises estatísticas foram efetuadas as recodificações dos seguintes itens compostos em direções opostas: q3; q9; q10; q11; q29; q36; q37; e q41.
Tabela 20 – Distribuição de itens para o questionário de liderança
Comunicação entre chefe e subordinados
Questão QS BF OC PF QN
1) Seu chefe lhe deixa à vontade para falar com ele 114 23 5 6 2 2) Seu chefe lhe dá oportunidade para que você lhe fale sobre os assuntos
que não funcionam no seu trabalho
98 29 10 7 6
3) Seu chefe não mostra disposição para escutar problemas 10 10 17 25 88 4) Seu chefe leva em consideração os interesses dos seus subordinados
antes de tomar decisões
45 50 30 15 10 5) Seu chefe lhe escuta e considera todos os pontos de vista 56 50 23 15 6
6) Seu chefe entende seus pontos de vista 57 55 21 12 5
7) Seu chefe apresenta as coisas desde um enfoque que lhe estimula a fazê- las
32 44 46 18 10 8) Seu chefe pondera as consequências éticas das suas decisões 61 50 20 12 7 9) Seu chefe exige mais do que os subordinados podem fazer 4 14 25 37 70 10) Seu chefe resiste em mudar a forma de fazer as coisas 16 23 44 39 28 11) Seu chefe reluta em explicar suas ações 10 16 15 45 64 12) Seu chefe põe em prática as sugestões dadas pelos subordinados 25 60 41 17 7 13) Seu chefe busca a aprovação dos subordinados em assuntos importantes
antes de tomar decisões
34 51 37 13 15 Regras e objetivos organizacionais
Questão CT CP DC DP DT
14) Seu chefe tem capacidade como gerente 47 54 29 10 10
15) Os subordinados dizem o que pensam 47 63 16 14 10
16) Os subordinados conhecem os objetivos e as metas do setor 24 59 37 16 14 17) Os subordinados são informados com antecipação sobre as mudanças
que afetarão seu trabalho
27 51 33 30 9 18) As atividades que os subordinados devem desempenhar no trabalho são
especificadas de forma clara
36 60 33 16 5 19) As atividades que os subordinados devem desempenhar são
distribuídas de forma equânime
22 57 32 16 23 Comunicação vertical
Questão CT CP DC DP DT
20) Não há problema quando você diz o que realmente pensa para seu chefe 59 44 16 16 15 21) Você tem liberdade para expressar para seu chefe suas frustrações sobre
seu trabalho
68 39 22 15 6 22) Você tem liberdade de dizer a seu chefe que não está de acordo com
ele
70 48 17 10 5 23) Você pode dar ao chefe notícias ruins sem temor de represálias 81 35 13 13 8 24) Você realmente entende o posicionamento de seu chefe 39 65 25 13 8 25) Você sente liberdade para expressar a seu chefe as coisas que você não
gosta de suas atividades
67 42 22 10 9 Oportunidade de influenciar o chefe
Questão QS BF OC PF QN
26) Pode expressar a seu chefe o que pensa sobre o modo que dirige o setor 50 38 29 16 17 27) Suas opiniões influenciam as decisões diárias que são tomadas no
trabalho*
14 56 38 31 11 28) Seu chefe lhe permite participar no planejamento do seu próprio
trabalho
58 43 25 13 11 29) Seu chefe se nega a ceder quando os subordinados não estão de acordo
com ele
9 27 39 40 35
30) Seus colegas de trabalho estão em condições de estabelecer suas próprias metas e objetivos*
Confiabilidade da informação do chefe
Questão QS BF OC PF QN
31) Seu chefe é honesto e verdadeiro com você* 74 43 19 11 3
32) Seu chefe diz o que pensa* 68 47 20 10 5
33) Você confia na informação que recebe de seu chefe 82 33 15 15 5 34) Você está satisfeito com as explicações recebidas de seu chefe sobre o
porquê as coisas estão sendo feitas de determinada forma
54 34 28 21 13 35) Você confia nos esforços de seu chefe em defender as necessidades do
setor
68 38 22 11 11 Comunicação horizontal
Questão QS BF OC PF QN
36) Você acredita nas informações que recebe de seus companheiros de trabalho
62 62 19 6 1
37) Há no seu setor confiança e apoio mútuo 54 50 34 7 5
38) Você evita envolver-se nos problemas do setor 12 19 28 46 45 39) Você evita intervir exceto quando as coisas lhe afetam diretamente 21 23 29 48 29 40) Você evita dizer a seus companheiros como as coisas têm que ser feitas 11 30 19 59 31
Comunicação entre subordinados
Questão QS BF OC PF QN
41) Você é verdadeiro com seus companheiros de área e de setor 119 27 3 0 1 42) Você valoriza o trabalho de seus companheiros 112 35 3 0 0 43) Sua relação com seus companheiros ultrapassa o ambiente de trabalho 33 48 33 27 9 44) Suas atitudes com relação aos seus companheiros no âmbito de trabalho
são influenciadas por suas relações fora do ambiente de trabalho
15 22 26 40 47 Estimulação intelectual
Questão CT CP DC DP DT
45) Seu chefe lhe pede que respalde suas opiniões com argumentos sólidos 43 55 29 16 7 46) Seu chefe lhe pede que se baseie na razão e nas evidências para resolver
os problemas
49 58 18 15 10 47) Seu chefe lhe estimula a solucionar os problemas do setor 47 45 27 18 13 48) Seu chefe enfatiza a resolução cuidadosa dos problemas antes de atuar 34 55 33 14 14 49) Seu chefe lhe proporciona outros pontos de vista para mudar a maneira
como você aborda os problemas
34 48 36 23 9 Carisma
Questão CT CP DC DP DT
50) Você tem plena confiança em seu chefe 65 39 21 15 10
51) Você se sente bem trabalhando ao lado do seu chefe 66 39 24 11 10 52) As ideias de seu chefe fizeram que você reflita algumas de suas próprias
ideias que até então nunca se havia questionado
29 50 38 19 14 53) Seu chefe tem habilidade para reconhecer o que é importante para seus
subordinados
35 49 30 20 16 Reconhecimento
Questão CT CP DC DP DT
54) Seu chefe distribui as recompensas proporcionalmente aos esforços dos seus subordinados
14 54 33 24 25 55) Seu chefe valoriza seus subordinados de acordo com seus esforços 33 49 28 16 24
56) Seu chefe reconhece seus esforços 57 44 28 7 14
57) Seu chefe lhe dá apoio em troca de seus esforços 52 42 34 10 12 58) Seu chefe considera cada indivíduo como tendo necessidades,
capacidades e aspirações diferentes das dos outros
38 58 33 11 10 59) Seu chefe trabalha com você de forma satisfatória 61 45 26 10 8 60) As atitudes de seu chefe aumentam sua vontade de empenhar-se mais
no seu trabalho
35 43 35 17 20 *Essas questões apresentam escala diferente do cabeçalho da tabela: (1) Concordo totalmente; (2) Concordo parcialmente; (3) Nem discordo, nem concordo; (4) Discordo parcialmente; (5) Discordo totalmente.
A questão destacada em amarelo foi excluída pelo teste de confiabilidade de α-Cronbach.
A dimensão marcada em laranja deve ser interpretada com cautela visto que apresentou valor abaixo de 0,70 no teste de confiabilidade de α-Cronbach.
Tabela 21 – Resultado do α-Cronbach para o questionário de liderança da população final
Fonte: Autor (2013).
Tabela 22 – Resultado do α-Cronbach para Comunicação entre chefe e subordinados
Tabela 23 – Resultado do α-Cronbach para Regras e objetivos organizacionais
Fonte: Autor (2013).
Tabela 24 – Resultado do α-Cronbach para Comunicação vertical
Tabela 25 – Resultado do α-Cronbach para Oportunidade de influenciar o chefe
Fonte: Autor (2013).
Tabela 26 – Resultado do α-Cronbach para Confiabilidade da informação do chefe
Tabela 27 – Resultado do α-Cronbach para Comunicação horizontal
Fonte: Autor (2013).
Tabela 28 – Resultado do α-Cronbach para Comunicação entre subordinados
Tabela 29 – Resultado do α-Cronbach para Estimulação intelectual
Fonte: Autor (2013).
Tabela 30 – Resultado do α-Cronbach para Carisma
Tabela 31 – Resultado do α-Cronbach para Reconhecimento
Fonte: Autor (2013).
Da Tabela 22 até a Tabela 31 se verificam muitos valores de α-Cronbach acima de 0,70 (0,931; 0,844; 0,931; 0,779; 0,928; 0,762; 0,922; 0,920; e 0,956), sugerindo boa consistência interna de confiabilidade para as escalas. Valores acima de 0,70 são considerados aceitáveis, mas são preferíveis valores acima de 0,80. Na Tabela 25, verifica-se que o item LEAD30_OPO é candidato à exclusão pois apresenta valor de correlação item-total abaixo de 0,30 e, se retirado, eleva o valor de α-Cronbach de 0,779 para 0,839. Na Tabela 28 se observa um valor abaixo de 0,70 (0,334), indicando que devemos analisar a tabela de estatística de item- total para verificar se a exclusão de algum item que compõe a dimensão elevaria o valor de α- Cronbach para o conjunto. Entretanto, a exclusão do item LEAD42_CES elevaria muito pouco o valor de α-Cronbach, apenas de 0,334 para 0,368, ainda abaixo do valor de corte de 0,70. Este erro já havia acontecido na amostra piloto, portanto, essa dimensão (Comunicação entre subordinados) deve ser interpretada com bastante cautela devido à erro de dados. Em verdade, será visto que essa dimensão não interfere nas conclusões uma vez que não trata da relação entre chefe e subordinado. Com isso, as análises subsequentes foram realizadas com a exclusão do item LEAD30_OPO.
Figura 17 – Gráfico comparativo entre as regiões do país dos valores padronizados de cada dimensão de liderança para a população final
Fonte: Autor (2013).
Na Figura 17, embora pareça que as dimensões Regras e Objetivos Organizacionais e Comunicação Horizontal apresentam diferença entre os valores padronizados para cada região, pela análise de variância ilustrada na Tabela 32 se verifica diferença estatística (p < 0,05) apenas para a dimensão Comunicação Horizontal. Este resultado permite afirmar que não há grande diferença na percepção das dimensões de liderança entre as cinco regiões do país, uma vez que Comunicação Horizontal trata das relações entre os subordinados.
Tabela 32 – Análise de variância entre as regiões do país para a população final
4.2.5.2.1 Análise de componentes principais
Os cinquenta e nove (59) itens da escala de liderança (originalmente havia sessenta itens, mas um foi excluído após o teste de confiabilidade de α-Cronbach) foram submetidos à análise de componentes principais (PCA) pelo programa IBM SPSS Statistics versão 19. Antes de realizar a PCA foi avaliada a adequabilidade dos dados para análise fatorial. Nesta avaliação, observou-se que o valor de Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) é de 0,937, superior ao valor recomendado de 0,6 (KAISER, 1970, 1974 apud PALLANT, 2011), e que o teste de esfericidade de Bartlett (BARTLETT, 1954 apud PALLANT, 2011) apresenta significância estatística (p < 0.05), apoiando a fatorabilidade da matriz de correlação. A análise de componentes principais revelou a presença de onze (11) componentes com autovalores superiores a 1, explicando, respectivamente, 48,6 %, 5,0 %, 4,4 %, 3,0 %, 2,7 %, 2,6 %, 2,4 %, 2,2 %, 1,9 %, 1,8 % e 1,8 % da variância. A análise do teste Scree de Catell (1966) (screeplot) revelou uma ruptura (cotovelo) após o segundo e o oitavo componente. Já, a análise da tabela de comunalidades não aponta a exclusão de itens, isto é, todas as variâncias são maiores do que 0,50.
Para auxiliar a interpretação destes onze (11) componentes, foi realizada a rotação oblíqua Oblimin Direct com supressão de coeficientes menores do que 0,30. Nesta rotação, nota-se que as variáveis encontram-se divididas entre os onze componentes, sendo: quatorze (14) itens de carga acima de 0,3 no Componente 1; três (3) itens no Componente 2; dez (10) itens no Componente 3; dois (2) itens no Componente 4; dois (2) itens no Componente 5; dois (2) itens no Componente 6; quatro (4) itens no Componente 7; cinco (5) itens no componente 8; dez (10) itens no Componente 9; nove (9) itens no Componente 10; e oito (8) itens no Componente 11. Idealmente, os itens de carga deveriam corresponder a apenas um componente, mas isto não se verifica na prática. Longe do ideal, as dimensões Oportunidade de Influenciar o Chefe e Comunicação entre Chefe e Subordinado foram explicadas por três componentes. Por outro lado, a dimensão Estimulação Intelectual foi explicada apenas pelo componente 10. Já a dimensão Reconhecimento foi explicada apenas pelo componente 1. As dimensões Regras e Objetivos Organizacionais, Confiabilidade da Informação do Chefe, Comunicação Horizontal e Comunicação Vertical foram explicadas por dois componentes. Note, entretanto que a dimensão Comunicação entre Subordinados se dividiu entre os componentes 5 e 6. Para acertar a quantidade de componentes às dimensões imaginadas, se pode forçar o número que se quer extrair. E para ajustar os itens retidos em cada componente às dimensões do questionário, pode-se realizar a exclusão de alguns itens transversais com mais
baixa carga (< 0,40) observados na matriz rotacionada. No entanto, estas tentativas de ajuste de componentes e itens não são escopo deste trabalho (veja exemplo no APÊNDICE E). Ainda assim, no APÊNDICE B, se apresenta uma análise de fator com a exclusão dos itens 41 a 44 da dimensão Comunicação Entre Subordinados (α-Cronbach = 0,334). Neste caso, se reduz o questionário para nove (9) componentes, o que de fato se encontra.
Tabela 33 – Teste de adequabilidade dos dados do questionário de liderança
Fonte: Autor (2013).
Figura 18 – Gráfico Scree de Catell para a análise de componentes principais de liderança
Tabela 34 – Análise de componentes principais para liderança
Fonte: Autor (2013).
Tabela 35 – Matriz de rotação oblíqua para a análise de componentes principais de liderança